该来的终于还是来了。
那天中午,夜班之后正在回血、躺在阳台上晒太阳等外卖的当口,老婆发来短信,说大宝的班主任给她发信息,大宝“头痛,浑身无力”,让我们马上把她接回去。小朋友自幼儿园以来,七年中,印象里是第一次发生这种半途需要接回家的状况。
大宝到家之后,我仔细观察其状态,无精打采,确实有些萎靡,与平日之叽叽喳喳不可同日而语。耳温倒也还正常,37℃左右,属于略高。我问她,是否还吃得下东西?她见桌上是自己平时喜欢的榴莲披萨,便毫不客气地拿起一块就吃。
还能这么愉快地吃东西,身体即使有些小问题,也不用过于担心。当即决定先让她多喝点温水,好好睡一觉,一切等醒过来之后再说。
对于一个有着十年照顾孩子经验的老父亲而言,我越来越倾向于小病不必急着去医院,尤其是在这种呼吸道疾病肆虐的季节。家中备好一点常用药,知道一些“对症下药”的基本原理,比有事没事跑一趟医院、挤在人从众的过道里要靠谱得多。
就在大宝生病之前,还在上幼儿园大班的小宝率先病了,一度高烧,还咳嗽。等烧退去之后,我们观察她的状态,决定让她在家歇两天,等症状基本缓解,再去上学。实际上,我们想让她请假一周的,但是小宝在家歇了两天后,体温恢复正常,略带咳嗽,就执意要去上学了。
多晒太阳,多喝温水,多睡觉,不去人群聚集的地方,没有把握的情况下不随便用药,随时观察、记录小朋友的身体和精神状态,这是我对付这些呼吸道疾病的常规打法。事实证明,一般情况下,这种打法是奏效的。我相信人的自愈能力。
但你再怎么有丰富的经验,也会算漏一些东西。比如,当天傍晚,有些“恢复元气”的大宝忽然着急起来。着急的原因,一来是不知道当天下午的数学作业是什么,二来是中午走得急,数学练习册忘在班级里了。
大宝就问我:“爸爸,你能不能帮我到学校去把数学练习册拿回来?明天要交的。”
老实说,我听了这个嘱咐后百感交集。网上一边输液一边写作业的画面顿时浮现在眼前,颇让人抓狂。都输液了还要写什么作业?这种扭曲的“非如此不可”真是让人厌倦。我当然不是在怪谁,而是觉得类似“交作业”这种KPI,其压迫效力已经深入骨髓,乃至于不管学生还是家长,都默认了这种压迫。
我对大宝说,首先,你目前身体还没有完全好,这种情况下,不写作业没关系,等到身体好了之后再补也行,这个我可以向你们数学老师说明;第二,现在已经天黑了,你们学校的大门也关了,爸爸正常进你们校门,估计要与门卫师傅费一番口舌,如果爬门进去,恐怕也不太好。所以,不管什么作业,咱们今天就算了,好吧?
话已至此,大宝见无计可施,也不再强求我去学校。我见状,当即向她的数学老师发去信息,说明情况,很快就得到了回复:没问题。是啊,能有什么问题呢?对于一个生病的孩子来说,作业缓缓又何妨?天既塌不下来,地也不会崩陷,于人健康还有益,没有理由不去做。
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