2023年12月13日，在新视界数字文化创意设计产业学院和上海立达学院艺术设计学院的共同组织下，艺术设计（室内与景观设计）教研室的老师带领本专业的学生前往G60科创云廊，参观国家第三批专精特新“小巨人”企业“曼恒数字”，开展了以“虚拟现实”为主的室内设计实践教学。 本次外出实践教学的目的在于通过沉浸式体验，对VR技术进行全方位地探索，使学生更好地了解前沿技术。
本次产业学院外出实践教学的重点在于通过实地走访、体验，让学生对虚拟现实（VR）技术进行学习观摩和交流体验，对VR和XR等相关技术的应用发展前景与自己所学专业之间的关系有更深的了解,通过深化校企合作，推动产学研融合发展；领略未来人工智能的魅力；深入体会“虚拟现实”走进室内设计实践教学的过程；通过参观展厅，互动体验项目等，使艺术设计学院的师生更加深入地了解VR（虚拟现实）的应用。
为了让师生们更加了解虚拟现实技术的前世今生，首先由上海曼恒数字技术股份有限公司区域总监黄博磊向各位师生全面详细地介绍了“曼恒数字”的发展、室内设计陈设、优势、服务定位等。上海曼恒数字主要专注于虚拟现实，聚焦职教高教、应急安全、国防军工三大行业。公司坚持在虚拟现实软件引擎、交互追踪、动作捕捉、内容及平台等关键领域形成自主知识产权的核心技术群，并参与三项国家重大专项，有着数十项上海市级科研立项，是国家第三批专精特新小巨人企业、2022上海硬核科技TOP100企业，上海市企业技术中心、上海市虚拟仿真工程技术研究中心。公司持续投入研发在虚拟现实软件引擎、沉浸式显示、交互追踪、动作捕捉以及内容等关键领域，形成了具有自主知识产权的核心技术群。
经过黄博磊总监的详细介绍，在座的师生们更加了解了曼恒数字，也对VR（虚拟现实）和XR的相关技术与自己所学专业之间的联系有了更深的认知，并表现出对VR（虚拟现实）相关知识浓厚的兴趣和互动参与的热情。随后工作人员带各位师生对公司的展厅进行参观，从不同的角度进行“虚拟现实”室内设计的实践教学。本次参观是从“曼恒数字”最具代表的“盗梦空间”展厅开始，工作人员对展厅的各项VR技术等进行了全方位地介绍，师生们分区域进行沉浸式体验学习。
据黄总介绍，作为“虚拟现实”的室内设计，在展厅可以依次感受到递进式VR技术。如7光MR头盔、G-Moptio5.0追捕、METASTATIONS五星台、XR平方、XR立方、XR-Tree到最后的“Portal Plan”传递计划。参观展厅之前，同学们怀着激动和好奇的心情，进入展厅后，满满的科技元素迎面而来。据工作人员介绍，公司定位主要体现“科技”、“年轻”、“时尚”三个关键词。公司的部分室内设计由新加坡设计师精心策划布置，采取“盗梦空间”的理念，前卫的装潢将同学们带入了一个真实的科技世界，同学和老师们参观时，有置身虚拟与现实的交织感。工作人员耐心地调试并细致地讲解各处区域的设备，让师生们在不同区域体会到了递进式的VR技术。
一楼展厅以体验各行业虚拟仿真教学和了解实训基地为主，内容主要涵盖了曼恒的企业框架和服务对象，师生们了解到曼恒企业的发展历史和核心技术等，在专业技术人员的引导下，师生们步入一个个虚拟又真实的世界。
目前，虚拟仿真教学和实训成为职业教育的热潮，大量需要动手操作、临场培训的专业，如：智能制造、建筑工程、医疗护理等教学场景均融入了VR教学方法。
随后，各位师生又参观了二楼展厅。二楼展厅主要有“曼恒数字”天花板级别的VR虚拟场景——“Portal Plan”传递计划。它属于VR的沉浸式体验，该传递计划利用VR全息技术结合室内空间设计，实景+虚拟世界达成全感重塑世界的效果，先后有几批老师同学都分别进行了体验，进去的每组师生出来都连连夸赞，该项目的体验感真的是“太绝了！太牛了！不虚此行！”
随着对公司展馆各个区域的介绍，大家慢慢也了解感受到VR-XR技术很大程度上能缓解部分高危职业的痛点。例如，在消防领域，如果融入VR进行演习，会大大提升效率，也能减少更多的风险，曼恒公司正是用以VR技术搭建场景，定义训练流程脚本，设定训练目标和考核要求，让学员进入虚拟场景完成现实中难以实现的训练任务。
本次产业学院的实践活动，让师生们看到VR技术链接国防安全、医疗医学、教育领域、应急安全等，从数字资产平台打造、内容交易、创作引擎、VR头显等方面，持续强化在行业应用的核心能力，也丰富了科技多元性。 使同学们受益匪浅，让我们来听听同学们在参观后的感受。
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22环境设计专业董颖
这次来到了上海曼恒数字科技有限公司体验了VR虚拟，我对中国科技发展感到骄傲与自豪，也清楚了VR教学的无限可能。在传统的教室里，我们通过图书和教师的讲解探索知识的海洋。但在虚拟现实（VR）的世界里，我们能够跨越时空的束缚，直接探索和体验知识的精彩。虚拟现实技术不仅满足了我们对探索和冒险的渴望，还为教育、娱乐、艺术等领域带来了创新和发展。随着技术的不断进步，虚拟现实将继续为我们带来更加丰富多样的沉浸式体验。
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22环境设计专业陈子涵
今天，我们来到了上海曼恒数字科技有限公司，体验了人工智能技术的应用。在一开始我们根据工作人员的指示，听了关于这方面的讲解，我们感受到了科技力量的重要性；然后我们去体验了vr技术的使用功能，让我感受到原来人工智能会这么神奇。通过这次参观，不仅让我感受到了科技前沿的力量，还让我意识到要把我们生活学习的实际与科技紧密相连。
03
22环境设计专业刘诗塬
这次的VR体验让我受益匪浅。通过了解，VR技术不仅仅是运用到游戏中去，还可以运用到高职教育、消防安全演练、国防安全等工作中去，对我们的生活具有很大影响力。通过尝试VR 游戏，我感受到了强烈的沉浸感，仿佛我真的置身于游戏的虚拟世界中。我可以自由地转动头部，观察周围的环境，甚至可以伸手抓住虚拟世界中的物体。这种身临其境的感觉真是太惊奇了。
04
22环境设计专业章澜云
今天我们体验了VR技术，很神奇，很实用，对人类帮助大，在各种场景起到重要作用。进入虚拟现实世界，我们可以享受到一种全新的、沉浸式的体验。虚拟现实技术不仅满足了我们对探索和冒险的渴望，还为教育、娱乐、艺术等领域带来了创新和发展。
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22环境设计专业钟依旻
今天我们亲自体验了VR技术，收获了一场盛大的视觉盛宴，虚拟与现实的融合给我带来许多新奇的感知，与传统的手机或电脑上的操作不同，VR设备可通过手柄的辅助来增加使用者的视觉，触觉等感官。我们还了解到VR在学习中提供的帮助，它不仅可以提升学生对学习的兴趣，也能节省一些成本。随着VR技术的发展，我相信它一定会给我们的生活带来更丰富的体验，收获在平日里无法获得的经验。
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来源 | 艺术设计学院融媒体中心
图片 | 刘熙琳
文稿 | 刘熙琳
编辑 | 胡楠 施雯婧
指导｜董菁琳 张洁华 龚冠宇
审核 | 张鹏年
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