本网讯（曾长青）为进一步深化教育改革和创新农村学前教育发展新路径，充分发挥全市名园长示范、引领作用，促进城乡交流与融合，推动学前教育均衡发展。10月28日，湘潭市教育局学特科组织市名园长工作室到湘潭县石潭镇中心幼儿园开展了送教下乡活动，活动由学特科干部曾长青主持，共计76名湘潭县各乡镇公办园园长和骨干教师到场观摩。

1、《基于儿童视角下的主题环境创设》

湘潭市名园长工作室成员、鹤岭镇幼儿园园长胡漫江带来了题为《基于儿童视角下的主题环境创设》的讲座。她结合自己园所实际情况，深入浅出地阐述了主题环境创设在幼儿教育中的重要性和实际操作方法，强调应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展，为农村幼儿园进行环境创设提供了可推广可模仿的优秀范式。

2、《幼小衔接典型案例——以入学准备中的生活自理之分类整理物品为例》

湘潭市名园长工作室基地园优秀教师田莹分享了《幼小衔接典型案例——以入学准备中的生活自理之分类整理物品为例》的案例。她遵循幼儿身心发展规律和学习特点，充分发挥一日生活的独特价值，引导幼儿从整理收纳个人物品入手，培养使其终身受益的生活能力，为农村教师在实施幼小衔接教育方面提供了有益参考。

3、《打电话》

湘潭市名园长工作室基地园优秀教师童湘蓉组织了一堂生动有趣的小班语言活动《打电话》。她以游戏为基本活动，运用丰富的活动策略引导幼儿欣赏、理解故事内容，感受打电话传递消息带来的快乐，引导幼儿模仿故事中的对话，大胆与同伴进行交流，为农村教师展示了先进的教育理念与科学的教学方法。

4、《幼小科学衔接的思与行》

湘潭市名园长工作室主持人、市一幼书记罗敏带来了一场内容丰富的讲座《幼小科学衔接的思与行》。她从政策和实践两个层面出发，分享了湘潭市第一幼儿园从课程实施、园校衔接、家园共育三个方面着手，多元发力，协同合作，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作全过程的经验和做法，为农村幼儿园提供了入学准备教育的参考和启示。

此次送教下乡活动不仅让农村幼儿园和教师们收获了丰富的知识和实用的建议，还为他们提供了一个交流和学习的平台。有助于提高湘潭市农村学前教育质量，有助于打破地域限制和专业壁垒，实现教育资源的共享和优化配置。