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科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础,中小学校的科学教育质量对培养学生科学素质至关重要。

在中学生科学素养教育的道路上,北京市西城区德胜中学通过丰富多彩的德育课程和教育实践活动来提升学生的道德素养,践行科学素质教育培养工作。北京市西城区德胜中学坚持五育并举,以科研为引领,以五育融合为途径,以整合优化为原则,以学生能力发展为重点,构建符合学生发展规律,促进学生健康成长的多元化课程体系,充分发挥课程在人才培养中的核心作用。

11月30日,北京市西城区德胜中学初三年级的学子们踏上了探索京东方科技集团股份有限公司(下文简称“京东方”)的旅程,切身感受数智时代下科学技术的独特魅力。

探索一家创新企业的前提是要了解这家企业的发展脉络。在此次参观过程中,学生们深入了解了京东方的发展历程。京东方创立于1993年4月,是一家领先的物联网创新企业,为信息交互和人类健康提供智慧端口产品和专业服务,形成了以半导体显示为核心,物联网创新、传感器及解决方案、MLED、智慧医工融合发展的“1+4+N+生态链”业务架构。京东方的发展历程某种程度也是中国数字化企业的角落缩影,通过了解京东方,学生们可以更好地了解数字化创新产业的发展变革。

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在此次的参观活动中,北京市西城区德胜中学初三年级的学子们参观了京东方技术创新中心展厅、科学礼堂,以及液晶显示生产线的工艺展厅等地点,通过一系列的场景参观,学生们沉浸式全方位地了解了京东方企业和数字化的相关知识。在参观的过程中,工作人员还向参观学生们展示了京东方的展台,通过实物展示的形式让学生们更好地走进京东方,融入京东方。

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寓教于乐是中学生科学素质教育的重要一环。在此次京东方之旅中,北京市西城区德胜中学初三年级的学子们还从京东方的数字化产品中感受不一样的乐趣。在展区现场,学生们开展了一场“特别”的象棋竞赛,感受了一把科技与文化融合的别样的体验,这样一种体验不仅可以让学生们放松身心,还可以起到数字化科普的作用。

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科学技术的力量不仅存在于单向传播过程中,还融汇于互动式教学体验里。在此次参观的过程中,北京市西城区德胜中学初三年级的学子们沉浸式体验了京东方的“黑科技”产品,感受技术赋能下传统行业的新趋势与最新的前沿动态。随着数字化新传播技术的迭代发展,运动健身也融入到技术产品当中,通过与京东方的智能健身镜进行人机交互,学生们可以对智能健身有更深入的了解。

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此次旅程告一段落,在这段精彩纷呈的京东方之旅中,北京市西城区德胜中学初三年级前来参观的学子们收获满满,他们不仅感受到了我国物联网创新企业蓬勃发展的显著态势,还深入了解到了在技术加持下我国企业数字化水平的迭代变迁,这也为他们未来的职业抉择方向埋下了深深的种子。

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中学是培养科技创新人才的关键期。对于中学生而言,科技创新能力与精神的培养不应仅停留于课本中,而应从课堂环境中走出去,打破中学生的信息差,通过具体的实践环境来增强学生的综合素质,感受我国科技创新企业的创业精神与使命担当,进而提升我国中学生整体的科技创新水平。

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