花儿绽放时,

孩子们去探寻种子生长的奇迹。

果实初见时,

孩子们去了解果蔬生长的变化。

果蔬成熟时,

孩子们在欢声笑语中采摘劳动。

就这样,

开启属于他们的收获故事。

01、出发篇

迎着轻柔的微风,

迈着轻快的步伐,

哼唱着童趣的小曲儿,

我们出发啦!

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出发之前,吴园长叮嘱孩子们路上注意安全,不要离开老师的视线,安全第一,同时也祝愿孩子们在劳动中享受丰收的喜悦。

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在老师的带领下,孩子们坐着大巴车一路欢歌,欣赏着窗外的美景,与小伙伴分享着激动的心情,欢声笑语充满整个车厢,兴高采烈地抵达了萝卜田地。

02、邂逅萝卜

孩子们已经迫不及待想要去蔬菜地里一探究竟。老师说的萝卜在哪里呢?我能把萝卜拔起来吗?地里真的有很多小虫子吗? 孩子们带着问题,探寻着农场里的奥秘......

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田间地头一派繁忙景象,“丰”景如画。一眼望去,地里一垄垄萝卜缨苍翠欲滴,孩子们来回穿梭,一起一落间,红红的萝卜就已经整齐地“躺”在地里,等待装袋、搬运。

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春耕、夏耘、秋收、冬藏,人生就是一场漫长的旅行,老师愿意陪你们一起体验季节的交替和四季的繁华,看落叶的飘零,观大雁的南飞.....

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和小朋友感受田园风光,在劳作中感受丰收的喜悦和农民伯伯的辛劳,方知每一颗粮食蔬果的成长不易,这大概是自然劳动教育的最大意义所在吧。

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拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔不动;小朋友,快快来,快来帮我拔萝卜。

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孩子们在整个过程中感受着生命的馈赠,收获的不仅仅是萝卜,更是一份快乐与成长,孩子应该尽早且长时间地投身于大自然中,从中吸取对它们的印象,体验大自然在每个人心中激起的思想和感受,生活处处是教育!孩子们每个不可复制的成长瞬间,都会带给我们更多的惊喜和感动。

图文:彭子杨