9月22日~23日，2023基础教育拔尖创新人才培养路径探索暨第八届长三角德育同盟校主题论坛在南京师范大学附属中学江宁分校举行，会议邀请全国教育名家、知名校长共同探索高素质创新型拔尖人才培养新样态、新路径、新策略。

论坛开幕式由江苏省教科院研究员、第七届国家督学成尚荣和江苏省教育学会副会长、江苏省教科院研究员彭钢先生主持。会上，各位专家从不同角度对拔尖创新人才培养路径分享了自己的观点。

北京师范大学中国教育政策研究院副院长薛二勇系统分析了拔尖创新人才培养体系建设的政策，他强调需落实人才强国战略，构建拔尖创新人才培养体系。

中国教育科学研究院教育体制机制改革研究院副所长张家勇点明拔尖创新人才培养的重点和方向。

南京大学教育研究院教授吕林海从文化特质的角度分析中国培养拔尖创新人才的方式，他指出未来的教育改革要让学生努力去活化知识，建立“强证据观”和“清晰证据链”，构建“说服导向的学习和教育机制”。

南京大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授周仁来通过研究神经表现，探究工作记忆与流体智力之间的关系，并进一步研究发现通过工作记忆训练可以促进提升流体智力。

围绕“拔尖创新人才培养”，清华大学丘成桐数学科学中心教授林勇，南京师范大学附属中学副校长杨军，江苏省南通中学党委书记、校长鞠九兵，南京致远外国语小学校长谢英，南京师范大学附属中学江宁分校党委书记、校长张士民分别作专题报告，探究方法，启迪智慧，为进一步推进基础教育拔尖创新人才培养工程，探讨其发展趋势和路程提供了有益帮助。

本次论坛第二个主题是基础教育拔尖创新人才德育路径探索，共有8所学校进行了交流分享。长三角各同盟校也根据自己学校的情况，分享培养路径：杭州学军中学《如何在学科教学中培养拔尖创新人才》、合肥市第八中学《拔尖人才视域下的德育工作》、上海市嘉定区第一中学《一以贯之、持之以恒——培育“合作一创新”型人才》、上海市嘉定区第二中学《“特色高中”拔尖创新人才培养的路径与制约》、江苏省天一中学《培养积极的生活者》、江苏省南通中学《探寻德育工作崭新样态 助力拔尖创新人才培养》、南京师范大学附属中学《以“青春文化”激扬美丽与力量》、南师附中江宁分校《玫瑰与小麦》。

最后，江苏省天一中学副校长袁小建对本次论坛进行了总结，对各联盟学校表达感谢，并祝德育联盟校友谊长存。

采编：史天存 朱旻雯

编委会：周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪

主编：周洁

视频制作：《名校名家行》栏目组

光明日报《教育家》江苏事业部

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