双认证若道核心课程丨101-102：零基础入门，初尝心理占星学滋味|占星学|宫位|心理学|星座|核心课程|行星

为什么要学习心理占星学？

心理占星学是一个复杂的体系，让实践者能够向客户提供真正治疗性的益处：我们明确讨论各种心理学概念，并将其与占星学无缝衔接，结果就是更深入的、更丰富的、最终更加强大的模式。

该项目专为初学者和渴望深造的有经验的占星师而设。我们会从跨学科的角度探讨星图解读。

如果你开始对占星学感兴趣，又喜欢心理学，但是还没有想好是不是要完整投资于这门学科，也许由国际占星大师格伦佩里老师教授的心理占星学的101-102的课程可以让你初尝心理占星学的滋味，从而判断一下这是不是你想深入学习的道路。

本次课程为录播+直播的形式，整个录播体系由格伦老师非常完整地带领你学习各阶段的知识点，而直播课程则是更多案例和学员互动。

这样的形式方便你可以根据自己的时间安排来学习，如果你时间充足，你可以自己迅速学习录播课程；如果你时间紧张，也有足够的时间让你跟上直播课。

同时，我们还有ISAR认证占星师、北大心理学硕士薇安作为课程助教全程陪伴你的心理占星学的探索之路。

听听过去上完全阶课程的学员对格伦老师和薇安助教的评价：

感谢格伦老师带我进入占星学的世界。也很幸运自己的星图被老师当案例来解读，有一些已经忘记的事情重新被回忆起来，现在回想起来，原来是自己还没有跨过小时候的经历，才导致成长过程中数次经历类似的事情而选择同样的处理方式！这是学习占星之前根本没有想到的，所以很感谢格伦老师。

另外，因为老师把心理学语言和占星语言结合在了一起，所以刚开始学习很不适应，一度怀疑自己的学习能力，但是反复听录播课，加上先往后学，做练习的方式，再回过头来看前面的内容，有种豁然开朗的感觉～搬砖多年后终于找到了这种螺旋式学习的乐趣！

格伦老师不仅倾囊相授多年占星知识，与同学交流时的耐心和温暖也让我记忆深刻。感谢格伦老师让我意识到，学习这门课程不仅能学到专业知识，更能治愈人的内心。

——倩冰

报课两年后结课的今天，感慨良多，真的非常荣幸能够参加这次课程，格伦老师的理论体系和授课风格各方面都很棒，超出我的预期，对格伦老师只有感谢，感谢他的付出，他把心理学和占星学融合了起来，各种意义上帮我推开了那扇前进的门，有幸作为他的学生想对他说：已经是您的粉丝，愿意持续跟进您的课程，希望老师在精力允许的情况下不断丰富自己的理论和实践，多写文章和书，这样我们就会更幸福了，比心！

—— 陈琳

格伦老师将占星学与心理学结合得非常好，让我真正了解到如何将占星知识用于实际的咨询中，课程内容干货满满，让我收获颇多，受益匪浅，也拥有了更多信心去面对未来的客户。

——Rorggi

非常非常喜欢格伦老师，也非常感谢格伦老师，把他四十多年对占星和心理学的经验和知识毫不保留的教授给我们，能够感觉到格伦老师把毕生的心血都倾注在了这里面，也给我们呈现了木土梅花相的高阶整合版本，很木星也很土星，还充满了高阶天蝎的味道。我很喜欢。

——陆玥

格伦老师的敬业精神和对占星的学术专业性打动了我！他分享了很多个人的故事和成长，让我们对现代占星有个更深刻的了解！格伦老师在心理占星学的创新理论（如：年龄发展法）和以人的心理发展阶段为本的理念也给予大家对于占星更深入的认知。

——冀子祎

非常赞叹和佩服格伦老师您的分析过程思路与技巧，学到了很多。课程还需要再多听反复听，我觉得才能领略其中的一点精髓。我认为这是岁月沉淀下来的智慧，是需要用人生去真正体会的。学习的这段时间我也会不自觉地代入老师课程讲授和补充资料写的论点与视角，我对外部事件对我人生的意义有了新的体会。

另外，格伦老师的补充资料对于更深入地理解课程内容非常有帮助，不论是作为预习材料还是课后回顾与总结，都是非常宝贵的。学完补充资料让我更加感觉到人是非常复杂的，占星学是非常深刻的工具，我意识到对别人轻易下评判是很不负责的行为。老师对一些名人的分析也让我产生了很大的兴趣，在课外看了一些相关的自传和纪录片，感觉对老师的分析更理解了，视野也更开阔了。

——陈婷婷

感谢薇安大大每节课后的总结，一开始没仔细看，后来发现这简直就是课程宝典，全部都是最重点的部分，对于没有时间听课的同学非常有帮助。而且每次答疑都很细致认真，感觉薇安大大做格伦老师的助教搭配的非常好。建议是否可以多说一些与课程无关的但是符合中国国情实操层面的一些小分享。

——倪涵熙

因为助教薇安大大的日常答疑和答疑沙龙部分，我会对老师课上的内容有更落地、更深刻的把握，所以真的很谢谢助教大大的极其认真的工作和对我们的耐心，而且我后来逐渐发现，薇安对问题的回答更多是一种积极的引导，这种方式本身又给我非常大的启发，非常感恩。

——陈琳

薇安老师是负责、耐心、爱心又美丽的老师。她特别愿意跟大家分享，重视大家的疑问，总是第一时间跟我们讨论，找资料，答疑。格伦老师的课上有一些偏理性的概念，通过薇安老师的帮助，都得到了更浅显易懂的理解，谢谢薇安老师。

——楚楚

助教大大，您的解释非常清晰，真希望多开几次助教答疑课，而且，非常懂我们这些小白的心理，总是能戳中我内心的“不自信”并给予安慰和鼓励，有了这样的鼓励和学习辅导，我会更加安心得前行。

——姚力

101-102课程安排

101 占星学基础
共12次课程：8次录播课+4次直播课

占星学关注成长，聚焦心理。外部事件意义重大，但我们可以把它们看作是对于发展中的心理结构的共时性反映，以及未来发展的媒介和催化剂。

在这个阶段的课程中，会以四种形态的几何形式介绍占星原型：星座、行星、宫位和相位。黄道带是人类心灵的象征性地图，其中的每个星座都代表一种基本的人类需求、原型人物、发展阶段和行为风格。

行星代表心理功能，以满足其关联星座的基本需求。宫位提供了环境舞台，行星在其中扮演它们的角色，而相位是行星之间的角度关系，在主观上体验为内在对话。

课程安排：

录播课、直播课（周三）时长均为2小时
第1节录播课：核心概念介绍
第2节录播课：黄道带的结构
第1次直播课：核心概念、黄道带的结构提问和讨论、知识点示例
第3节录播课：图例、单态星体和其他奇妙的元素
第2次直播课：图例、单态星体提问和讨论、知识点示例
第4节录播课：星座介绍（从白羊座到处女座）
第5节录播课：星座介绍（从天秤座到双鱼座）
第3次直播课：12星座案例演示
第6节录播课：行星作为过程
第7节录播课：行星作为内容
第8节录播课：将碎片整合起来
第4次直播课：整合星图时，将行星作为过程和内容案例演示

102 行星落星座、宫位
共12次课程：8次录播课+4次直播课

这个阶段的课程聚焦于初步的星图整合。

学员将学习占星语法，以及如何运用它们来阐释行星的星座落点。学员不需要强记书中的星图解读，而是学习分析基础的占星句法结构，应用这些语法规则来思考和讲述这门语言。学员们将学习如何构建精妙的句子，将动机、功能、特质、状态和事件组合起来。

此外，还将学习解读行星宫位落点的规则。宫位被定义为心理环境，为特定类型成长和发展提供背景。行星落在宫位中，象征着情境中的特殊状态，应对环境挑战的方式，以及通过共时性人物和事件而外化的自我部分。

学员们将探索如何将星座和宫位落点融合在一个单一、整合的陈述中，做出灵活、层次分明的解读。

课程安排：

第1节录播课：占星语法介绍
第2节录播课：行星星座作为行为风格
第1次直播课：占星语法、行星星座作为行为风格提问和讨论、知识点示例
第3节录播课：思维状态和行为结果
第4节录播课：学习行星的星座落点
第2次直播课：思维状态和行为结果、行星的星座落点提问和讨论、知识点示例
第5节录播课：回顾宫位的含义
第6节录播课：宫位中的行星过程
第3次直播课：宫位的含义、宫位中的行星过程提问和讨论、知识点示例
第7节录播课：行星在宫位中的状态
第8节录播课：行星作为宫位的内容
第4次直播课：行星在宫位中的状态、内容的提问和讨论、知识点示例