广元市实验小学教育集团

举行成立仪式暨班主任心育能力建设

专题培训

根据利州区教育局等四部门联合印发的《广元市利州区推进义务教育学区制改革及集团化办学工作实施方案（试行）》安排，2023年12月21日，在广元市实验小学简朴而隆重地举行了广元市实验小学教育集团成立仪式，并策划举办了小学班主任心育能力建设专题培训活动。区委教育工委委员、区教育局党组成员、副局长何晓东和区教育局财务股副股长、项目办主任王君毅出席成立仪式。

广元市实验小学教育集团学校广元市实验小学、八一小学、范家小学、莲花初级中学、树德小学、蜀北英才学校的书记、校长参加了仪式，参加培训的集团学校分管德育副校长、德育处主任、班主任80余人参加了会议，来自四县三区参加培训的80余位班主任一起见证了广元市实验小学教育集团的成立。

成立仪式

上午8:30，广元市实验小学教育集团成立仪式在广元市实验小学逸夫楼举行。成立仪式由广元市实验小学党总支书记高齐君主持。

区教育局计财股副股长王君毅宣读教育集团成立文件。

广元市实验小学教育集团总校长周莉琼致辞。

教育集团成员学校莲花初级中学校长王周发言。

区教育局领导何晓东副局长为集团学校授牌。

区教育局领导何晓东副局长讲话。

何局长强调，集团各学校一要站位高远，充分认识成立教育集团的意义与责任；二要因地制宜，扎实抓好教育集团高质量运行；三要团结协作，共同为集团发展献策出力。何局长指出，教育集团的成立意味着新的发展模式的正式开启，希望广元市实验小学教育集团做好组织管理，有效推进各项措施，立足高质量发展，提升集团化办学效能，努力办好人民满意的教育。

班主任心育能力建设

专题培训

为贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》精神，进一步提升集团学校班主任心理健康教育水平和工作能力，结合成立仪式，广元市实验小学教育集团举办了小学班主任心育能力建设专题培训。市教科所依此举办了全市培训，并同步进行现场直播，160多名小学班主任参加了现场培训，1000余名班主任参与了线上培训。

培训分为心理健康专业知识培训和心育工作经验交流，邀请棠湖中学学生发展指导中心专家张怀建老师和张乾老师做专题讲座和点评式、指导性讲座。

心理健康专业知识培训

首先观看了广元市实验小学心理健康教育案例短剧《关系，“心”的支点》。该心理短剧内容取材于学生身边的真实案例，由我校老师、学生及家长出演，心育指导中心和视听艺术中心拍摄制作而成。本剧主要讲述了转学生小琦与原班学生小雨因一件小事产生误会引发肢体冲突，继而与班主任老师还有各自的家长产生一系列矛盾，经过班主任的调解，她们学会了换位思考，最终理解了对方、老师和家长的真实想法，解除矛盾，和好如初的故事。

短剧结束后，棠湖中学学生发展指导中心专家张怀建老师现场采访了短剧中的两位出演学生，邀请两位同学分享剧中角色的心理感受，并引导她们对案例做出反思性思考。采访后，张怀建老师以《戏即心理——校园心理剧的认识和把握》为题，基于《关系，“心”的支点》短剧为例做点评式、指导性讲座。张老师从心理剧的概念、要素、治疗技术、环节、功能、作用、意义、注意事项八个方面介绍了心理剧，提高了老师们对校园心理剧的认知，更让他们直观感受到校园心理剧是实施心理健康教育的重要途径。

棠湖中学学生发展指导中心专家张乾以《小学生常见心理障碍问题的识别与辅导》为主题展开讲座。张乾老师以一条热搜和一组数据作为切入点，展示出小学生心理问题已经趋于普遍，班主任必须提高识别和处理小学生心理问题的能力。结合案例，张老师从专业的角度对小学生抑郁、人际关系问题、适应问题、学业问题等常见心理问题的表现和应对方法做了详细阐述，给班主任的日常心理工作带来了切实有效的建议。

心育工作经验交流

广元市实验小学专职心理健康教育教师、心育中心副主任朱薇做了《班级心育委员工作机制的运行实践》经验交流。朱老师从心育委员的组建、心育委员的培训和“心育委员六十分”工作机制三个方面，分享了学校心育委员工作机制的实践经验，让参会老师们感受到心育委员以及朋辈互助在学校心理健康教育和校园心理危机预警网络中的重要作用。

结合经验交流，棠湖中学学生发展指导中心专家张怀建做了点评式、指导性讲座《班级心理关怀——学生心理健康国家战略下的积极应对》。张老师指出，当前中小学生的心理健康状态不容乐观，而中小学生的心理健康关乎着整个中华民族的未来和发展，加强学生心理健康工作，已上升为国家战略。在这种形势下，以班级为单位，开展以学生为主的各种心理健康教育活动，为每个学生的健康成长提供持续性的社会支持系统是维护中小学生心理健康非常重要的手段，而学生的班级心理关怀落脚点在朋辈互助。张老师分享了“班主任—心理委员—互助小组—小组成员”四层级的生生互助的管理模式及其操作步骤，在学校心理工作中的朋辈互助工作方面给各个学校带来思考启迪和可操作性借鉴模式。

市教科所心理教研员尚竞老师对班主任在心理健康教育上的重要性与作用发挥做了进一步强调，指出心理健康工作任重道远，班主任是心育工作的主力军，希望通过本次培训，老师们对心理健康工作有更新的认识，尝试运用心理剧、朋辈互助等方式更出色地开展心理健康教育工作，守护孩子们的心理健康，共同为和谐校园、和谐社会贡献力量。

广元市实验小学将以教育集团成立为新的发展机遇，持续强化示范引领的专业实力，与各成员学校团结合作，优势互补，实现整体提升，为利州教育更美新篇章增添光彩。（余义敏 朱薇）