自2021年成立宝山首个未成年人保护站以来，吴淞街道不断优化功能布局、升级多元服务、叠加特色资源，加强家校社协同育人，为社区未成年人营造一个和谐、安全、多元、多彩的成长环境。
搭建家庭桥梁，打造孩子成长良好“开端”
协同育人始于家庭。 吴淞“未保站”完善家庭联系机制，重视儿童福利保障工作，确保各类救助政策落地，对陷入困境的儿童和家庭及时提供救助及长效帮扶。在困境儿童救助过程中，严格依照工作流程，做到一人一档，实施分类分档管理；依托社区救助顾问机制，由居委儿童主任开展日常动态排摸，进行信息收集和需求评估，对陷入困境的儿童及家庭，按照“物质+服务+心理关怀”的工作要求，制定“一户一方案”，开展生活救助、学业辅导、心理疏导等服务，惠及18名困难未成年儿童及其家庭；定期开展家教宣传活动，引导督促家长认真履行未成年人保护法赋予的责任，帮助孩子扣好“人生第一粒扣子”，学好“人生第一课”，学好用好教育孩子的知识和技能，积极营造温暖的家庭环境。
密切学校联系，外送资源进教育“主场”
协同育人重在学校。 不断加强与学校的紧密联系，完善未保工作闭环，积极送资源进学校。通过“幸福吴淞”社区专项基金，向和衷小学输送“生命树生命教育课程”和“网络素养课程”，共惠及200余名学生。
引导社会参与，推出系列儿童“套餐”
协同育人终于社会。 吴淞“未保站”积极做好未成年人保护工作，帮助辖区未成年人成长为明德、明理、明智的优秀青年。
“士有百行，以德为先”。 针对传统被动灌输式教育模式难以形成深刻记忆这一局限性，吴淞“未保站”持续进行探索，利用节假日开展“跳蚤市场”爱心义卖活动，让孩子通过售卖闲置物品，为特殊困难家庭筹募善款。孩子们在你买我卖的过程中享受着“爱的传递”，不仅提高了语言表达能力和社会适应能力，宣扬了勤俭朴素的生活作风，还懂得了无私奉献、温暖他人。
“以书润心，与智同行”。 对于未成年人的启智启慧需要多方面的培养，除了在学校里打下扎实的学科基础，还需要养成博览群书的阅读习惯，因此，吴淞“未保站”在二楼设立图书阅览室，引入“小刺猬阅读工坊”，并招募小小图书管理员，陪伴式带孩子们读完一本本书，激发孩子们的学习兴趣和创造力。
“正觉明理，正知正行”。 明理的方式有很多，除了广泛阅读书籍，更需要行万里路来培养孩子的思维反应能力、社交能力和自我反思能力。吴淞“未保站”开展少年俯瞰人生赛道项目，为青少年量身打造“魔法赛道”，借助游戏、通关、升级的形式，让孩子们通过自己的劳动和才艺，在不同工作中赚取魔法货币并换取自己想要的东西，体会成年人赚钱和合理支配费用的不易。
接下来，吴淞街道将会继续优化升级未成年人保护站的建设和项目品质，发挥未成年人保护领域的经验优势，为辖区未成年人及其家庭提供更加科学和温暖的服务。
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