近年来，山东青岛莱西市滨河小学积极组织开展“德信文化进校园”活动，打造了独具特色的文明校园发展之路。先后获得“山东省绿色校园”“青岛市四星级阳光校园”“青岛市校园文化建设示范校”“青岛市家庭教育示范校”“莱西市平安校园建设示范校”等多项荣誉称号。

制订“星光少年”星级学生评价制度，以梯度化、多元化的评价目标，以星级少年的评价方式，确定了学生的评价内容，包括品行、守纪、阳光、勤学、创新、洁美、艺术7个方面40条具体内容，借用北斗七星命名七个方面奖励表现突出的学生，制作星光七星卡，“天玑星卡（即品行卡）”“开阳星卡（即守纪卡）”“摇光星卡（即阳光卡）”“天璇星卡（即勤学卡）”“天枢星卡（即创新卡）”“玉衡星卡（即洁美卡）”和“天权星卡（即艺术卡）”，用于学生个人综合评价，激励学生德智体美劳全面发展，让学生学会学习、学会做人、学会生活。

在课堂教学评价中，任课教师根据学生在品行、守纪、体育、学习、创新、卫生和艺术七方面的实际表现随时在班级的“七星卡积分表”上给学生加分，每积够20分，则发一张星卡；每名学生集齐七张星卡，即可置换一张“北极星卡”。评价卡片的使用在各学科教学课堂和社团活动课上，学校每个学科教师全部都要恰当地使用评价语言和卡片，激发兴趣，挖掘潜能，树立自信，培养特长。星光评价体系使用后，学校在学习、艺术、体育、科技、劳动氛围愈发良好，时时处处充满着和谐、书香、活力和积极向上的能量磁场。

七星评价体系重在鼓励学生学有所长，五育并举，全面健康协调良性地发展。学校为七星评价设置了“星语心愿超市”，超市内为学生们设有一星、三星、五星、七星兑换区，每月末为学生开放一次，每月最后一周的周三为一二三年级兑换时间，周四为四五年级兑换时间，学生们可以根据每月手里获得的星卡数量到超市相应兑换区进行礼品兑换。每个月获得的星卡总数最多的5名同学为班级“星光少年”，其中星卡总数累计班级第一名的学生，则被评为“滨小之星”。学期末每班选出10%的优秀学生评为“星光少年”，树立典型榜样，鼓励学生的上进心。

鸟瞰整个校园，群星璀璨，学生学德信、崇德信、守德信蔚然成风。（魏康 陈晓宇）

来源：中工网