为了进一步落实“双减”政策，夯实我校新教师教学基本功，帮助新教师理解和落实“生·动”课堂的教学要求，10月18日第四中学开展了新教师展示课教学活动。

对于就职后的第一次公开“亮相”，六名新教师格外重视，精心设计、认真备课、反复磨课，根据初中学生年龄特点和发展水平，认真解读和思考磐安县表达教育和“生·动”课堂的相关教学要求，在教学方法、教态语言、课堂组织等方面展现了各自的风格特点。

七年级的徐玲玲老师开设《My family——These are my parents》一课。徐玲玲基本功扎实，教态自然亲切，亲和力强。整堂课精准把控，准备充分，导入、新授、课文讲解、巩固等环节之间衔接紧密，学生参与度高、思维量大。

科学组陈薇老师在801班开设了《电流与电荷》一课。陈薇的课堂设计围绕日常生活中的电展开，整体框架架构合理，课堂准备充分，对课堂教学的重点和难点把握准确，有效运用实验、学生自主探究、练习等方式进行剖析和突破。

七年级组的过科洋老师开设了《生物体的结构层次——组织》一课。过科洋的课堂整体框架架构合理，能够合理处理教材，灵活运用。同时课堂注重直观感受，各种组织的模型和学生活动有机结合，科学课堂直观理性。

八年级科学组的葛佳音老师开设了《植物生命活动的调节》一课，用校园内不同类型的植物作为课堂导入点，课件内容简洁明了，新课教学目标明确，随堂练习精准有效。通过本节课的学习，学生们掌握了新课知识，又对探索自然科学充满了好奇。

七年级社政组的申屠慧雯老师带来的是《人类的栖息地》一课。申屠慧雯以日本核废水排海这一社政热点作为导入，引起学生对我们赖以生存的家园——地球的关注。申屠慧雯组织学生进行小组合作讨论、上台展示等活动，带领学生识别并掌握七大洲的面积、轮廓、位置、洲界线等重点内容。

综合组的陈泺涵老师开设的是《桑巴舞曲》。在课程伊始，陈泺涵借助一首充满活力的节奏，以热情洋溢、活力四射的方式，引导学生们进行节奏及身体律动的练习。这一环节不仅活跃了课堂气氛，还为后续学唱歌曲、体验动感十足的桑巴舞曲节奏打下了坚实的基础。在整个教学过程中，陈泺涵的思路清晰明了，环环相扣，循序渐进。

每节课后，在教研组长的带领下，各组开展了评课活动。点评了课上的优点，并就如何落实“生·动”课堂和调动学生表达积极性等方面进行研讨。

本次活动是我校青蓝结对工程的重要内容。既有利于新教师们明确今后教育教学工作努力的方向，也能够促进自身专业成长。宝剑锋从磨砺出，相信在第四中学骨干教师的精心指导及新教师们的持续努力下，六位新教师们终将在磐安教坛上绽放属于自己的光彩，成为第四中学教师队伍中的优秀一员。

（来源：磐安县人民政府网站）