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刚刚在网上看到一组数据：

我国在读博士研究生人数为61.2万人

美国在读博士研究生人数为17.8万人

美国军队现役人数大约为128万人

数据表明，我国在读博士研究生人数，大约为美国人数的3.5倍，大约为美国现役军人人数的一半。这个数据让人振奋，说明我国科技实力雄厚。

但看到这个数据，我却兴奋不起来。因为我想起了另一个数据，据说我国清华大学毕业生，留在美国硅谷的就有2万多人。我还想起另一个人，那个已经加入美国国籍，在美国街头流浪了16年之久的孙卫东，据说当时也是复旦大学的高材生。

问题不在于现在有博士研究生多少人，而在于愿意将来报效祖国，为祖国科研事业做贡献的有多少人？

加入美国国籍是要宣誓的，誓词为：

我完全放弃我对以前所属任何外国亲王、君主、国家或主权之公民资格及忠诚，我将支持和护卫美利坚合众国宪法和法律，对抗国内和国外的所有敌人。我将真诚地效忠美国。当法律要求时，我愿为保卫美国拿起武器。当法律要求时，我会为美国做非战斗性之军事服务。当法律要求时，我会在政府官员指挥下为国家做重要工作。我在此自由宣誓，绝无任何心智障碍、借口或保留。请上帝保佑我。

可见，美国还是很重视爱国主义教育的。并且很注重仪式感。我们年满18岁的学生，是不是可以有一个成人不礼，进行一次爱国主义教育呢？应当把钱学森、邓稼先等科学家的的故事，编入中小学教材，使青少年学有榜样。我国和西方国家在科学技术方面，还有哪些差距，应当具体地写进中学的理科教材，从而激发学生的学习兴趣，明确努力的方向。

梁启超说，少年强，则中国强。，这里的“少年”，实际上是包括青年的。这里的“强”，不仅是身体强，学业强，还应当有爱国心强。否则，中国怎么能强？如果我们60多万的在读博士研究生，以及我国所有的科研人员，都有着钱学森一般的爱国心，中国的强盛将指日可待。