录播课程目前在教育机构的使用还是非常频繁和有效的，机构也需要不断尝试，紧随科技发展，找到更适合自己的方式，那么录播课、直播课、音频课的适应人群是什么?101教育给我们介绍一下。

录播适宜人群：低收入人群

录播的优点是成本低、可以设计课程、课程可以剪辑和重新录制，不受现场条件的影响;录播的缺点是无法进行监控，完成率比较差，本身学习就是一件反人性的事情，一般学生在录情况下是坚持不了一个小时的，学习效果没有现场效果好。

直播课适宜人群：线上教育人群

大讲堂：职业教育领域应用较多，一名老师给一堆人上课，不适用于互动性高的课程;

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小班课：1v10以下，老师可以看护更多学生;

音频课适宜人群：碎片化人群

利用碎片时间，在各种短音频里学习系统化的知识，这已经成为共识。但在移动互联网时代如何做出好的课程，这是所有知识服务行业的从业人员都在不断思考的一个问题。那么怎么做好音频课程?

因为音频课程是针对出版行业的，所以在课程的设计上，必须找到用户的的痛点是什么，必须明白大家追逐的目标是什么。除了考虑行业痛点，策划课程的时候也必须多方面考虑市场情况、用户需求、讲师特点以及时间等问题。有了扎实的内容框架之后，课程也就成功了一半，而另一半的成功则离不开能够在短短的10分钟时间内让用户学习到大量知识的讲师。想要了解更多相关知识请关注101教育。