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虽然现在国内治安越来越好，但是偶尔也会出现一些刑事案件，而重庆的两位老师竟然合伙制枪，危害社会安全，实在是令人唏嘘。
要知道，作为老师，更应该为学生做一个榜样，现在竟然带头去违背法律，难以想象这种罔顾法律规则的教师能够传递正确的价值观和人生观。
教书最重要的并非学识而是育人树德，德不配位就不可能教出能够引领正确道德风向的学生，特别是对于知识分子而言，如果没有好的价值导向，那么就有可能造成更大的危害。
知识是发展的利器，但是同时也是犯罪的工具，知识本身没有错误，反而是科研技术发展的必需品，重要的是拥有知识的人心里到底是怎么想的。
2021年6月，制造枪支案的被告人王运辅和张旭，两人都是知识分子，一个是高校教师一个是电子技术人员，可以说是技术和知识的集合，按理来说该为社会发展做出贡献。
但谁知道这两人竟然仗着自己的学识，罔顾自身职责和社会责任，选择违法犯罪的道路，两人通过网购，购买了各种零部件，随后在高校内进行枪支制作。
先不说社会影响，单是校园内部的安全问题就极其严重，这起案件也引发人们对于知识分子犯罪的思考，因为他们具备更深层次的认知，所以做出的犯罪活动往往更加严重。
所以这就导致高知识分子受到尊重的同时也会有更多警惕的目光。
社会中出现这样的风气是非常消极的，因为对知识抱有警惕本身就不利于发展，但是王运辅和张旭两人却加剧了趋势。
根据警方的通报，该教师在校园内的工作室进行违法制枪活动，而校园内发生这样的事件无疑令警方捏了一把汗，万一出点什么事故，那么很多家庭都会遭受很大的打击。
所以警方以极快的速度赶到了现场，直接搜查了该工作室，结果发现工作室中存在很多零部件乃至一些已经制作完成的手枪，不过万幸的是没有因此出现什么伤亡。
根据警方的询问和调查，这名教师竟然极其了解制枪的工艺，调查人员表示该教师具备极其专业的技术手段，也拥有相关的知识背景，这导致对这样的知识分子来说制枪并不是难事。
不过该教师的动机仍然没有消息，不过制枪这件事本身已经是事实了，警方表示这件事必须彻查，这些枪支弹药为何制作？是否参与过违法行为等等。
毕竟，教师制作枪支弹药是要花费一定的资金的，没有目的单纯耗费钱财是不可思议的，所以该教师一定有着什么目的，当然了，也有可能是单纯出于好奇。
但是正如前文所说的一般，知识是个中立派，本身并没有错，错误的是使用它的思想和手段，不管目的何如，都严重影响了社会的稳定性，所以必须要受到法律的严惩。
教育部对此次的事件也非常重视，这对于教师师德建设来说是很不利的一件事，近些年师生纠纷并不算少，如果老师方面不能够使得学生和家长信任，那么教学工作就会变得艰难。
试问，如果教师本身不具备公德和法律的约束，那么家长和学生如何相信这样的教师能够教出一个遵循社会良好风范，正直且有底线的学生？
这也是教育部门为何得知这样的事件会勃然大怒的原因，正是因为他们这样的做法破坏了师生还有老师家长之间互信关系，使得老师的形象出现了问题。
同样的，这一影响也可以被应用到社会上，危害社会稳定性的人员是教导下一代的教师，这样的想法会使得社会环境也出现一些不稳定因素。
此次的案例提醒我们，教育行业中存在一些乱象，对于教师的品德建设仍然要尽快设下日程，教师作为社会模范，本身就应该时刻要求自己保持良好的形象。
经过法庭审理，该教师被判处有期徒刑三年半，这也是对于某些潜在犯罪分子的有力震慑，相信教师行业也能够因此出现良好的改变。
不只是教师，身为高知识分子往往有更高的社会认知，而学得多了就会产生更多的思考，也容易因此出现自傲情绪，认为自己可以去挑战法律的权威。
但是不论是谁都应该知道，法律是一视同仁的，不管你自身的知识素养如何，只要触碰了法律的底线那么就必然会受到惩处。
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