12月28日，记者从安顺市人民政府新闻办公室举办的全面加强和改进新时代学校体育美育工作新闻发布会上获悉，近年来，安顺市紧紧围绕“四个全面”，促进中小学体育健康发展。该市中小学体质不断增强，在各类比赛取得优良成绩，中考体育平均分、满分率均逐步提升，2023年，平均分和满分率分别为45.46分和37.18%。

全面提升教育教学质量。按照“低起点、常推进、重提升”的总体要求，在开齐开足上好体育课的基础上，聚焦“教会”“勤练”“常赛”“养成”，深化学校体育教育教学改革，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式，安顺市逐步形成了“一校一品”“一校多品”教学特色，如开发区双阳小学的足球、啦啦操，安顺市第五小学的篮球，平坝区实验小学的跳绳尤为突出，不仅在全市比赛中获得佳绩，也代表安顺在省级比赛取得较好的名次。

全面优化体育师资队伍。按照国家和省规定的师生配比，结合体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要，配齐配足体育教师，目前全市有专职体育教师1300余人，满足学校开展体育教学和组织体育活动的基本需求。同时，注重加强教研、科研能力培养，培养“一专多能”的复合型体育教师，并保障体育教师在职务评聘、业务进修、评优表彰以及晋级晋升等方面与其他学科教师同等待遇。

全面改善体育办学条件。加强整体考虑、合理布局，充分利用校园的空地，加大对学校老旧操场、场馆的改扩建工作力度，建好满足课程教学和实践活动需求的场地设施、专用教室,把农村学校体育设施建设纳入县域义务教育优质均衡发展规划中，2023年投入3520万元用于全市10所学校建设修缮运动场地(建设面积7.6万平方米)。同时，鼓励体育教师“因地制宜”“因陋就简”，积极开发具有本地特色项目的体育器材，在遵循利于教学、利于师生锻炼、利于管理、利于安全防范的原则上不断丰富教学内容，提高体育器材的利用率。

全面加强体教融合。建立教育部门与体育部门互认互通互助的协作机制、县域教育体育深度融合机制和相应的青少年体育工作联席会议制度。体育部门主动融入学校体育工作，在提高体育课质量、开展业余训练、举办赛事方面发挥作用，使体育与教育的融合产生“1+1>2”的效果。体育、教育两家部门多次联合举办各类大型体育赛事活动，促进学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养全面提升。安顺市小篮球联赛已经连续举办六届，达到300余支队伍3100余名学生规模，推动篮球项目在我市各县区的发展；“游泳进课堂”试点工作在西秀区、关岭自治县、开发区等多县区进行，两年的时间让3000余名学生掌握游泳技能。