“黑虎掏心！”“泰山压顶！”

为有效落实“双减”政策，实现作业设计轻负高质。11月7日上午，东阳市槐堂小学六（2）教室里传出了铿锵的锣鼓声，该中队的竹节人大赛正在如火如荼地开展着，手持青龙偃月刀的“关羽”正和手持虎头双钩的“金钩大王”打得热火朝天。

据悉，队员们制作的竹节人，源自六年级同名课文。“‘竹节人’是‘70后’‘80后’的玩具，对于这些‘10后’的孩子来说比较陌生。让他们与家长一起动手制作‘竹节人’和绘制‘竹节人’玩家手册，在增进亲子关系的同时，也能够让学生体会到课文作者童年的乐趣，帮助他们更深入地理解课文，也给他们的学习带来更多乐趣。”602班金老师说。

为了完成这个作业，队员们也是煞费苦心，有的反复试验只为做出更灵动的“竹节人”，有的特地上山寻找合适的竹材，有的还给自己的“竹节人”设计了造型甚至取了名号。队员们的钻研精神和认真的学习态度，使这次课堂教学取得了不错的效果。不少队员表示，在制作“竹节人”的过程中收获了很多知识，提升了自己的动手能力，成就感满满。

自“双减”政策实施以来，该校不断推进校内教育提质增效，围绕学校教育“主阵地”，聚焦作业管理，减少学生书面作业，进一步加强了对学生课外探究的引领。

寓教于乐，寓学于趣。此次活动提高了队员们的综合能力。该校语文组将不断创新作业设计，在探索中形成特色，真正让“双减”落地。

图文：金锦仙

一审：金锦仙

二审：马倩

三审：蒋波

（来源：东阳市人民政府网站）