语文组期末总结会上，校长讲话从4个方面肯定语文教师一学期工作

校长参加学校语文组期末教研活动，他用4句诗总结充实的一学期

点击右上角关注【教育好文】，遇见更多教育类文章和材料

本文字数2328字，阅读需要4分钟，交流发言需要15分钟左右

各位亲爱的语文老师：

首先感谢语文组分管行政和教研组长、备课组长的辛勤付出。岁月如歌，“天地风霜尽，乾坤气象和”学年上期即将接近尾声，忙碌的日子在挥手间就悄然离去。回首一学期，我们语文组全体教师秉承一贯脚踏实地的作风，在语文园地的百花园里辛勤耕耘、默默奉献。

虽然这一学期不像过去的学期那样伴随着许多鲜花和荣誉，但是于无声处听惊雷，我们韬光养晦，勤练内功，蓄势待发，依然交出了满意的答卷，下面我用四句诗来总结语文组的一学期：

第一句诗：岂关名利分荣路，自有才华作庆霄

语文组老师展现教学风采，不为名不为利，只为才华横溢。本次语文组赛课活动是历年赛课活动中参加人数最多（共22人参加比赛）、历时时间最长的（整个活动持续一个月，其中集中赛课一周）。本次赛课活动得教研组长、各年级备课组长和老师们的鼎力支持，均采取个人备课→集体说课→试讲→评课→再试讲→再评课→赛课的程序，认真落实教研组集体备课、听课、评课制度。

参赛教师们主动钻研教材，积极思考教学对策，认真修改教学方案，互相探讨教学问题，精心制作课件、教具，牺牲了大量休息时间，大多数参赛教师经历3次试讲，有的经历4次试讲，都力求赛出水平，赛出能力。登上赛场的22节课，展示了我校语文教学低、中、高三个年段的教学状况，从一个侧面反映出我校语文教学的水平，低段以识字、朗读教学为重点；中段阅读教学以段落为重点，落实词句教学为难点；高段阅读教学以篇章为要点，落实词句教学，体会中心思想为难点。

在语文组全体教师齐心协力下，本次语文组赛课活动得到了专家、教研员、外校听课教师的高度评价，取得了令人瞩目的优异成绩。评课组的成员纷纷称赞“语文组赛课的水平完全不像是校级赛课，就像是区级赛，有的课还达到了市级、省级、甚至国家级的水准。” 评课组的成员的赞誉充分证明我校语文教研组是一支经得起考验的，能够踏踏实实工作，积极进取的教学骨干队伍。

这次赛课活动，不仅为各位参赛教师提供了展示的舞台，更是提高了各位参赛教师在教研组长、把关教师、组内教师的指导下解读教材、处理教材、进行教学设计、进行教学活动、应对教学生成的能力，让各位参赛教师在享受着集体智慧的同时感受着教师间浓浓的情意，进一步增强了语文组的凝聚力。

第二句诗：