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勤小思

“海嗨害”！各位心理学考研的小伙伴，接下来小思会带大家深入了解每个学校的导师/研究方向/培养方案/历年考情/读研课表等等信息，希望你在这篇文章里面可以解决你的择校困惑哈~

文末是勤思针对此学校的辅导课程，快来滴滴我！

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项目介绍

简介

应用心理专业硕士

（Master of Applied Psychology，MAP）项目是为适应社会各领域要求，培育具备从事某一特定职业所必须的高层次、应用型心理学专业人才。该项目致力于提升学生在组织行为与人力资源管理、学校与教育心理、心理健康与临床心理、社会与经济心理、工程与环境心理、军事、体育、艺术心理等领域运用心理学知识和技能以解决问题的能力，着重培养学生在实际工作中发现心理学问题的敏感性、分析心理学问题的科学性，以及创造性解决心理学问题和跟踪心理学问题的主动性，培养学生的创新能力和实际工作能力。

华东师范大学心理与认知科学学院MAP是2010年申报并被批准的第一批应用心理专业学位硕士点，2011年首次招生。由于社会需求量大，就业前景好，该专业越来越得到考生关注，历年来招生人数逐步增加，2017年开始招收非全日制学生。

课程培养

在课程培养上，实施理论性与实践性集一体的课程体系。我校MAP逐步以高标准建立了多层次实习实践基地。

其中工业与组织心理学方向的实习基地包括管理咨询公司、实体企业、职业学校等。其中管理咨询公司包括了国际领军企业睿智咨询（DDI）、怡安翰威特等以及国内知名的国有企业和民营企业，例如，中智、诺姆四达、北森；实体企业多为人力资源系统和实习生培训培养比较规范且企业规模和行业影响力较大的企业，例如，盟博广告、携程、旭辉地产、中国人寿等企业。这些实践基地为工业与组织方向实践能力培养的提供了有力支撑，使得校内课程与实践工作实现对接，有利于促进学生将知识和能力迁移到实际工作中。

临床与咨询心理学方向的实习基地包括上海市的医院、法院、高校、中小学、心理咨询机构，例如长宁区精神卫生中心、上海市第二中级人民法院、上海市高校心理咨询协会、上海市浦东新区等青少年心理健康教育发展中心、建平中学等各区县中小学、南嘉心理咨询中心等。这些实习基地覆盖了当前心理咨询行业主要服务的单位，为临床与咨询方向的同学提供了全方位的实践和临床见习机会。

招生目录：学费、招生人数

官网链接：

https://yjszs-ks.ecnu.edu.cn/zsml/sszsml/indexYjxk/2024

专硕

01 (全日制)临床与咨询心理学

02 (全日制)工业与组织心理学

03 (全日制)人因工程与用户体验

04 (非全日制)健康管理与工作心理

23年招生专业(专业代码)(045400)应用心理

全日制：90

非全日制：30

推免上限：45

复试录取按研究方向排序：

01方向学制3年，招30，推免上限15；

02方向学制2年，招30，推免上限15；

03方向学制3年，招30，推免上限15；

04方向学制3年，招30人，要求本科毕业后有1年以上工作经验且在职。

24年招生专业(专业代码)(045400)应用心理

全日制：109

非全日制：30

推免上限：36

复试录取按研究方向排序：

01方向学制3年，招40，推免上限15；

02方向学制2年，招35，推免上限10；

03方向学制3年，招34，推免上限11；

04方向学制3年，招30人，要求本科毕业后有1年以上工作经验且在职。

24年招生变动

学费变动

◾ 工业与组织方向保持不变（2年制，学费13.2万全程）

◾ 其他的方向包含非全学费全部上涨为24万全程（学制3年制度）

提示：非全日制需要一年的工作经验才可报考（从事工作是否是心理学相关没有做特殊要求）

人数扩招

全日制方向

◾ 临床与咨询心理学相比23年扩招10人

◾ 工业与组织心理学相比23年扩招5人，推免缩减5人。

◾ 人因工程与用户体验相比23年扩招4人，推免缩减4人。

非全日制方向

健康管理与工作心理依然招生30人，无变化。

导师介绍

在师资队伍方面，我校MAP主要分为工业与组织心理学、临床与咨询心理学两个方向。为使MAP更好的发展，学院MAP师资队伍建设凝聚了一批批高水平的专家学者。

其中工业与组织心理学方向本院教师中有6名教授、11名副教授以及1名讲师，其中16名拥有博士学位，这些教师在全国和上海工业与组织心理学的相关协会、专业委员会中担任重要角色，在社会和专业领域都有很大影响，其中1人还担任应用心理全国教指委委员。

临床心理咨询心理学方向则有6名教授、8名副教授，以及3名讲师，其中14名拥有博士学位，2人有硕士学位，其教师在教育部和全国和本市的临床心理咨询的相关协会、专业委员会中担任重要角色，在社会和专业领域都具有影响力。

此外，中心还拥有一批校外兼职导师，都具备高级职称或博士学位，并在行业内具有重要影响，甚至是业界的知名专家。

官网链接：

http://www.psymap.ecnu.edu.cn/27160/list.htm

临床与咨询心理学方向（心理咨询）

共17位导师(3个教授，10个副教授，4个晨晖学者)

（1）李先春教授

华东师范大学心理与认知科学学院，副教授、教授，心理学系系主任、副院长。

主要研究方向：社会认知神经科学。结合行为学和脑科学（fNIRS, EEG/ERP, fMRI, tACS）等多模态研究手段，重点探讨：

高级社会认知活动（如合作、社会准则、社会沟通、社会互动等）的脑-脑机制。
人际互动视角下，精神疾病人群（如精神分类症、自闭症等）社会功能缺陷的心理与脑机制。

（2）王继堃副教授

主要研究方向：

家庭治疗；家庭研究；家庭、婚姻和亲子关系问题研究；儿童青少年心理行为问题研究；儿童青少年心理健康；家庭教育；亲密关系。

（3）梁一鸣晨晖学者

研究领域：

临床心理学、创伤心理学、发展心理病理学

研究兴趣：

PTSD的发生发展机制及诊断模式
复杂性创伤后应激障碍(CPTSD)的心理机制
处境不利儿童的心理健康
PTSD和抑郁的共病机制
童年期创伤模式及其对心理健康的影响

临床与咨询心理学方向（学校心理）

共13位导师（教授5位，副教授8位）

（1）刘俊升教授

主要研究方向：

儿童青少年社会性发展。研究主要关注儿童青少年社会情绪功能的发展，包括社会能力、社会退缩、攻击与受欺负等发展过程，以及生理和社会因素对上述发展过程的影响。

（2）王一集教授

主要研究方向：

儿童、青少年适应不良的风险因素及其作用机制：母亲抑郁 & 校园欺凌。
儿童、青少年发展障碍及其心理、病理机制。

（3）严超教授

主要研究方向：

青少年情绪情感与思维障碍快感缺失、社会退缩、情绪失调等症状的病理心理、病理发展机制与神经生物标记；
青少年情绪情感与思维障碍的发病风险与保护性因素（如，奖赏加工、嗅觉加工、童年创伤、家庭环境）以及早期识别预防
运动、认知与大脑神经调控干预手段开发，缓解情绪情感与思维障碍的快感缺失、社会退缩、情绪失调等症状，探索并厘清改善背后的行为与神经生物学机理
青少年情绪与奖赏加工与认知控制的交互发展作用及其认知神经机理。

（4）王青副教授

主要研究领域：

教育心理学、教练心理学、积极心理学、正念、创造力、干预研究、心理学综合研究方法

研究生招生方向：

创造力与学习、教育教练（学习心理品质、心理健康）、正念

（5）陈曦副教授

主要研究方向：

学步儿期到青少年早期的情绪与社会性发展；
儿童的行为、情绪和生理调节；
亲子互动的动态过程；
文化环境的影响。

招生方向：个性与社会性发展

工业与组织心理学（心理咨询）

共21位导师(12位教授，8位副教授，1位讲师)

（1）崔丽娟教授

主要研究方向：社会心理学

留守儿童社会适应促进与反社会预防研究（国家社科重大项目）；
人与城市：地方依恋视野下的社会治理与亲社会行为；
流动性社会中的新型压力及应对机制。

（2）郝宁教授

主要研究方向：创造性发展与创新教育

团体创造活动的脑际神经互动机制
恶意创造力的影响因素及神经机制
情绪对创造性思维的作用
创造力的具身认知研究
工作环境与创造力

（3）刘永芳教授

主要研究方向：

涉及行为决策与合作行为、组织心理与行为、经济心理与行为等。

自2015年起潜心于从不同侧面探讨社会困境中的合作这个社会决策的核心理论及实践问题，目前承担国家自然科学基金面上项目“双模态表情影响经济博弈中合作行为的社会认知模型及其功能等价性”及教育部人文社科规划项目“经济博弈中公平和自我利益对合作行为的相对作用及其机制”，分别从远端和近端变量两个角度，进一步深究影响社会困境合作决策的因素、作用机制及其现实应用问题。

招生方向：

行为决策与组织管理心理学

（4）孟慧教授

主要研究方向：

工业与组织心理学

研究领域：

工作动机与领导方式、人事选拔和安置、职业发展与职业健康心理学

招生方向：

管理心理学、职业健康心理学

（5）王彦教授

研究领域：

社会认知与社会行为，目前关心的主题包括道德判断与道德行为、社会等级心理及补偿性消费。