为进一步精准把握学情，促使高三师生形成合力，制定完善有效的备考策略，10月13日下午，衡阳市六中高三学情分析会在启德楼一楼多媒体会议室举行。会议由学校党委副书记、副校长陈静主持，高三全体老师参加了本次会议。

会议伊始，学校党委副书记、主管教学副校长戈铁汉从本次联考上线人数、校内外对比以及历届成绩对比分析、入校成绩等多个方面，用详实的数据进行横、纵向的全面比较，分析各层次各班级的优势和存在的问题，希望老师们在本次考试后要对教学做出深入的反思，精准捕捉学生的知识盲区，充分发挥学生的潜能。同时，戈铁汉副校长对高三备课及作业抽查情况进行了通报。

随后，蹲点副校长吴永红指出，班主任要进一步做好班级文化建设，充分利用主题班会进一步引导学生深植理想观。他还宣布了学校班子成员包班联点安排。

会上，陈静副校长指出，老师们要学习“三牛”精神，做关爱学生，积极奉献的孺子牛，引领成长，不断进取的拓荒牛，艰苦奋斗，不忘初心的老黄牛，一鼓作气赢得2024届高考的成功。

最后，学校党委书记、校长陈小锋进行总结发言。他对本次高三联考出现600分以上的学生表示充分肯定。同时对下阶段高三年级工作提出具体要求:要进一步抓稳定，促学风，营造良好的备考氛围；要抓两头，促中间，将希望生扶上来；多与学生谈心谈话，让学生心中有梦想，关爱学生，为他们加油鼓劲；进一步加强教学常规，向备课、向课堂、向作业要质量，全面实现提质增效，为明年的高考做好万全准备，向家长和社会交出一份满意的答卷。

“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”。此次学情分析会让老师们对下一阶段的工作有了更为清晰的定位与认识，为备战高考提供了精准可靠的方法与策略。老师们纷纷表示，一定会以更加饱满的热情和高度的责任心去备战高考，勠力同心，不辱使命，携手创造六中新的辉煌。

来源：衡阳市第六中学 钟诚

编辑：龙世君