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《狙击手》讲述了第五狙击小队拯救侦察兵亮亮的故事,《狙击手》抛开全景视野和“硬核”叙事,只用一场精致流畅的狙击阵地战来确立无名英雄的地位抗美援朝战争。通过
从情节框架来看,创作者注重历史现实与艺术虚构的平衡与统一。他根据张桃芳、邹习祥等战斗英雄的真实故事,艺术塑造了刘文武、陈大永等人物形象。
它不仅书写了志愿军战士的战斗技能和精神信仰的遗产,而且弘扬了一个英雄集体的坚韧和智慧。在叙事结构上,影片沿用了传统的“三单元”手法。
它将戏剧张力集中在有限的时间和狭小的空间里,紧密地涵盖了人物的性格和关系,清晰地诠释了陈大永从年轻战士到成熟英雄的成长弧线。
细部构造:极简空间的深度诠释
《狙击手》的叙事背景是第五次抗美援朝战役后的阵地战阶段。以美军为首的联合国军试图打倒被称为中国“死神”的狙击手刘文武。
以侦察兵亮亮为诱饵设下埋伏,战绩出色的第五狙击小队一开始就陷入了险境。从故事内容可以看出,影片并没有以全景的方式呈现战争场面,而是注重在单一事件和极少配置的前提下对细节的精细打磨。
短短96分钟讲述了一场激动人心的阵营对抗。在高强度、高密度的叙事节奏中,观众可以真切地一睹抗美援朝战争的残酷英雄气概,这让作品达到了浩瀚海洋的叙事目的。取一滴水。
细节是体现影视作品真实性的元素之一,也是揭示故事背景、塑造人物形象的最小叙事单位。
“电影细节的审美功能体现在解读时可以看到点的表面、由小到大,可以欣赏到电影从局部到整体的视觉变化。”
《狙击手》 专注于一次非常小的遭遇。叙事场景只有两条战壕在雪地里打斗。尽管作品避免写全面的战斗,但双方的战斗只有几十人。
作为一部革命历史片,《狙击手》不遗余力地阐释了时代背景、战争形势、作战部署等宏观主题。
首先,影片通过细致入微的细节展示了双方在战略装备和后勤保障方面的差距,将战争的残酷性和真实性再现到了极致。
战斗中,敌人拥有最先进的狙击装备。各个据点在四通八达的战壕掩体内通过电话交换信息。每支狙击步枪都配备了先进的光学瞄准镜;
后半段狙击战,重机枪、坦克、迫击炮全部投入战斗。这些武器的技术含量和杀伤力远远超出了我们。另一方面,检查一下我们的武器装备。只有班长刘文武配备了望远镜。其他士兵只能依靠饭勺的反射来确认敌人的火力。他们每个人都只有一把老式步枪。
二是战壕掩体的对比。由于敌军提前数小时布下陷阱,当五中队到达战区时,敌军已将堑壕防御工程全部修好,而我们只能依靠简单的洼地和山地寻找强大的火力点。
狭路相逢,又不占地理优势,志愿军只能眼睁睁地看着战友一一倒下,却无法确定敌人的火力点,于是面临着鲁娃子和小徐的惨烈牺牲。
大勇会伤心地哭泣:“日本人什么都有,各种望远镜、瞄准镜、飞机、大炮以及各种测距仪器,我们什么都没有。”
另外,生存装备也有差异。在超出人类生存极限的极寒天气下,战士们手上并没有耐寒装备来保证射击精度。
他的帽子、眉毛、胡须都结满了厚厚的冰,与茫茫雪原融为一体的白色外套也只能遮住他的大半个身子。
另一方面,敌人配备了特殊的射击手套,可以配备头盔的雪地服,还有讨价还价休息时的热饮。对武器装备、后勤保障等宏观问题进行详细介绍。
艺术再现了抗美援朝战争的艰辛,增强了作品的历史场景和生活感,讴歌了志愿军战士“人”对抗“物”的战斗精神。
对于一件优秀的艺术作品来说,仅仅陈述“问题”和“问题的解决方案”是不够的。只能把“问题”抛到人物形象和性格上,让事件的意志冲突和人物性格的冲突同时发生。作品只有经过发展,才能具有深刻的思想意义和社会意义。
对此,《狙击手》在“一个时刻、一个地点、一个事件”的叙事结构中,他果断选择以人物作为嵌入电影思想的实体。他通过细节再现了陈大永从年轻战士到成熟英雄的形象,证明了一个英雄群体的信念。继承人。
影片中,陈大永的身心经历从生死危机开始,在绝境中逐渐成长。最终他在集体精神凝聚力中完成了人格的启蒙和升华。
为了使角色的成长具有逻辑性,影片开始通过战友之间的对话细节来阐释大勇良好的眼力、文化、正确的笔画等技巧和专长,并阐明陈大永的人格成长是基于过人的技巧;
同时,作品始终聚焦于战斗的“当下”,用陈大永的视角亲身体验每位战士的牺牲场景,比如为救战友而中枪的王忠义、为救战友而被枪杀的庞盾等。搬铁板时摔断了手。
腿被炸断脸消失的小徐,想起家书的孙曦等等,所有的战士如何在无情的战争中牺牲,那个总是在事发时哭泣、情感脆弱的年轻人最终成长为坚强独立的英雄。影片用各种细节纵向塑造了个体英雄的人生历程和人格升华,进而展现了一群英雄的家国情怀和不朽功绩。
在叙事时间上,《狙击手》依靠犀利的剪辑手法,让事件的自然时间状态与故事的文本时间基本相等。
增加了影片的紧张感和悬念。激烈的冲突、紧张的时间、未知的结局等因素立即提升了观众的期待感。
此外,作品还非常注重层次感的细节。在刻画人物、传达影片意义方面,通过情感细节的渲染来增强影片的艺术表现力。
例如,影片以三卷轴为线索,串联起第五狙击队“陷阱-对抗-牺牲-血战”的战斗情节。其中包括任务结束后闭幕式的第一卷。这时,公众认识了这群年轻、充满激情的志愿军战士;
第二次召唤是创作者用刘文武的视角向阵亡将士做最后的告别。那些倒在冰天雪地里的年轻面孔,终于留在了无名的山坡上。这一刻,他们心中初见时的激情,已经和脚下规定的泥土融为一体了。作为一个整体;
第三次点名是“革命后继有人”的点名,这是影片主题的浓缩升华。阻击战结束,“第五班走了”,唯一响应“到”的喊声的是陈大永,但随后与志愿军战士们一起集体喊“到”。
新的5班又诞生了。刘文武、绿孩、庞盾、小徐是每位志愿者的名字。他们是狙击五班意志和信念的延续,也是朝鲜战场上的无字丰碑。
作品以角色召唤的方式阐释了抗美援朝的伟大精神是由无数英勇奋战的狙击小队五人组成的,中国志愿军也是由在磨砺中成长起来的自助餐组成的。血与火。
心理学洞察:面对“物”与“人”
《狙击手》影片的原标题是《最冷的枪》。 “冷”字不仅对应了抗美援朝战争中的冷兵器战役,而且用冷兵器对抗热血来强调狙击手的对决不仅仅是一场决定性的、极简的技巧较量。双方,也是一场血与火的意志之战。
比如片中的七名敌方队员,讨价还价的技巧都很高。约翰船长也非常聪明,具有非凡的指挥能力。他占据上风,但知道如何保持优势,并在面对劣势时随时改变阵型。
在与大勇的最后对峙中,他冷静分析形势,在有限的空间内使出了“隐藏真相”的伎俩。然而,在庞盾牺牲的部分,创作者选择将人的情感置于战场上的胜败之前,从而揭示了战争观念在作品中的深刻表达。
庞盾拿着一块沉重的钢板走向受伤的战友。起初,敌人几乎是开玩笑地转身向钢板射击。巨大的冲击力之下,庞盾不断的倒下,然后又站了起来,继续前行。敌人的子弹打断了绳子后,也打断了握着钢板的双手。在胖子牺牲的最后时刻,作品的高密度叙事节奏此时明显放缓,约翰以慢动作装弹。
扣动扳机时的手指折断,胖子死后的凝重表情,一系列的特写镜头描述的不仅是战争造成的残酷灾难,还有信仰之下的人性情感。
又比如,当刘文武张开双臂走向对手的枪口时,对方的表情震惊得难以置信;而在敌营中,面对队友的一一死亡,幸存者们不断地问道:“这场战争早就应该结束了,我们在这里。”重点是什么?”
可见,影片理性地还原了战场上每个个体的形象,故事在有限的时空内变得更加错综复杂的人物关系,呈现出创作者以战见和的叙事态度。
在一部优秀的电影中,音乐常常作为隐含的叙述者参与到电影的叙事中,在观众和人物之间架起一座情感的桥梁。
“当电影中的音乐和图像叙事达成情感共识时,必然会为情感依恋找到借口,从而引发观众情感的无条件释放。”
从视听角度来看,音乐的戏剧效果有时超越了人物的台词和肢体语言。 《狙击手》的音乐细节恰如其分地推动了影片的情感进展。
为了配合影片内敛的情感基调,作品并没有使用过多的大弦来催化气氛。相反,在每个士兵牺牲后,用简单的喇叭声和弦乐来传达一种内敛的悲伤感,准确地表达了生者的悲痛、愤怒和无奈。
直到影片最后提到的悲惨时刻,伴随着铿锵有力的回应,宏大的弦乐和和谐的伴奏立刻充满了作品的悲伤气氛。观众在影片前半段压抑的悲痛在那一刻彻底出卖。
此时的音乐作为人物情感状态的外在表达,增强了影片的戏剧张力和情感感染力,给观众带来强烈的情感冲击。同时,节奏使影片完成了从个体到集体的情感上升。具有推进叙事、升华主题的艺术效果。
看完影片,观众或许无法一一对应这些士兵的面孔和名字,但他们永远不会忘记片中的一块铁板、一把勺子和一副望远镜,因为这些物体在精神上代表了他们。英雄群体代代相传的衣钵。正如电影的宣传海报所说:“他们永远不会远离,因为我们永远不会忘记。”
结论
《狙击手》把握历史现实与艺术现实的平衡关系,向抗美援朝战争时期的无名英雄致以诚挚敬意。
该片以青年徐果的第五狙击队为背景。情节简约但不单调,视角小而深,用剖面的精细描写代替全景的宏观呈现。同时也不乏精神维度和历史视角的宏观叙事。作品通过精巧的战斗过程设计和逐步细致的叙事展现了战争的残酷和严峻,进而完成了志愿军战士精神风貌的书写,从而展现了志愿军战士超越个人的集体精神。 。
参考
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[2]谭培生.戏剧论[M].北京:北京大学出版社,2009:129。
[3]曲焦文秀.视觉、空间与节奏:中国惊悚片的叙事学解码[J].电影批评,2021(11):74-77。
[4]杨元英主编.电影理论读本[M].北京:北京联合出版公司,2017:22。
[5]陈洪瀚.电影的逻辑与结构[M].北京:中国电影出版社,2019:35。
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