2024成都一诊相关工作已经圆满完成，分数和此次划线都已出，很多同学都在询问这次成都一诊的成绩能看出高考成绩吗？一诊分数和高考分数大概差多少等问题，对此，名师荟教育整理了一些相关问题并解答，仅供参考！

一、一诊成绩决定高考成绩？

进入高三后，考试频率会比高一和高二更加频繁，周考、月考、诊断性考试等等均将接踵而至，而这里面最重要的考试无疑就是诊断性考考了。整个高三阶段会经历三次诊断性考试，而在学生和家长中广为流传的关于模拟考的“经验”是：一诊难度与高考难度最近似；二诊难度高于高考难度；三诊是给大家信心的，所以难度小于高考难度。于是大家推出了这样一个结论：一诊因为和高考难度差不多，所以一诊成绩基本就能代表学生的高考成绩了。

但是显然这个逻辑是不通的，首先，一诊的考试时间与高考时间相差有半年之久，在这半年的时间里，课程上会经历两轮的总复习，各学科的知识点都会更全面地进行强化记忆和训练，经过这样的锻炼，学生成绩也会有相应的提高；其次，对于中等成绩的同学而言，只要知识点没有全部掌握，那成绩就会是“起伏不定”的，考试成绩的好坏完全凭“运气”：“运气”好（恰好考试的内容是自己掌握的）成绩就好，反之，则差。因此，一诊后，成绩不可能就定型了，一诊成绩也不能代表高考成绩。

二、一诊分数与高考分数差多少？

一般情况下，一诊考试成绩与高考成绩相比，大约相差30~60分，高考的成绩会更高一些。一诊试卷难度会相对较大，为的就是让学生拧紧那根“弦”，摆正自身心态。也正是如此，高难度的一诊试题也会锻炼到学生的心理承受能力和心态调节能力。如果大家能在一诊考试中保持情绪稳定，按部就班，有条不紊地完成了考试，那么至少可以肯定的是学生近期的一轮复习成果是不错的，并且学生的心理承受能力和心态调节能力比较强。有了这一次经历，高考时候的心态稳定将更有保障。不过，凡事都有例外，并不是所有学生都会获得优异的成绩，再加上有些同学很容易受到影响，有可能高考成绩还不如一诊成绩。

三、一诊后如何复习？

1.调整好心态

无论此次一诊考的怎么样，大家都不要放弃，诊断性考试并不代表高考成绩，大家现在要做的应该是收拾好自己的心情，认真努力地去学习、提升自己，最重要的是，要在这次一诊考试当中找到自己的问题，并且及时地改正。无论大家在学习当中遇到什么样的困难，都不要轻易择放弃，我们还有时间，俗话说得好“坚持就是胜利”，大家务必要重视。

2.找到自己的“短板”所在

不知道大家是否听过“木桶定律”，其大概讲的是一只木桶能装多少水取决于它最短的那块木板。把这个理论延伸到学习上，就是要保证每一个学科的成绩都能“差不多”，否则即便是学得最好的那科分数很高，但是因为“短板”学科分数低，这样总分也会被“拖后腿”。

知道了自己的“短板”学科，下面就应该花力气努力提高该学科的成绩。可能有的同学会觉得短板学科太难提分困难，可是，是80分离100分远，还是40分离100远？所以，劣势学科能够提高的空间更大，因此努力提升“短板”学科的成绩是保证在高考中取得好成绩的前提条件之一。

3.保证正确率

保证正确率是大家必须要做到的一件事，尤其是自己肯定会的和应该会的知识点和题目。这部分的分数相当于是白给的，也是必须拿到的，否则很难取得高分。试想一下，自己会的题目都拿不到分数，更不要说自己不确定的和不会的，如果拿到了分数也只能是碰巧，绝对不会是因为你会，这样的概率非常的低。所以，想要拿高分或者稳定自己的成绩不受到影响，保证自己会的题目拿到分数是关键，也是必须拿到分数。

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