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前段时间大火的电视剧《狂飙》中的黑恶势力高启强，在菜市场杀了30年的鱼，因为一台等离子电视机才从地位卑微的鱼贩子一跃而入，成了黑白两道通吃的大佬。

而这个故事中的主角小强（化名），二年级当上了副班长，不到13岁就初次尝到了权力的甜头，成了全国最小的“贪官”，比起高启强有过之而不及，甚至“领先”比他十几年！这个故事还要从主角所在的安徽怀远县的火星小学说起！

一人之下数人之上

火星小学是县城边界上，一个镇子里的小学，住在镇上的家长们因为常年外出务工，都愿意把孩子送到火星小学就读，所以火星小学的学生们大多数都是留守儿童，小学的班级也没有重点班、火箭班之类的区分。

二年级时，小强所在的班级有20人，但到五年级的时候，班上的很多学生不是辍学了就是转学，班级里只剩下7人，学生大多数都是13岁左右，最大的也不过17岁，但是除小强外的其余6人都成了他的剥削对象。

小强在二年级时，因为成绩优异，人也挺聪明的，又是语文课代表，身为语文老师的班主任索性就让小强当上副班长，让他专门负责检查班里同学的作业、监督他们背书等。虽然只是副班长，但这对于13岁的小强来说是莫大的权力。因为小强发现班里的同学不仅会老老实实地接受他管理，甚至时不时还会请小强吃点辣条来搞好关系。

而且小强深受班主任信任，哪怕是自己胡乱胡诌一个同学没有按时完成作业，班主任都会无条件地相信他，并且会严苛地惩罚这个同学。如果有同学没有写完作业或是忘记背书，他们便会祈求小强不要告诉班主任，甚至会主动买好零食讨好小强。而小强则看自己心情管理班级，随时以抽查作业，检查背书为由欺负的同学，或是让同学上供零食。

因此，被小强管理的同学们，由于小强强硬的性格和他背后的“保护伞”——班主任，他们逆来顺受，成为了小强的“仆从”。

一边是班主任地信任夸赞，一边是同学的糖衣炮弹，逐渐，小强尝到了权力的甜头，由利用职务欺负同学转向了“生财之道”，班级里的同学也不再是同学，而是他的ATM机，小强利用他的职权，霸凌、敲诈勒索同学。仅仅5年时间，就”贪污“了2万多元，其中一个女生给得最多，高达1万，对于小学生来说，这无异于一笔巨款！

更令人头皮发麻的是，如果有同学不服从他的”管理“，或者是有同学想告诉家长，轻则拳打脚踢，重则逼迫吃屎喝尿，这样根本没有同学敢忤逆小强，也让小强越发猖狂，如果这些同学被家长发现钱用的很快，他就教这些同学撒谎对父母说是钱掉了。如果同学交不出钱，他就教唆交这些同学去偷钱。

不仅如此，心思缜密的小强竟然还有专属“司机”和“财务”。有自行车的同学就是他的”司机“，专门负责接送小强上下学；而”财务“不是专门一个人，而是好几个人轮流管理他勒索来的钱财，以免引起家长和老师的怀疑。就这样，小强在班上顺利地构建起了一人之下，数人之上的”商业帝国”。

欲望的种子

小强的的贪婪也不是一蹴而就的，在三年级这个关键的时间节点，小强的欲望被无限地扩大了。起初，小强也只是收收零食，而三年级的时候，小强沉迷于网络世界。要想在网络世界里获得快乐，不仅需要耗费大量的时间，还需要大量地氪金，而小强自己的零花钱也不是很多，于是，他把算盘打在了同学身上。

他胁迫的手段换汤不换药，只是把同学们“供品”，从小零食变成了现金。从几块到几十，再到几百，日积月累成了一个萦绕在小强同学们心里的恐怖的数字。

镇上的孩子，哪有那么多钱“上供”，交不出钱的孩子便成为了小强长期以往欺负的对象，满足不了小强物质上的欲望，那么就满足他精神上的欲望。

小强的精神无疑是扭曲的，他对被欺负的同学毫无怜悯同情之心，他看着同学不得不喝尿吃屎以及对他苦苦哀求的表情，心里产生了极大且异常的满足。即使是收了“保护费”，小强也会故意玩起霸凌同学的“游戏”，叫同学互相给对方大嘴巴子，来满足自己的施虐心理。

在长期以往的压迫下，也有鼓起勇气想要告诉家长事实真相的同学，而班主任也只相信小强的一面之词，认为只是同学之间的小恶作剧，不值一提；家长更是不能理解自己孩子偷钱的行为，还没等孩子开口，拳头和棍子就砸了下来，孩子们“腹背受敌”也只能委屈巴巴地受罪。

纸包不住火

就如同《狂飙》中的高启强一样，哪怕风光了那么久，黑白两道通吃，但纸最终还是包不住火的，最终进了局子。小强还沉浸在自己的快乐之中，但没想到自己身边同学长期的异常行为还是引起了家长们的注意。

一个孩子最终挨不住家长的棍棒打击，说出了实情，这个家长难以相信自己的孩子居然会在学校遭到如此非人的虐待，而施虐者居然还是自己孩子的同班同学！于是，这个家长联合其他几个家长闹到了班主任办公室反映情况，而班主任这时似乎才想起来确实有几个同学来说过，但她只是觉得这是同学们的小打小闹，没有那么严重。

而小强的父母也被请到了办公室里，他们对此大为震撼，并表示自家小强还是个小学生，怎么可能会做出这些事情。

不过这些言论并不能打消家长们的疑虑，要求学校必须进行严查，不然就请教育局来调查，学校对此很重视，一番操作过后，人证物证齐全，小强的恶劣行径终于被曝光，他也不得不承认自己的行为。

本以为小强会改邪归正老老实实做个小学生，哪知道他竟然还在手机上威胁其中一个证明他作恶的同学，扬言要把对方弄死。如此嚣张，他的家长更是毫无道理，他们觉得这些小天的同学都是自己自愿给钱，与小天没什么关系，更不会把钱还给被压迫的孩子们。

班主任眼中的小强，既是一个认真负责的班干部，又是一个让她好摸鱼的得力助手；家长眼中的小强，更是宝贝一个，成绩优异还不用他们操心。哪知大人眼中的乖宝宝，居然是班上同学的噩梦，同学们身心受到深深地打击，严重的，还让一部分同学小小年纪就轻度抑郁。

见小强丝毫没有悔改之意，在当地引起了轰动，当地的教育局对此高度重视，并很快做出了严肃处理，小强因为年纪不满14岁做了转学的处理；班主任因为长期当甩手掌柜，严重失职被调任；火星小学的校长也因管理不周受到了严重的处罚。

本以为事情就这样圆满结束了，可这样真的结束了吗？

校园霸凌的原罪

小强的事迹让人感到毛骨悚然，一个13岁的孩子居然会做出像成年黑社会人士一样的行径，是因为小强“天赋异禀”吗？答案是否定的。如果校园霸凌仅仅只是给霸凌者“定罪”，那么这件事中，促使小强能成为一个毫无顾忌，丝毫没有共情能力的恶魔的人们是不是也该受到惩罚呢？身为被欺负的小学生的父母们，难道也没有一丝错误吗？

而受到小强欺负的同学，不知道要花多长的时间才能走出心理阴影，也许等他们长大以后想起小时候被霸凌的事情，还心有余悸！但小强仅仅只是转学，到一个谁也不认识他的地方重新开始罢了。

大家都说学校是一个小型社会，形成这个小型社会不仅是在其中的老师和同学，还有家长。如果小强的家长能真正在乎自己的孩子，也许在小强的作恶行径败露的时候对他加以严格的管束，小强也不会猖狂地去威胁同学。如果被霸凌地孩子们的家长，能好好地教育自己孩子勇敢去抵抗欺负自己的人，在孩子做出反常行为的时候耐心沟通，那么这些孩子也不会被小强欺负那么久，甚至不敢说出口。

还有那个玩忽职守的班主任，如果真的能负起责任，不以成绩判断人品，不偏袒任何一个学生，做到刚正不阿，亲自去了解每个孩子的情况，也许从根源上就能避免这件事情的发生。

校园霸凌的原罪究竟是作恶者本身，还是让作恶者无法无天的这一系列环境因素，这是我们社会需要考虑的。在孩子成长的过程中，难免会有走上歧路的时候，在此之前，身为成年人，需要对孩子加以引导和管束，这也是学校为什么能够存在的原因之一。

但是，不是说把孩子放在学校里面，家长就能撒手不管，作为家长，才是自己孩子的第一负责人，自己都不能为自己孩子的行为负责，那么做为父母是非常失败的。把自己孩子培养成一个品行端正的天使，还是一个表里不一的恶魔，更大程度上取决于对这个孩子负责的成年人们。

对此，广大读者们是不是和作者一样有相同的看法呢？欢迎大家在评论区讨论~