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【导入新课】

白居易是唐朝著名大诗人，他的邻居是一个上了年纪的老妇人，老妇人没有什么文化，但是白居易十分尊重她。白居易每天在家里不断地写诗，写好了修改后都会念给老妇人听，老妇人听不懂的地方或是嫌他的语言繁琐时就会说出来，白居易拿回家继续修改，再念给她听，这样直到老妇人没有意见为止，所以，白居易的诗大多通俗易懂，深入人心。今天我们就来学习白居易的一首新乐府诗《卖炭翁》，通过品味平易通俗的语言，体会白居易关心百姓的伟大情怀。

【学习目标】

1、了解作者及写作背景，知人论世；反复诵读，把握诗歌内容。

2、学习诗歌多种塑造人物的方法，品析卖炭翁、宫使的形象。 3、感受卖炭翁悲惨的遭遇，体会作者悲天悯人的情怀。

【作者简介】

白居易（772—846），字乐天，河南新郑人，唐朝著名诗人，有“诗魔”和“诗王”之称。晚年自号香山居士。在诗歌上一向主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作），是新乐府运动的倡导者。他的诗题材广泛，形式多样，语言平易通俗，代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

【背景链接】

自唐德宗贞元末年起，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”，又称“白望”。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，所以每逢宫使出来的时候，连卖酒卖烧饼的小店铺都关上店门不敢做生意了。白居易有感而发，写出了这篇名作《卖炭翁》。

【读音停顿】

卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭/南山中。

满面尘灰/烟火色，两鬓(bìn)苍苍/十指黑。

卖炭得钱/何所营？身上衣裳/口中食。

可怜身上/衣正单，心忧炭贱/愿天寒。

夜来城外/一尺雪，晓驾炭车/辗(niǎn)冰辙。

牛困人饥/日已高，市南门外/泥中歇。

翩翩(piān)两骑(jì)/来是谁？黄衣使者/白衫儿。

手把文书/口称敕(chì)，回车叱(chì)牛/牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将/惜不得。

半匹红纱/一丈绫(líng)，系(jì)向牛头/充炭直。

【整体把握】

1、这首诗讲述了一个什么故事？

明确：讲述了一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫使用半匹红纱一丈绫巧取豪夺的故事。

2、这首诗围绕“炭”可以分为哪几个情节？

明确：烧炭——运炭——被夺炭。

【合作探究】

1、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。”开头交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里？为什么要这样交代？

明确：地点在长安附近的终南山上。

为下文埋下伏笔，说明路远，下雪天的山路必然难行。

2、“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”试从人物描写的角度，分析这句话的表达效果。

明确：外貌描写。着重从颜色上加以点染，形象地描绘出卖炭翁的生存状态：一是劳动的艰辛，一是年岁已老。

3、“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”使用了什么修辞手法？有什么作用？

明确：设问。引起读者的注意和思考，卖炭翁烧炭仅为了自己的吃和穿，即温饱而已，可见其贫困悲惨的境遇及生活的不幸，也为下文描写卖炭翁更加的不幸作铺垫。

4、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是从什么角度刻画卖炭翁的？有什么作用？

明确：肖像描写、心理描写。“衣正单”本该希望天暖，然而卖炭翁却“愿天寒”，因为天寒，炭价就会更高一些。为了炭价高一点，他宁愿自己受冻。这种矛盾反常的心理活动，深刻地揭示了卖炭老人的悲惨处境。