有人为了高考秉烛夜读，只为一朝能金榜题名。但也有人很另类，竟然故意考0分，只为了发泄心中的不满。

云南考生吉剑，就是故意考“0”分的那个人。

寒窗苦读十几年，他为什么要在最关键的那两天，做出这样的选择？

01

1989年，吉剑出生于云南省镇雄县的一户普通家庭。

父母祖辈都是农民，没有什么文化，但他们也知道，要走出这片贫瘠的大山，唯有依靠读书。

所以，家里经济虽不宽裕，但他们还是会勒紧裤腰带，送孩子们读书。

而在三个孩子中，吉剑是读书最厉害的那一个。于是，父母便把读书的希望，都押在他身上。

吉剑升到高中后，家里已经无力供读三个孩子。为此，哥哥姐姐不得不早早地辍学外出打工。

高中的课程，知识难度增加好几个等级。一向聪明好学的吉剑，对数理化依然得心应手，但唯独英语不行。

150分的英语，他连及格分数都考不到。老师对此也很着急，给了他很多学习建议，吉剑就按照老师给的建议学习。

或许，他天生就对语言没什么天赋，在尝试了许多种学习方法后，英语成绩依然不见起色。

每次模拟考试，看着刺眼的分数，吉剑觉得很挫败。又因为英语成绩总是提不上来，所以他的总体分数也被拖了后腿，排名越来越靠后。

令人沮丧的英语成绩，一次次打击着吉剑的自尊心，也为他后面连接的高考失利埋下了伏笔。

2007年 ，18岁吉剑走进考场，进行人生的第一次高考。

不出意料，成绩出来后，因为英语分数实在太低，他并没有考上心目中的理想大学。

父母和老师都安慰他再接再厉，重新复读一年。毕竟多了一年的学习经验，他应该会比上一次考得好。

其实，吉剑不愿意复读。可为了不让父母失望，他不得不走上这条并不平坦的复读之路。

在复读班，吉剑看到了许多和自己一样高考失败的同学。他们每天天一亮就早早起床背书，晚自习关灯了，还借着走廊上的灯光复习知识。

看着同学们如苦行僧般的学习，吉剑开始怀疑，千军万马过独木桥，这样的高考到底是为了什么？

尤其是在复读了一年后，自己的英语依然没什么提升，吉剑对高考的质疑也越来越多。

但随着高考日子的逼近，可英语成绩始终提不上来，吉剑十分焦虑。

他知道，如果再考，或许还是会和上次一样，与喜欢的高校失之交臂。

苦闷之际，他写了30多篇数学论文，投给自己心仪的高校，希望能够被破格录取。

然而那些高校，一一回绝了他，“我们没有这样的先例，要想进到我们学校读大学，必须走高考这条路。”

又是高考！吉剑愤怒地呐喊。

他觉得，为什么要以高考成绩论人才？为什么要有英语这样的科目？为什么要培养一群只会读书的机器人？

对现状的不满，让吉剑内心越来越失衡。于是，他暗地里做了一个重要决定。

02

2008年6月，吉剑再次走进考场。

考试铃声响起，许多同学纷纷拿笔紧张答卷。只有吉剑不慌不忙地扫了奋笔疾书的考生们一眼，在不该写上名字的空白处，写上自己的大名。

和上一次高考想考个好成绩不同，他一心只想考0分。

他在语文试卷上，大谈当前教育制度的弊端，批评高考选拔的不合理性；在英语试卷上，他直接写了句“我不会英语，只会数学”；而在擅长的数理化考卷上，他故意乱写一通。

两天的高考结束后，吉剑轻松走出考场，他觉得自己干了一件很了不起的事情。

走在回家的路上，他开始有些担忧起来。

他害怕看到父母失望的眼神，害怕他们问自己考得如何。父母倾全家之力供自己上学，如今却干出这样大逆不道的事情来，他无颜回家见父母。

心里惴惴不安之际，吉剑中途提前下车，步行到亲戚家，借了3000元，跑到了省城昆明。

高考成绩出来了。

吉剑本以为自己一定会考个0分，没想到，他的总分数竟然是160分。他很失望，这和自己当初的预想不一样。