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文/兰妈谈育儿

没有天生的学霸,也没有天生的学渣

你的孩子努不努力、优不优秀,很有可能是缺少了指引方向的引导者

很幸运,我的学生时代就遇到了这样的人

初二那年,因为在外地学校不能参加中考,随着好几个同乡学生一起回到老家

开学之后,本以为在土生土长的老家一定可以很快融入集体

可陌生的环境、还有陌生的同学,一切都让人感到落寞,有时候还经常被后排不好好听课的同学欺负

有一次,上语文课被老师叫起来回答问题,后桌同学就恶作剧把我的椅子偷偷拿开

最后便是一屁股坐在地上的哄堂大笑,包括讲课的语文老师当时都笑得停不下来

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尴尬的一幕让我恨不得找个地洞钻进去,好在同桌是个热心肠的好人,她并没有跟着别人一起感到好笑

当时,同桌先是紧张地把我拉起来嘘寒问暖一番后,又大声质问大家“有什么好笑的,难道你们不会摔跤吗?”

一直以来,我都认为“只有学习不好的人才会经常被欺负”,可自从班主任帮我调了桌位后就有了不一样的认知

新同桌是班里的学习委员,她乐于助人、心善人美,对我这个学习比较差的搭档,也并没有嫌弃,反而在学习上成为了我的引导者

当我被同学嘲笑“大城市转学回来的人,成绩还那么差”时,同桌会仗义发言:“至少人家现在比你们努力,成绩好也是迟早的事”

当我因为成绩没考好而沮丧时,同桌还会趁着课间时间帮我补习功课,没有听懂的地方也会耐心多讲几遍

现在想想,好的引导者确实能成为你更上一层楼的方向指引

孩子的学习也是一样,近朱者赤的引导力量往往能让人少走很多弯路

如果你的孩子不知道努力、对学习也没什么信心,那很可能是身边缺少了这三种引导者

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01

懂上进的朋友

你可能想象不到,影响力越大的人,往往是你身边关系最好的那个人

有一个叫菲菲的女孩,只因为看上了别人穿的校服,就缠着妈妈转学

转到新学校的第一天,有4个女同学就把她堵到墙角,她们强行把菲菲的校服裙往上卷了卷

听说“把裙子卷高会更可爱”后,菲菲和几个女同学成为了好闺蜜

接着,她们跑到女厕所做起了时髦的卷发,还特意夹了睫毛、涂上口红

初来乍到的第一次接触,也让几个孩子成为了无话不谈的好闺蜜

她们裙子越穿越短、成绩也越来越差,大家整日沉浸在追逐美的不学无术上

直到高二那年,菲菲书包里藏着的香烟被班主任发现了

虽然老师早已经对学渣不抱希望,但在学校吸烟是绝对禁止的

后来,菲菲被叫到校长办公室

校长告诉菲菲“如果你不供出一起吸烟的人,就以违反校规把你开除”

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菲菲很讲义气,没有出卖闺蜜

妈妈赶到学校后也没有逼迫女儿,她反而质问校长“为了自己而出卖朋友,如果贵校的教育方针是这样的话,我宁愿带着我女儿退学”

最后,虽然菲菲没有被开除,但也需要接受停课查看的处分

菲菲回到家无所谓地认为:“反正我是大家眼里公认的学渣,上不上大学都无所谓了”

妈妈鼓励说“人生还没有结束,只要你有继续努力的决心,一定可以让大家刮目相看的”

为了让女儿能上补习班,妈妈还一天连打好几份工

而这件事被菲菲知道后,她一改往日的吊儿郎当,从此对学习就有了不一样的态度

她白天学习,晚上跟闺蜜们出去玩时也随身带着课本学习

当闺蜜们好奇地翻开菲菲的书本,看着密密麻麻的笔记,她们也受到了不一样的感染,对学习的热爱与上进心也慢慢被激发出来了

这就是你身边之人的影响力:和真正努力上进的人做朋友,你也会慢慢被这份毅力所影响

所以,近朱者赤、近墨者黑是有一定道理的,想要孩子在学习上积极努力,那在他们幼年阶段最好常带孩子去感受学习的积极性

比如,带孩子去参观学霸的房间,周末和孩子去图书馆看书,邀请学习好的孩子到家里一起写作业……

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02

能欣赏的老师

努力学习是一种态度,同时也是一份信心

特别是学习本身就有好坏之分、名次等级的情况下,每个人都想成为第一名,可第一名总是只有一个

你的孩子想要成为第一名,就需要有足够多的汗水付出、和羽翼丰满

励志片电影《垫底辣妹》里有这样一个补习班,它和普通补习班不一样,是专门针对差生而设立的心灵辅导

里边的坪田老师很有一套,他最擅长的就是通过欣赏角度和学生拉进关系

面对穿露脐装、超短裤的女学生,坪田老师会惊奇地说“你的穿搭好潮流呀,你可以教教我现在的流行穿搭吗”

这就是坪田老师高明之处,面对学生不像学生的穿搭,他并没有指责女孩穿着暴露,而是通过发现“穿搭潮流”的优点,几句话就拉近沟通距离

哪怕进入补习班的第一次测试是0分,坪田老师也夸女孩的想法是天才级别

为了帮助女孩从学渣之路成功逆袭,他不仅制定了高目标,还在女孩遇到一次次挫折时不断鼓励引导

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可多次模拟考试不及格的情况下,女孩还是崩溃了

坪田老师看着要放弃的女孩,他从怀里掏出一个鸡蛋,然后耐心地微调几下角度,直到鸡蛋稳稳地站立在桌子上

这种用实际行动告诉孩子“如果一个人一开始就认为鸡蛋是不可能站立,那这个人根本就不会尝试,这辈子也不可能见到鸡蛋会站立的样子”

深以为然,孩子努不努力也在于他们相不相信自己

每个人在做每一件事情都会遇到不同程度的瓶颈期,他们想突破又突破不了,直接放弃可能又会觉得可惜

这就是成长里的畏难心理,突破它,孩子才能迎来光明与希望

可对于孩子来说,突破畏难心理并没有那么简单,他们的成长心理也是:遇到困难就放弃

很开心,女儿的班主任就是一个懂得欣赏学生的老师

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女儿上课喜欢走神、做小动作,她会鼓励说“你很聪明,上课也很认真,就是如果能积极配合老师回答问题就更好了”

女儿胆怯在课堂上不敢回答问题,她又鼓励说:“你的声音很好听,每周五的社团你就报名朗诵课吧,等六一参加节目时我会推荐你上台演讲”

一次又一次鼓励下,女儿在学校表现也越来越好了,有时候和老师分享的东西比在家里还要多

这就是欣赏的力量,一个能欣赏自己学生的老师,相信教出来的学生也不会太差

即便是当前学习成绩可能不是很理想,但有努力就有希望、有信心就有未来

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03

高远见的父母

把孩子教育好,就是一场认知越高、层次就越高的修行之路

抚养的是孩子,修行的却是自己

有一位网友分享说,他中考时考上了市重点高中

可父亲却想让他去普通的高中读书,因为,成绩优异学生可以获得一万块钱的奖学金

妈妈知道后说什么也不同意,坚持对父亲说“好的学校会有好的起点,哪怕省吃俭用也要让娃上市重点高中”

后来,市重点高中毕业的网友,如愿考上了211,为父母争光不说,还成为村里多年以来唯一考上名校的大学生

据说,当初有几个成绩不错的学生为了奖学金去读了普通高中

可结果,那所普通高中的一本录取率为零

这件事,也让网友至今都感谢妈妈的坚持与付出

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如果当初没有母亲的高远见坚持,或许最后的人生走向又是另一番模样

还记得去年期中考试过后,数学老师给我私发了一条信息

大概的意思就是:“你的孩子基础能力太差了,接受能力也比较弱,如果再继续这样下去,后面上了初中怕是就跟不上了”

看了看才上三年级的女儿,我确实焦虑,也担心如果初中跟不上、就会上不了高中

可转念一想,女儿还只是上三年级,怎么就觉得她上初中会跟不上呢

太早对孩子下结论不是一件好事,但你对孩子的高远见可以

面对数学老师的好意提醒,我主动找到女儿跟她聊了聊

我先对她说:“今天数学老师给我发了一个消息”

女儿愣了一会,开始试探地问了我:“老师说的什么呀”

看着有些紧张的女儿,我换种鼓励的口吻“老师说你最近表现得很棒,上课越来越认真听讲,课下完成作业的效率也越来越高了,如果保持下去,以后考上一中不是问题”

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听完这番话,女儿才完全放松下来,当天晚上写作业也表现得积极多了

最重要的是写完作业后还主动拿来让我检查,讲话还特别客气地说:“妈妈,你帮我检查一下,我怕有错题”

其实,养育孩子就是一个“你如何看待”的眼界影响

你舍得在教育上给孩子投资,孩子就能接受更好的教育资源

你认为孩子未来可以考上好学校,那孩子就有实现目标的信心价值

所以,孩子努不努力并不是衡量他们有没有出息的标准,你想要让孩子努力起来去改变自己,那就需要从能影响孩子的一些人或事去改变

包括,有上进心的朋友,能欣赏的老师,还有远见高的父母

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那么,关于“孩子不知道努力,可能是缺少有影响力的引导者”这件事,大家还有哪些不一样的建议与看法呢?欢迎评论区留言分享!