“人之初，性本善，性相近，习相远”，出自朗朗上口的三字经，但时代的飞速发展下，越来越多人更认可“人性本恶”，甚至两者之间还常会有“辩论”，也可谓是公说公有理婆说婆有理。

随着年龄的不断增长，学生所接受到的教育资源也更加优秀，并养成不同的性格与习惯，成为“独一无二”的自己，尤其是进入“青春期”后，学生的想法也会有着或多或少的变化，从而让诸多家长感到束手无策。

中学阶段，学生们往往有着自己的想法，做事冲动易怒，并不会过多考虑后果，甚至觉得所有人都“欠”自己一样，但不论何时，“尊师重道”都是学生的基本道德，若是学生故意顶撞、挑衅老师等，那显然也是大错特错的，更是家庭教育的缺失！

水杯疑被学生投放不明物质，女教师后怕不已，评论区暴露人性的恶！

回想起学生时代，学生与老师也更像是“老鼠与猫”一般，尤其是教师摆出一副严肃的表情，那更会让学生感到不好接近，连问问题都要鼓起莫大的勇气。

但素质教育的推动，年轻教师数量也越发增多，与学生之间的“代沟”也减少许多，还有很多教师“显小”，和学生站在一起常会让人分辨不清楚，自然与学生的关系也更加亲近了。

只不过，湖南张家界的某位95后女教师，却遇到了让自己后怕不已的事情，女教师在午饭后回到办公室，查看班级的监控，却发现班内摄像头被移位，位置有明显变化，随后便发现自己的水杯内有纸状的不明残渣！

而女教师在仔细查看后，发现是位同学把摄像头扭了一下，恰好看不到投放东西的行为，而且女教师还表示，之前便有学生向水杯里投过粉笔灰！

女教师本不想将事情闹大，便要求学生“匿名举报”，但没有学生说出到底是谁做的，又不想冤枉无辜的学生，便选择找相关部门查询，怕以后学生真的投放有害物质。

俗话说，只有做贼的，没有千日防贼的！而再看女教师水杯疑被学生投放不明物质，也属实是后怕不已，幸好女教师提前发现，并仔细看了自己的水杯，若是稀里糊涂的喝下去，那即使没有掺杂有害物质，那心里也会感到很“膈应”！

虽说中学生之间，难免会有一些无伤大雅的“恶作剧”或玩笑，但显然这件事情和玩笑并不沾边，行为也相当恶劣，而评论区除了批评学生之外，更多的却是在批评老师，也暴露出人性的恶！

有网友直言：学生往老师水杯放东西，说明老师当的很失败！为啥不给别的老师杯子放东西呢？还有的网友表示：好的老师从来不会被学生整蛊，老师应该自省！

甚至还有的网友认为，学生能有什么坏心思，这么点小事情就上纲上线，这老师用心险恶！笔者觉得，物以类聚人以群分这句话不是没有道理，三观不正的人看待问题的角度也与众不同，甚至还搞“受害者有罪论”这一套，果然是针不扎在自己身上不知道疼呀！

若是换位思考一下，当那些说“风凉话”的网友遭遇老师的情况，估计跳脚比谁都狠吧，还哪有心思在那里阴阳怪气，甚至指责老师不该将事情闹大，果真有什么样的家长就会有什么样的孩子！

年轻老师与学生之间，该如何做到友好相处？

中学生可不是“三岁小孩”了，该懂得大道理和善恶观念，并对自己的行为负起责任，而不是仗着自己年龄未满18岁，就肆无忌惮、无恶不作，那家长管教不了，出了社会自会有人帮你管教。

年轻教师也要具备足够高的“威严性”，与学生打成一片很简单，但也要掌握充分的“话语权”，并在学生心中有一定的分量，而不是被当成任人欺负的“软柿子”。

年轻教师还要掌握好语言的“艺术”，知晓中学生喜欢听什么话，不喜欢听什么话，尤其是“冷暴力”的行为更不要有，能够私下批评教育的事情，尽量不要当着全班同学的面，以免伤害到学生的“自尊心”。

尤其是年轻教师更要懂得“因材施教”，站在学生的角度去考虑问题，尽量减少彼此之间的“代沟”，多以过来人的眼光去看地啊事情，才能够更好的共情学生，从而传输学生更正确的教育理念。

写在最后：学生教育问题不容忽视，不能因为年龄问题而“高高举起轻轻放下”，甚至让受害者反思自己等，那典型的“双标”行为也要不得，尤其是家长更要重视家庭教育，可别自身三观不正、行为不端，还要求老师网开一面，那先有“熊家长”，后有“熊孩子”！

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