以优秀为榜样，让成长更坚定。为贯彻落实“双减”政策和“五项管理”相关要求，进一步加强教学常规管理，提高学校教育教学水平，发挥作业的育人功效，1月17日下午，萧县实验小学开展了期末优秀作业展评活动。

本次活动在教导处的统筹安排下，作业展评内容丰富，涵盖了语文、数学、英语、科学、道德与法治、美术等科目，由常规作业和特色作业两大部分组成。

常规作业反映了学生平时学习积累和学习状况，是学生掌握运用知识的体现，也是学习能力的反映以及学科综合素养的彰显。每一页作业，无不体现了实验小学教师严谨踏实的教学作风、臻善臻美的治学精神。工整的字迹，睿智的评语，鼓励的力量跃然纸上。每一份各具特色的评改都帮助学生获得了深刻的学习体验，激发了学习的热情。

特色作业展示了学生综合运用知识的能力和独特的创造力。读书小报、手抄报、循环日记、思维导图和绘画充满创意，使枯燥乏味的知识瞬间变得鲜活灵动，妙趣横生！

瞧！一年级的特色作业从“拼音”入手，通过让孩子们设计《拼音小报》，引导他们不知不觉地在拼音王国里遨游，从而激发了孩子们学习拼音的兴趣。

二、三年级学生设计的语文、数学“思维导图”特色作业，让学生在思维导图中拓展思维的广度，增进对知识的理解，享受学习、成长、创造的快乐，促进学生全面发展。

四年级的书法练习也带入到了多姿多彩的课后作业中，一页页美观的字迹让我们感受横平竖直字体美，同时培养孩子们一丝不苟，持之以恒的书写习惯。

六年级学生设计的文配画特色作业对学生个性发展、全面发展更具意义，通过让写出自己的理解与感悟，凸显语文核心素养的培养。

美术作业

英语作业

一纸一墨有风采，一笔一划显态度。优秀作业是学生最好的名片，学习态度和学习习惯通过作业显现得淋漓尽致。同学们认真欣赏着各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，个个兴致勃勃，连连发出赞叹，“哇，这本作业好整齐呀！字写得漂亮极了！”“作业每次都是全对，我要向她学习。”同学们认真欣赏着每一本作业，表示要向优秀的同学学习，争取下一次也能晒晒自己的作品！

学他人之长，思自己之短。作业展评是我校优秀作业展示的重要平台，展示了学生的学习成果，更展示了学生心中多彩的知识世界，也让教师和学生有了相互交流、相互学习的机会。我校将继续搭建平台，优化作业设计，促进教师的教学反思，提升教师的教学素养，从而进一步提高学生作业质量水平，让教育教学质量更上一层楼！（吴丽）