“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为感受中华文明的深厚底蕴，从中汲取文化自信的力量，讲好中国故事。全球大学生研学中心（上海）在11月4日举办了以“研学影视‘乐’上海”为主题的研学活动。

本次研学目的地为影视研创中心——上海影视基地。研学学子们围绕“红色文化、魅力上海”主题，在上海影视基地沉浸式体验经典影视中经典片段的创作。运用数字影像技术，探索影像制作，在具体的实践中体验影视拍摄的魅力，也在不断地尝试中为自己的研学写下递交满意的答卷。

在影视基地见证剧作的萌芽

上海影视基地，也称车墩影视城，坐落于上海市松江区车墩镇。园内全景式的“南方街道”和“30年代南京路”、“上海里弄民居”等五光十色的老上海风情，为30多部电影和数百集电视剧提供了理想的拍摄基地，成为国内著名的影视基地。独特的自然景观和具有历史价值的文化建筑让各位学子们更加深刻体会到老上海文化及传统的中国文化，进一步激发了研学学子们的爱国之情，鼓励学子们未来利用本地影视资源创新创作，助力影视文化产业的发展。

研学学子们走进影视乐园后，似乎能够感觉到时光回到了上世纪三十年代的旧上海。一瞬间，上海外滩的喧嚣，十里洋场的繁华一一在眼前重现。车墩影视基地充分还原了老上海民国时期的街景。漫步园中，听见穿梭在马路上的有轨电车，闪过从身边跑过的黄包车，随处飘荡着的商品旗幡，街头贴满着的各种广告……都让大家沉醉其中。指导老师们沉浸式地带领研学学子们重游旧上海的风情，了解上海历史轨迹的画卷，这种情怀只属于那个独一无二的老上海。

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在准备中看见梦想的雏形

为了让5分钟影片的呈现更加完美，在进行正式拍摄前，研学学子们早上8点便聚集在上海立达学院的民发路校区，进行简短的培训。

传媒学院导师在授课前依次进行自我介绍，还利用破冰游戏调动大家的积极性。在观看所需创作的视频后，导师们详细地介绍了影片情节，并在学生原有的分组基础上根据其本身的兴趣、意愿再细分为导演组、摄像组、表演组及宣发组。为了让学子们能够获得良好的专业体验，拥有饱满的精神状态，老师们带领其对即将创作的台词进行提前演练。如慢吸慢呼的呼吸体验和“耶呀嘿哈”的发声练习。同时导师们也鼓励大家为自己留下珍贵的影像资料和回忆，度过丰富且有趣的一天，体会影视行业的乐趣。在欢呼声中，他们的沉浸式影视拍摄体验即将打板。

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“咔”，场记板落下的瞬间

到达影视基地后，导师们迅速组织研学学子们分发设备。摄像组的同学领取设备后纷纷发出“哇塞”的赞叹声，对于大部分首次接触的学子们，已经迫不及待想要尝试，之前的劳累都被现在的兴奋一扫而光。表演组的同学根据要求在换装地点完成换装，尝试帽子、墨镜等道具，看着镜子里的自己身穿民国青年服饰，纷纷相互赞赏着彼此的帅气。男生们儒雅帅气，身着长衫，女生们温婉娴淑，身着蓝色学生装，也有换装的情侣漫步在街头，体会民国时期的爱情。斜挎小包、警察角色扮演等，学子们已然提前进入了角色，自发进行创作，民国市井风情街不时传来得意茶楼里面的戏曲声，吴记棉花店的真实场景还原，学子们在欢乐声中体验着换装的乐趣，焕发着“民国学子”的活力。

《建党伟业》场景

“卖报卖报，巴黎和谈失败！”扮演“小报童”的女生用力挥着手中的报纸，让现场的所有人跟着她进入了影片。虽然是第一次在这么大的场合演戏，内心十分紧张，但经过导师们多次耐心的指导，她顺利的完成了此次任务。在上海影视基地的大栅栏处，主人公“邓中夏”正高呼着“北洋政府是倭寇的走狗”，台词的流利和气势的发挥都让他此时成为真正的邓中夏，作为群演的其他学子们也在积极把自己代入角色，振臂挥喊，这引起了往来游客纷纷驻足和夸赞。室内图书馆，扮演“陈独秀”的学子一遍遍用力捶打着桌子，手都“麻了”，台词一气呵成，具有十足的青年力量感，其余的扮演者们也都尽量展现自己的角色，使其更加逼真，表演效果让众人咂舌称赞。摄像组的同学们听着导演的命令寻找最好的角度将效果呈现到最佳。这一组学子整体气氛积极，呈现出青年人的活力，全身心地投入让他们对中华青年的觉醒又有了新的感悟。

《觉醒年代》场景

在正式开拍前，摄影老师亲自指导研学学子们如何使用摄像机，如何调试设备。扮演者们也都各自自觉整理衣服，以最好的形貌来展示角色。表演老师亲身示范，对大家的站姿、眼神和手势进行一一指导。伴随着一声“action”，男女学生扮演者左右进场，彼此间的交谈自然流畅。一声“过了”，学子们纷纷围上前查看自己刚刚的表现。此时的“乔年” “延年”扮演者马上现场背词，讨论自己角色。在一声声“哥””弟”的称呼中，大家的激情被再次带动。以往的羞涩和紧张在老师们的声声鼓励，一遍打磨和自己勇敢的尝试中逐渐消失。学子们不仅体会到拍摄的不易和表演的精细化要求，也对爱国精神的传承有了深刻的感悟。

《情深深雨濛濛》场景

熟悉的百乐门出现在第三组同学们眼前，各位经典人物的经典语录也会再次浮现在他们耳边。扮演者们分别饰“书桓”“依萍”和“杜飞”，三人开始对话，扮演者们以轻松愉悦的方式来呈现此画面，这对他们来讲是有些许的挑战，如何在公众场合既不紧张又不失韵味展示极其考验表演者的能力。表演老师多次示范，一遍一遍抠细节，鼓励大家，寓教于乐。突来的暴雨让大家不得不加快进度，但也正因暴雨，使创造增添了真实感。最终呈现出了一个完美的效果，他们化身为依萍和书桓，感受主人公们的敢爱敢恨，勇于表达的真性情。

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在合作中获得蜕变

当表演组和摄像组的学子们完成剧本创作后，宣发组的学子们紧随其后。通过摄影搜集素材，拍摄剧照，随机采访。“如何理解你扮演的角色？” “在本次的体验中你遇到的最大挑战是什么？”“我所扮演的是青年女学生易群先，作为新时代的青年，为了救国，她选择出国求学，是一位敢爱敢恨，为国争先的先进女性。在整个表演过程中，我觉得节奏和演员的配合都很重要，当然大家都做得比较好，但我自己遇到最大的挑战就是怕位置不熟练，影响别人，因为大家的拍摄都很专业。”在专业技能的体验中，研学团的成员们体会到了团队协作的重要性以及自己所承担的责任。

在体验紧张而又兴奋的创作后，学子们在影视基地享用午饭，同时也兴高采烈地分享着自己刚才的创作感受，“虽然拍摄感觉快累瘫了，但依旧感觉很开心。”

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是疲惫更是喜悦

下午两点左右，拍摄正式结束。远处绿皮火车缓缓向前驶来，《建国伟业》剧组的同学们身穿长衫，簇拥着刚刚那位依旧义愤填膺的的扮演者，缓缓地挥舞他们的双手，为本次正式的拍摄划上句号。此后，研学团的学子们开启了自己在影视基地的自由行。按照原定计划，他们在这里为自己留下了“最美形象照”，在“新世界”，在“和平饭店”，在“民国小巷”留下属于自己的足迹与回忆，用相机记录下自己与这里的故事。学子们或漫步在秋叶悄然落下的街道，或惊叹《爱丽丝梦游仙境》中黑桃女王的美貌及精湛的表演，或约着自己的三五好友继续用相机留住这里的美好，“在这里我印象最深的是上海爷爷奶奶穿着民国服装漫步在街头的优雅，从他们身上我似乎真的感受到了穿越。”来自于23及视觉五班的朱梓墨觉得本次的研学行活动开拓了自己的视野，自己回去也一定要多加努力。

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“咔嚓”快门落下的一瞬

研学结束后，“研学团”成员们在影视基地合影留念，正式结束“上海影视基地”之旅。实地参观和实操体验固然精彩，但学子们仍需对自己所产的作品进行筛选和加工，返程后，各位学子们继续聚集在民发路校区，在传媒学院老师们的带领下学习后期剪辑加工，最终每组提交时长3分钟的视频，且完成了新闻稿写作和海报制作，以全流程的实践来总结自己的成果。

在全天全过程的创作中，研学学子们对自己，对社会，对国家，有了新的思考和感悟。带队辅导员对学子们在这场文化传承体验中的所思所得进行了肯定和认同。

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Tips

学生心得

“当我走进一条没有人的小巷子，前面写着‘爱国’两个字，我的心中的激动无以言表。”

——朱梓墨23级 视觉专五

辅导员寄语

不同于前几日的游学参与活动，学子们今日的体验更为专业化，因每个人都有具体任务的安排，明确的分组和负责的板块，从表演、拍摄、后期到宣发都有涉及，所以他们参与度都比较高，体验度也很高。以前很少来到影视基地，这方面了解比较少，借此机会不仅可以让他们体会到电影及电视剧创作的不易，也可以更好地了解影视文化，传承影视文化。

——武汉工程科技学院辅导员江梦婷

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抵达从未去过的领域，领略别样的风景。研学之行的意义在于为学子们提供考察历史、扩展视野、印证学识的机会，可以促使具有强烈求知欲的学子们可以在边游边学中获得全面成长。全球大学生研学中心（上海）秉持着“传播上海文化，讲好中国故事，弘扬中国精神”的理念，活化文创源头，积极构建全球研学体系。

研学学子们在沉浸式体验拍摄中锻炼了团队协作能力，丰富了创意思维，提升了表现能力。以人物入角色的体验感，感受到革命年代青年人的爱国情怀和不懈奋斗的革命精神，重温历史。明白当下美好生活的来之不易，从而培养研学学子们的爱国主义情怀和民族自豪感。学生不止于学习，时代赋予了他们更伟大的任务，去往更远的远方......

来源 | 传媒学院 大学生融媒体中心

图片 | 龚佳怡 王施凯 王英姿 吴佳怡

视频 | 李泽昊 肖润姿

文稿 | 姚蓉 樊洁 陈忆嘉 陈雯静

编辑 | 施雯婧 尚书

指导｜董菁琳 张洁华 龚冠宇

审核 | 张鹏年

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