婺

里

寻

家

弘扬科学家精神

探寻金华物理学家群落

【编者按】

今年，浙江省科协提出要打头阵、当先锋、作示范，努力打造新时代中国科协工作的“重要窗口”，其中就包括实现“弘扬科学家精神”先行示范，构建全省科学家精神教育基地体系，切实增强科技工作者的政治认同、思想认同、情感认同。

金华，地处浙江地理之心，金星与婺女交汇之地，自古人文鼎盛、名人辈出，作为全省四大都市区之一，从古到今，八婺大地走出了一批又一批的贤达名士，他们在各个领域作出自己的非凡贡献，其中，不乏科学大家。

新中国成立以来，浙江籍两院院士有400余位，其中金华占30多位。在历史的发展中，浙江各地形成了独具特色的块状学科群落，在某一特定学科领域涌现了众多颇有建树的科学家。其中，以严济慈、潘建伟等为代表的金华物理学家群落是浙江省三大科学家群落之一。

习近平总书记在浙江工作时曾说过：要紧紧抓住金华籍人才较多的优势，加快发展步伐。除了严济慈、潘建伟，金华这片土地还走出了一大批重量级物理学家，他们分别在兵器工业、海洋遥感技术、核物理、电气、理论物理、材料学等领域作出杰出贡献，可谓群星璀璨、交相辉映，由此构成国内罕见的物理科学家群落。金华科协官方微信公众号推出【婺里寻家】系列报道，一起寻找在金华这片土地成长的物理学家的足迹，更好传承科学家精神，涵养优良学风，为打造国际枢纽城 奋进现代都市区作出科技人更多的贡献。

王海福

为了国家尖端武器装备研发而不懈努力

“我所从事的每一项任务，都是为了国家利益，为了我所热爱的研究领域，再多的艰辛与努力，都是值得！”

说这句话的人名叫王海福，北京理工大学教授、博士生导师，浙江兰溪人，国家技术发明奖二等奖项目“活性毁伤材料”第一完成人、全国五一劳动奖章获得者。

王海福（中持证书者）获得国家科学技术奖励

王海福长期从事活性毁伤体制弹药战斗部技术研究，现任北京理工大学机电学院毁伤与弹药工程系主任、爆炸科学与技术国家重点实验室毁伤理论及应用研究部主任、兵器科学与技术学科毁伤与弹药工程方向责任教授、先进毁伤技术创新中心负责人、机械与运载学部委员，兼任某委和某部某科技专家组成员、某局基础科研某领域专家组成员、中国兵工学会战斗部与毁伤技术专委会副主任委员，享受国务院政府特贴专家，首届某领域科技工业先进集体负责人；获国家技术发明二等奖2项（排名第1）、首届全国创新争先奖、某领域科技创新团队奖（带头人），授权发明专利35项，出版学术著作7部，发表高水平论文150余篇。2021年入选中国工程院院士增选机械与运载工程学部第二轮评选候选人名单。出版有国家级教材《防爆学原理》和《空间碎片与航天器防护》《常规弹药战斗部工程》《天基武器与空间攻防》等学术专著。

王海福教授作为第一作者编著的高校教材《防爆学原理》

20年心血突破重大瓶颈性难题

王海福出生于1966年11月，他的老家在兰溪游埠镇西山王村，1985年，王海福考入北京工业学院（北京理工大学前身）力学工程系（机电学院前身），学习具有浓厚军工特色的火工与烟火技术专业。刚刚进入大学时，面对略带神秘色彩的专业，王海福并不了解学校的军工特色，更不了解火工与烟火技术专业到底是什么。“我通过接触兵器学科的教授、老师和国内外顶尖的专家和研究群体，逐渐认识到了兵器学科对国家的重要意义，并开始了对兵器学科的坚守。”王海福说道。

1992年，王海福取得兵器安全技术学科硕士学位，1996年获得兵器科学与技术弹药战斗部工程学科博士学位，之后留校任教，专门与“国防科技与武器装备”打交道，历经27载潜心研究与默默坚守，取得了一系列奠基性、开拓性和引领性创新成果，曾任多个项目的总设计师、副总设计师和负责人。

作为中国共产党创办的第一所理工科大学和新中国第一所国防工业院校，北京理工大学（简称“北理工”）始终面向国家重大战略需求，服务军工、矢志国防，形成了光荣的传统和鲜明的特色。北理工人已将这份矢志军工的精神气质内化于心，外化于行。“延安根、军工魂”，写就了王海福教授的初心。

早在上世纪90年代中期，作为北理工弹药战斗部工程学科自己培养的博士中，第一个留校工作的青年教师，王海福在导师的支持下，开始探索高效毁伤技术的创新思路，他广泛查阅国内外有关毁伤与弹药工程方面的文献和最新研究动态，希望能从中找到“蛛丝马迹”，探索新突破。

武器主要有三项技术性能指标，即射程、精度和威力。而王海福要面对解决的便是威力问题：“就好比踢足球，不管中后场踢得多好，到前场都是临门一脚，如果踢不进，那就是不行。”

但大幅度提高武器的威力是世界公认的重大瓶颈性难题。经过几年的分析和梳理，王海福敏锐地洞察到了活性毁伤材料这一创新研究方向。

2003年，王海福的奇思妙想终于首次获得国家某基金项目的支持，虽然三年为期经费不多，但为概念和可行性验证，提供了宝贵机会和有力支持，正是在此基础上，王海福又获批2006年某创新计划的支持，使该项研究全面进入技术创新和关键技术攻关阶段。

王海福十分珍惜机会，凭借前期积累，2008年，项目顺利通过验收，并获得该创新计划项目验收专家组的高度评价。2009年，专家组评价该项成果应用转化时认为：“该项技术是高效毁伤领域具有自主知识产权的原始创新成果，开展成果转化应用很有必要，将大幅度提升常规弹药战斗部的综合威力，具有十分重要的推广应用价值。”

王海福和同事们在实验室

经过十年探索，这项“奇思妙想”终成国防大器。2012年，在这项武器装备前沿创新计划实施十周年总结大会上，该项研究入选“武器装备前沿创新研究十年原始创新典范项目”，王海福不仅为推动该项研究做出了开创性和引领性的贡献，也为我国武器装备开创了大幅度提升常规弹药战斗部威力的新途径，真正为国家砥砺出最锋利的“刀刃”。之后，研究工作获批转入前沿创新成果转化应用研究，进一步突破了武器化应用关键技术，并最终获得2016年度国家技术发明奖二等奖。

“我们发明一种既能穿又能爆的新型爆炸材料，先击穿目标防护层，进入目标内，再发生爆炸，利用材料独特的动能与冲击引发爆炸两种毁伤机理的时序联合作用优势，实现毁伤材料的后效毁伤能力和武器摧毁目标威力的大幅度提升。”王海福介绍说，项目解决了公认的重大瓶颈性技术难题，颠覆了现有武器常规战斗部的传统技术理念，打开了全新的核心技术通道，引领终端毁伤技术发展，推动武器升级换代，被国内外誉为毁伤与弹药工程技术领域的一场变革。

而对于该研究成果的技术水平和地位，王海福坦言：“如果把我国武装装备研制和发展看作是一个从全面跟踪追赶，到部分并跑甚至有限领跑的过程，那么本项技术发明成果无疑属于并跑或引领。”

从奇思妙想到技术创新，“活性毁伤元技术”项目使我国在国防科技创新领域取得了重大突破。这项具有完全自主知识产权的国防科技成果，从技术概念的提出，到关键技术的突破，再到在各军兵种武器平台上的推广应用，凝聚了王海福及其研究团队近二十年的心血。

王海福（左）在工作中

将国防科技传承放在首位

王海福认为，对于一名国防科技工作者来说，能使研究成果在武器装备研发中得到应用，对国防建设产生重要推动，为国防增加几分硬度，为人民增加几分安稳，既是一种职业的追求，更是一份莫大的欣慰。

二十多年来，王海福教授先后主持重大、重点国防科技项目20多项，培养博士、硕士近百人，其中绝大部分毕业生都继续从事所学专业领域的科技创新工作。他在从事国防科技研究和教学过程中，始终将国防科技传承放在首位，在他看来，一流的学科之所以成为一流，往往需要几代人的传承和沉淀才能形成，没有良好的传承，创新也就无从谈起。

王海福非常注意向兵器科学与技术学科众多贡献卓著的老先生和著名教授学习，他特别敬重已故的同是金华老乡的北京理工大学教授、著名兵器爆炸理论与炸药应用技术专家、中国工程院院士徐更光。王海福说，徐更光老教授矢志创新、科技报国的精神一直激励着自己不断前行。

在工作中，王海福特别注重团队建设和学生的培养。他经常对学生们说，“你们一定要坐得住，定得下心来，宁静而志远。既然选择了攻读硕士、博士学位，就要好好珍惜和把握机会，不虚度求学的年华。”王海福始终认为，正是因为有了学生们的参与和协助，才使研究工作得到更快的推进，他们的贡献应该得到肯定。

在研究生培养方面，王海福有自己独特的理解，一是帮助学生尽快完成从一名本科生到研究生的转变；二是培养学生们的批判性思维；三是强调学生修炼“内功”的重要性，鼓励学生‘要坐得住、站得稳、行得端’。”

王海福多年来一直坚持在一线为本科生授课。其中一门课程的教学具有学科交叉性强，理解掌握难，难以实地观测等授课难点。王海福运用虚拟现实和交互式多媒体等技术，为课堂教学与实验教学搭建了有力桥梁，显著提升了学生对专业课的学习兴趣、教学质量和核心专业能力，项目获评2020年国家虚拟仿真实验教学一流课程。无论王海福平时的科研任务有多重，他都坚持上讲台为学生讲课，从未改变。他认为，教授上讲台，既要传承知识，更要启发学生思维，拓展学生视野，激发学生的专业兴趣。在课堂上，他会结合授课内容，介绍国内外相关研究最新进展，把科技创新实时融贯于教学。

每晚8点到9点是王海福固定的“走路”锻炼时间，“做科研的人一定要有好的身体，才能为祖国健康工作五十年。”走路时，王海福会静静思考科研和指导研究生学术研究中遇到的问题，形成解决思路和方案后，回到办公室与团队老师和学生讨论交流。

“搞科研，必须立足自主创新，才能拥有完全自主知识产权，特别是在涉及到国家核心竞争力的领域，把创新成果应用于工程研制，既是一种价值追求，更是一份责任使命。”每每目睹着自己的创新成果形成了舍我其谁的中国力量，王海福难掩激动。多年来，他始终心怀“国之大者”，披荆斩棘，走出了一条中国军工人的独特自主创新之路。

END

文字：江胜忠

编辑：吴裕慧

一审：徐力驰

二审：孔春林