已经过腊八了，每年年底，春晚就成了绕不开的话题，哪些人要上春晚，有什么节目有亮点等等？人们总是津津乐道的讨论着，尤其是对压轴小品，可谓是充满了无限的期待。

然而，近年来历届春晚的表现却乏善可陈，除了姹紫嫣红如同“光污染”一样的歌舞，剩下的就是强行煽情制造尴尬的语言类节目。

年年都如期登上春晚的“包饺子”节目，几乎断送了所有人对春节联欢晚会的美好幻想。

看完春晚，倒给人一种上当受骗的感觉。

短视频平台上从年初开始就出现了不少春晚“押题”的段子，作者们的才华令人佩服，作品充满讽刺的同时也引起了网友们的一致共鸣。

在这些短视频里，春晚小品已然成了套路，肯定有一个自我荣誉感很强的保安、有一个堵在路上的司机、有一个回不了家的打工人、有一个收到差评的外卖员等等。

不管他们遇到了什么困难，不管其中有怎样的矛盾，当新年的钟声响起，一句“我们一起包饺子”就什么问题都解决了，大家其乐融融地相拥在一起。

当然，在表演过程中还会把当年的网络流行语，或者各种各样的热梗都粗暴的加入节目中，编剧和导演或许以为这样接地气很有喜剧效果，但事实却是在人为制造尴尬，看看台下观众的表情就知道了，他们根本笑不出来。

近日，疑似春晚彩排的照片流出，演员们正在台上练习着科目三舞蹈，看来网友们也许猜的没错，还是去年那个味，网络热梗大杂烩。

面对无数的批评和质疑，春晚近年的表现让人很失望，为什么就是不肯听劝呢？

原因其实并不复杂。

赵本山在多年前接受媒体的采访时对春晚小品的理解就是答案，他说——
“春晚小品最大主题就是快乐，一个小品教育不了人，365天都在被教育中度过，就这一个晚上，应该让他快乐起来。”

赵本山说这些话的时候他正大红大紫，他当年受到了很多人的质疑和批评，不少社会人士甚至专家都批评其小品庸俗没有教育意义。

当时没想那么多，我自己也觉得小品不能只是为了逗笑观众，虽然他确实逗笑了无数观众，但如果能有更多的教育意义会更好。

鱼和熊掌怎么能兼得呢？

随着赵本山退出春晚舞台，语言类节目画风突变后，才发现他说的那些话是对的。

一年365天，我们确实都是在被不同的人教育当中度过的，当学生被老师教育、当员工被老板教育、当乙方被甲方教育、当儿女被父母教育、年轻人被社会教育、中年人被家庭教育等等。

实际上，我们最不缺的就是教育，不管你处在人生中的什么阶段，大多人的生活就是充斥着各种各样的教育，吃着形形色色的苦头，真正缺少的其实是快乐。

赵本山的小品满足了大家的愿望，让一家人在一年的忙碌之后能坐在一起，无差别的快乐起来，人人都笑的那么开心。

所以，他的小品人气才会那么高，那么值得期待，甚至可以让观众一直等到午夜，就是为了等着他来逗笑大家。

时隔多年，当你再来看赵本山的小品，你会发现它们是充满了教育意义的。

《卖拐》三部曲反映社会中的诈骗现象，《策划》讽刺的是不良炒作，《钟点工》反映的是养老问题等等。

以2008年春晚《火炬手》的台词为例——

“什么运动让人揪心？”

“足球！”

“什么运动最让人揪心？”

“中国足球！”

多么简单而又直击灵魂，再看看现在的李铁、陈戌源，看看足球领域的腐败，小品中大胆的讽刺难道还没有教育意义？

只能说，赵本山的小品太超前了，当年只顾着笑，却没有听出其中丰富的内涵。

事实证明，这些小品是经得起时间检验的，是真正优秀的艺术作品。

“要啥自行车啊？”

“这个真没有。”

“不差钱。”

小品原来还可以不照搬照抄网络段子，它们是可以原创的。

现在的小品教育意义太多了，有的甚至满篇都是，严重脱离了人民群众的生活，背离了人民群众的需要，都大年三十了，谁还愿意被一个小品教育。

春晚如果还坚持好为人师的作风，一味的追求不切实际的教育意义，那么观众们连电视机都懒得打开了，包饺子学很久了，不需要再教了。

图为2006年春晚现场

尽管如此，我仍然期盼今年的小品或者相声能有所改观，把荧幕前的男女老少们再逗笑一次，等了太久了。

这个，真的可以有。