我们经常听说，小学的成绩具有“欺骗性”，特别是小学一二年级的成绩。
又经常听说，小学三四年级“分水岭”现象。
还听说，很多孩子在小学成绩很好，到了初中就不行了。
确实，有不少孩子小学一二年级成绩好，到了三四年级下滑了，到了初中学习更是吃力；但是，也有不少孩子小学成绩一路稳步提升，到了初中成绩还是一路领先。
为什么在同样的班级跟着同样的老师学习，差距会慢慢拉开呢？是因为父母给孩子的规划不同。
真的没有几个人会告诉你，小学六年的侧重点是完全不一样的，乱糟糟没有规划或者跟风走，都会造成孩子时间的巨大浪费。
看到young 妈分享，很有感触，下面根据我多年的教育实践帮大家梳理各学科规划、兴趣班等，每个年级该如何布局。
一二年级
一二年级学科知识相对来说比较简单，尤其是很多孩子学龄前还有点底子，上了一年级，如果父母只看孩子的成绩，确实容易被好成绩欺骗，而忽视了该抓的重点。
对于一二年级的孩子来说，重点是什么？是转变身份和明确自己的首要任务。
第一，放学后要把作业和学习放在首位，把作业又快又好地做完，然后再开始做别的事情。
这是这个时期要培养的最重要的习惯。
如果忽视了，孩子到了三四年级作业量多了，就会出现经常熬夜写作业的情况。
第二，引导孩子看全文字书。
一二年级培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，从亲子绘本阅读过渡到自主文字阅读。
以兴趣为导向，孩子爱看童话故事，你就买童话故事，爱看啥就给他买啥，目的就是认字，培养阅读速度和阅读习惯。
因为没有阅读能力和阅读习惯，再高质量的书中营养孩子也吸收不到。
第三，重视计算能力。
一二年级是加减乘除计算的基础，高年级混合运算，以及以后的小数、分数等归根到底是20以内的加减乘除的运算。因为计算错而失分，真的很可惜。
第四，学前没有英语启蒙的孩子，一定要开始重视英文阅读。
一二年级的孩子，开始每天三十分钟英文的分级阅读并形成习惯，以后初高中英语不会差。
第五，可以多去尝试兴趣班。
前面四点都能完成的情况下，可以让孩子多尝试兴趣班，比如画画、口才、书法等，因为你不让孩子试试，怎么知道孩子行不行呢？
三四年级
到了三四年级这个阶段，人人都说是分水岭，但是分在哪呢？为什么有的孩子成绩能稳步上升呢？这个阶段侧重点要调整了。
第一，明确优势学科，给孩子更多的支持。
小学三四年级，就可以看出来孩子是擅长语文还是数学了。
能和其他孩子拉开差距的就是自己的优势学科，所以这个阶段，核心是加强优势学科，弥补弱势学科。
一个有长板的孩子，自信心是截然不同的。
如果孩子是数学强，就可以学学奥数啊、编程啊等等。但是要记住，咱们是要拔高优势学科，而不是揠苗助长。
孩子基础不牢的不要浪费时间学奥数。
第二，开始加入课外营养餐，也就是妈妈牌作业。
这个时期你要是加不进去，那等孩子大一点，就更不听你的了。但是要注意量不要大，贵在科学，贵在持久。
比如，每天额外做10分钟的口算，或者一周额外做一张数学单元试卷，每两周做个语文的句式训练或阅读理解。
虽然这个阶段看不出孩子的成绩提高多少，但是这个愿意额外加餐的习惯是会让你的孩子后劲十足的。
第三，了解并重视学习方法。
这个阶段之所以是分水岭，不是说科目已经难到孩子的智商不够用了，而是在学习方法上不得力。
比如课前预习，课后复习的习惯一定要重视。预习让听课更有效率，课后复习让知识更牢固。
每天的知识做到日清这种习惯要培养，也就是说不会的题当天解决，不往后拖，否则会越积越多，差距就是这样一点点拉开的。
第四，重视高质量的阅读。
三年级后绝大多数的孩子都能自主阅读了，所以此时的家长要重视孩子的阅读质量。漫画类、消遣类的书要少看了。
不然读了不少书，到初中发现孩子的成绩跟阅读没挂上钩，就为时已晚了。阅读要和初高中的成绩能够挂钩。
所以三年级后一定要引导孩子读有营养的书，泛读和精读结合，泛读比如读历史、科学等，拓宽知识面。
精读比如读优秀的文学作品、散文等，看懂看透，跟着名家学写作。
精读的好处让孩子潜移默化学会科学的阅读方法，让阅读和初高中的成绩能够挂钩。
第五，减兴趣班，选择一两个兴趣爱好坚持即可。
这个时候，孩子喜欢什么就知道了，不能什么都要，什么都没学精。
既花钱又花时间，那么就练孩子真心喜欢的，目标明确了，那就是风雨无阻的坚持，未来是一定会给你回报的。
五六年级
第一，五六年级，这个阶段重点就是为初中做好衔接。
语文，小学基础知识非常多，需要进行知识点大复习了，比如拼音、字形、成语、句式、文学常识等基础知识打好基础，踏踏实实地上初中。
初中语文的难点其实就是加入了文言文，很多孩子一看到文言文就懵了，提前读文言文，培养语感，做点准备，到初中学习不慌。
初中虽说功课增多了，但其实初中的主课还是语数英，这三门搞定，其他的都不难的。
第二，趁最后两年多抽时间大量地看文学、历史社科类的书籍，提升思辨力和语言表达力。
这个阶段时间相对充裕，孩子的认知水平是突飞猛进的时期。这个时期看一本书，比一二年级看十本书都有用，一定要抓住黄金期。
这个时期做好衔接并且猛看书，初中后劲儿真的很大。
总之，小学六年各个阶段的重点是不同的，提前规划，不走弯路。走对了，抓准了，孩子是可以释放出最大能量的。
学霸不是更聪明，他只是更会规划罢了！
（图片源自网络，侵删）
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