你还记得你小时候的课间十分钟吗？可是，现在在很多学校，课间十分钟被取消了，孩子们下课只能在教室里坐着，不能出去活动，不能说话，不能玩耍，甚至不能喝水和上厕所。近日，天津一位家长就因为这个问题，和学校发生了激烈的冲突。他投诉学校取消了课间十分钟，影响了孩子的身心健康，不料，他反被学校查号码，威胁要给孩子穿小鞋。于是，他来到校门口怒斥：“我投诉教育局，你们还查我电话号码，还要给孩子穿小鞋吗？我一定投诉到底！”（来源：都市现场）
这位家长的行为，引起了网友的广泛关注和讨论。很多人表示支持他的做法，认为他是为了维护孩子的权益，对抗学校的不合理规定。也有人认为他的做法过于激进，不利于和学校沟通和解决问题。
那么，课间十分钟到底有多重要？取消课间十分钟对孩子有什么影响？学校为什么要取消课间十分钟？家长应该怎么做？让我们一起来看看。
一、课间十分钟，是孩子的必需品
课间十分钟，看似很短，但对于孩子来说，却是非常重要的。课间十分钟，不仅可以让孩子的身体得到活动和放松，缓解久坐的疲劳和紧张，还可以让孩子的大脑得到休息和切换，提高学习效率和效果。
课间十分钟，还可以让孩子的心理得到调节和发展，增强孩子的社会交往能力和情感表达能力。
在课间十分钟里，孩子可以和同学们交流、游戏、合作、竞争，从而培养孩子的友谊、团结、自信、创造等品质，也可以让孩子体验到快乐、悲伤、愤怒、失望等情感，从而增强孩子的情绪管理和适应能力。
课间十分钟，还可以让孩子的视力得到保护和恢复，预防近视的发生和加深。
在课间十分钟里，孩子可以走出教室，眺望远方，放松眼睛的肌肉，缓解眼睛的疲劳，也可以让眼睛接触到自然光，促进眼睛的发育和调节。
可以说，课间十分钟，是孩子的必需品，是孩子健康成长的保障，是孩子快乐学习的动力。
二、取消课间十分钟，是孩子的灾难
取消课间十分钟，看似无伤大雅，但对于孩子来说，却是一场灾难。
取消课间十分钟，不仅会让孩子的身体受到损害，增加孩子的肥胖、疲劳、疼痛等风险，还会让孩子的大脑受到压抑，降低孩子的注意力、记忆力、创造力等能力。
取消课间十分钟，还会让孩子的心理受到伤害，剥夺孩子的自由、快乐、表达等权利，还会让孩子的视力受到威胁，加速孩子的近视发展，影响孩子的视觉健康。
可以说，取消课间十分钟，是孩子的灾难，是孩子身心发展的障碍，是孩子学习效果的杀手。
三、学校为什么要取消课间十分钟，是为了安全还是懒政？
那么，学校为什么要取消课间十分钟呢？是出于什么样的考虑呢？是为了孩子的安全还是为了自己的方便呢？
据了解，很多学校取消课间十分钟的主要原因，是担心课间活动会导致孩子发生意外事故，给学校和老师带来麻烦和责任。
事实上，近年来，确实有不少校园意外事故发生在课间活动中，比如摔倒、撞伤、打架、被刺等，有的甚至造成了严重的后果，引发了社会的关注和质疑。
在这种情况下，一些学校和老师为了避免风险，就采取了一些过度保护的措施，比如限制孩子的活动范围、种类、时间等，甚至干脆取消课间活动，让孩子在教室里安静地坐着，不许出去，不许说话，不许玩耍。
这样做，虽然看似保障了孩子的安全，但实际上却忽视了孩子的身心需求，剥夺了孩子的基本权利，损害了孩子的健康成长。这样做，也是一种教育的懒政，是一种教育的失败。
四、家长应该怎么做，是沉默还是反抗？
面对学校取消课间十分钟的做法，家长应该怎么做呢？是选择沉默，顺从学校的安排，还是选择反抗，维护孩子的权益呢？
我认为，家长应该站出来，为孩子发声，为孩子争取课间十分钟的权利。因为，课间十分钟，不是一件小事，而是关系到孩子的身心健康，关系到孩子的学习效果，关系到孩子的未来发展的大事。
家长应该和学校进行沟通，了解学校取消课间十分钟的原因和依据，表达自己的担忧和诉求，要求学校恢复课间十分钟的安排，或者提出合理的替代方案，比如增加体育课、课外活动、午休时间等，让孩子有足够的时间和空间来活动和放松。
家长也应该和孩子进行交流，了解孩子的感受和想法，教育孩子如何正确地利用课间十分钟，如何遵守课间活动的规则和纪律，如何预防和处理意外事故，如何和同学们相处和合作，如何平衡学习和娱乐，如何培养健康的生活习惯和学习习惯。
五、网友怎么说，是支持还是反对？
这件事情引发了网友的热议，不同的人有不同的看法，有的支持家长的做法，有的反对家长的做法，有的中立客观，有的激进偏激。我们来看看一些网友的评论：
“支持这位家长，他是在为孩子的健康和权益而战，学校取消课间十分钟，是对孩子的虐待，是对教育的背离，是对法律的违反，必须受到制裁和惩罚。”
“反对这位家长，他是在为自己的情绪和利益而闹，学校取消课间十分钟，是为了孩子的安全和学习，是为了教育的质量和效率，是为了法律的执行和维护，应该得到理解和支持。”
“鄙视这位家长，他是在为自己的面子和地位而耍，学校取消课间十分钟，是他的借口和幌子，他的真正目的是想要和学校对着干，想要搞破坏，想要出名，应该被驱逐和封杀。”
六、法律怎么说，是保护还是忽视？
从法律的角度来看，课间十分钟是否属于孩子的基本权利，学校是否有权取消课间十分钟，家长是否有权投诉学校，这些问题都有相关的法律依据和判例参考。
根据《宪法》第四十九条规定，国家保障未成年人的合法权益。
根据《未成年人保护法》第十六条规定，国家保障未成年人接受义务教育的权利。
根据《义务教育法》第十九条规定，学校应当按照国家规定的课程标准，制定教学计划，安排教学活动，保证学生每天的课外活动时间不少于一小时。
根据这些法律条文，可以看出，课间十分钟是属于未成年人的合法权益，是属于学生的接受义务教育的权利，是属于学校的教学计划和活动的一部分，是受到国家的保障和规定的。
因此，学校没有权利随意取消课间十分钟，家长有权利投诉学校的不合理行为，法律有责任保护和维护孩子的课间十分钟的权利。
当然，法律也不是一成不变的，也不是绝对的，也不是完美的。在实际的操作中，可能会出现一些法律的漏洞和冲突，比如，课间十分钟的具体时间、内容、方式等，是否有明确的规定和标准？课间活动发生的意外事故，是否有明确的责任和赔偿？课间十分钟的监督和执行，是否有明确的机制和措施？这些问题，都需要法律的完善和更新，也需要社会的关注和参与。
七、子夜看法
我是赞成家长的做法，也是反对学校的做法的。
我认为，课间十分钟，是孩子的必需品，是孩子的权利，是孩子的福利，是孩子的快乐，是孩子的未来。
任何人，任何组织，任何政策，任何法律，都不应该剥夺和侵犯孩子的课间十分钟，都应该尊重和保护孩子的课间十分钟，都应该支持和促进孩子的课间十分钟。
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