心理学家李雪说：

“一个身体只能承受一个灵魂，如果父母的控制密不透风，孩子实际上已经精神死亡。”

深以为然。

教育，绝不可能在控制和恐惧中产生！

现实生活中，很多父母，发自内心地爱孩子，可是却也一直用错误的方式，去伤害孩子和约束孩子；

这直接导致，孩子被剥夺了他人生的自主权，整天活在父母的高压管控下，变得消沉被动，而不是活泼积极。

在教育孩子这方面，成功的父母，往往在以下三件事上少管，甚至不管。

如此，孩子才能有出息，成为一个快乐幸福的人。

01：让孩子得心应手的事，不要多管

在很多父母眼里，孩子即便已经老大不小了，还依然是孩子；

他们总是觉得，孩子是弱势的，是什么都不懂，什么都不会做的；

殊不知，一个人的成长，是有自然规律的；

到了一定年龄，孩子的心智就会发育，并走向成熟，他们更需要的，是一个开放包容的环境，也更需要父母的‘放手’；

而恰在孩子，能做好一些事情时，父母却选择了“打断”他们的成长，还美其名曰，不忍心孩子受苦受累；

其实，这是在伤害孩子，是阻碍了孩子对这个世界正常的探索；

这么做，不仅会让孩子觉得，自己活得束手束脚，还会让他们对自己丧失信心，因为父母都不相信，自己能做好，还在把自己当成婴儿看待，精心地捧在手里，自己就是一个“无能”的人。

其实，能让孩子得心应手的事，就放手让孩子去历练，去尝试；

让他们亲自去体验这种乐趣，并给予一定的有效有益地指导，如此，教育的积极作用，才真正发挥了出来。

02：对孩子积极开展社交、承担责任的事，不要乱管

为什么很多人，走向社会后，不懂得与领导同事处好关系，在人际关系中屡次受挫，也不会开展一段积极健康的恋爱？

一部分原因在于，他们成长过程中的正常社交，都被干涉和‘打断’了；

最典型的莫过于，一些家长会阻扰孩子在青春期，与异性交往，仿佛与异性交往是洪水猛兽，能够摧残一个人的心智；

要么就是家长一味地向孩子灌输“你只管学习，什么社交，什么同学关系，都不重要，你长大了自然就会了”的狭隘观念。

更有甚者，会阻扰孩子承担一切学习以外的职责，例如，竞选班干部，参与公益活动……

其实，在孩子紧张的学习之余，让他们从与人相处中，获得乐趣，让他们在承担责任时，感到自信和充实，锻炼他们的耐挫能力，沟通能力，和思考能力，对孩子的成长，是有益无害；

只要引导对了方向，教会孩子明辨是非，那么他们就不会在成长路上，出什么岔子。

03：不要去管孩子的独立思考

一个人最宝贵的能力，大概就是独立思考的能力；

很多人进入社会后，习惯随波逐流，要么就是在求职和恋爱的路上，被人精神操控，被人蒙骗；

这些都与认知能力，脱不了关系；

如果一个人能够不人云亦云，能够通透理性的看问题，从多角度出发，了解到事物的本质，那么，他就很难被别人忽悠，更难以走向歧路；

身为父母，应该从小培养孩子独立思考的能力，而不是囿于某个框架里，让孩子生搬硬套；

其实，孩子独立思考的时候，正是他思维活跃，能够创新的时候；

而在他这种行为被约束后，他的能力，也会遭到一样的限制；

试想一下就知道，一个循规蹈矩、随声附和的孩子，又怎么能指望他能成大器，有出息呢？

所以说，孩子应该被父母，当成一棵小树，用爱和力量去浇灌，去呵护，去让他们承担必要的风雨；

而不是被当成一个提线木偶一样，被操纵被约束。

如此，你会渐渐发现，孩子在你适度的放手下，反而能带给你一些惊喜和慰藉。

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