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大米和小米影子老师服务

对外开放啦!

北京/上海

仅剩最后5个名额

需要聘请影子老师的家庭

可扫码预定

幼儿园是自闭症孩子融合的第一步,也是一道坎,几乎每个学期,都有家庭反映,孩子在幼儿园——

问题行为不断,屡遭投诉……

与同学发生冲突,融入不了集体……

无法适应教学,学习效果差……

在学校支持不足,家长专业、心力不够的情况下,谁能帮助孩子?

或许,你可以在大米和小米找一位专业的影子老师

么是影子老师?

影子老师是具备了一定的特教、ABA、教育学等相关知识背景的人员,进入幼儿园学校或其他学习场所,对有特殊需要的孩子提供相关支持和干预,引导孩子走向社会并掌握、提升相关技能 。

大米和小米从2017年开始,就一直重视培养影子老师,来保证儿童融合的质量。 过去几年,大米和小米影子老师主要服务于合作的融合幼儿园。

我们看到一批又一批的孩子在影子老师的陪伴下,逐渐掌握课堂常规,建立起社交和游戏技能,在班级中绽放自己的光彩。最终顺利融入集体,进入普通小学。

深圳、郑州、杭州,都有大米和小米影子老师在服务

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同时,为了让更多城市的孩子也享有影子老师服务,我们 开展了数期面向家长的影子老师培训,“授之以渔”。

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但这远远不够,每年暑假寒假都有家长来问,“哪里有影子老师?”“大米和小米有影子老师吗?”……

去年暑假,大米和小米正式对外推出影子老师服务,第一批30个影子老师已在普校陪伴孩子打怪升级,有几位已经“功成身退”!

必须在线表扬一波咱们的影子老师

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家长的肯定给了我们再次出发的底气,这个10月,大米和小米对外影子老师服务再来!

什么选择大米和小米影子老师

专业化的师资培训,层层筛选、考核

‍首批为家庭服务的30位影子老师,是从大米和小米100多位康复师中选拔而来。

他们除拥有丰富的一对一和一对多的康复经验外,还专门接受了大米和小米融合学科系统的理论+实操培训,并通过多轮考核。 领衔培训的是 大米和小米 融合研发与督导团队。

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▲强大的研发团队和督导支持系统

大米和小米拥有专门的融合研发和督导支持团队,由首席科学家袁巧玲,大米和小米儿童发展研究院院长曾松添、大米和小米融合高级督导王荣辉等6位专业人士组成,他们均有多年丰富的一线融合经验。

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大米和小米还与广东省特殊儿童重点实验室合作,成立了国内第一家政府与企业合作的融合教育研究所,具有强大的科研能力。

大米和小米的每个影子老师都不是单打独斗,都有大米和小米融合体系的支持和融合督导全程跟进。

为每个孩子提供个性化评估,制定IEP

每个入园融合的孩子,大米和小米融合督导将全程服务,个性化IEP的制定会综合考虑:

√ 孩子的评估结果

√ 孩子在校一周的动态观察

√ 孩子的能力发展和实际需求

√家长的近期教育期望

最终,给每个孩子个性化的融合支持,并根据影子老师和家长反馈,时时调整。

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▲与当地幼儿园合作

在每个提供影子老师服务的城市,大米和小米都会和当地部分幼儿园合作。

在园方有需求的情况下,大米和小米融合督导将给园方专业的师资和课程培训,为孩子的融合质量保驾护航。

基于孩子的社交环境,帮孩子提升相应能力

融合督导会充分利用幼儿园中的环境、设施等资源,全力为孩子寻找相匹配的同伴助手。

针对孩子的社交能力和特点,利用幼儿园区角和户外活动与环境,提供相应的社交支持策略和计划,激发孩子的社交动机,建立正确的社交规则,提升孩子的社交水平。

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米和小米影子老师服务,这5城有!

今年,大米和小米又培养了一批优质的影子老师,分布在北京、上海、广州、南京、郑州5座城市,他们 时刻准备着为有需要的家庭提供服务。

截止至2023年10月23日,目前仅剩下北京、上海 2座城市,共5个名额。

>>>服务对象

需要在幼儿园阶段融合的孩子

针对未进入幼儿园和学校或已经在幼儿园融合的孩子,由于关注较少和缺乏专业老师支持,导致孩子能力不能得到持续的提升和改善,特别在社交规则、表达与沟通、多人互动与游戏、情绪行为等方面。

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>>>服务内容

1.大米和小米融合 督导会全程跟进每个孩子的表现,持续为影子老师和家长提供个性化的支持,促进孩子在幼儿园或学校有更深度的融合;

2.影子老师将协助改善 小朋友情绪行为,并提升小朋友的表达沟通、社交规则和技巧、学业学习、校园生活适应等能力。

3.影子老师将在幼儿园的学习生活环境中,精准抓住教学机会,给孩子相应支持,保证孩子牢固掌握技能,更快速适应校园生活和学习。

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>>>服务流程

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>>>服务地点和周期

目前,只有北京、上海 2座城市还有影子老师名额,限量5名。

服务周期为一个学期起步。

>>>服务费用咨询和报名

由于各城市情况不一

想要咨询和报名的家长

可留下您的联系方式

稍后我们将联系您~

5年来,数百个孩子在大米和小米影子老师的帮助下,从一开始在座位上只能坐2分钟到能够积极参与完一整节课;

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从需要影子老师的全程辅助到独立带领着小伙伴唱歌跳舞;

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从不知道如何与同伴游戏到与同伴一起配合完成一个个有趣的游戏;

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从陌生和不安到自信和包容,孩子们建立起友谊….

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与幼儿园的同学们一起上课、 一起做手工、 一起玩游戏、 一起做体操、 一起吃午餐、 一起读绘本、 一起开运动会……

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我们相信

下一个将会是你的孩子

大米和小米影子老师已准备就绪