“走出去” “引进来”双线发展 促进国际化人才培养——专业标准输出与国际认证本地化典型案例

报送单位：山西水利职业技术学院

一、实施背景

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中重点工作之一是创新国际交流与合作机制。文件要求教随产出、产教同行，推出一批具有国际影响力的专业标准、课程标准，开发一批教学资源、教学设备，推广“中文+职业技能”项目，服务国际产能合作和中国企业走出去，培养国际化人才和中资企业急需的本土技术技能人才，提升中国职业教育的国际影响力。《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》提及十一项重要任务，其中两项任务均为国际化建设。

联合国秘书长古特雷斯在2023年3月24日联合国水事会议上表明，“水资源正处于重重危机之中。获得水资源是一项人权，对于世界发展至关重要，有利于实现人类更美好的未来。”中国以占全球6%的淡水资源，保障了全球近20%的人口用水，创造了全球18%以上的经济总量，同时加快复苏河湖生态环境，使越来越多的流域重现生机。中国积极向广大发展中国家提供水利建设援助，联合开展水资源综合管理、节水灌溉等领域的能力建设、科学研究，积极支持各国水利事业发展。可见，职业教育尤其是水利类职业教育当前属于前所未有的机遇期。

与此同时，国际形势错综复杂，经济社会发展面临更加严峻的外部环境，教育领域对外合作与交流也受到前所未有的影响，推进职业院校国际合作、专业标准“引进来”“走出去”、职业院校赴境外办学等面临诸多现实挑战。如，多数学校国际化办学经费不够充足、尚未有组织的“随企出海”、专业标准被境外认证并纳入当地国民教育体系数量不足（据不完全统计，仅52个被认可的专业标准，且并未全部纳入当地国民教育体系）、国际化师资队伍建设不均衡等，尚未形成与我国世界第一职教体系体量相匹配的职业教育国际影响力。

二、主要做法

1.优质课程资源“走出去”

2023年5月18日至19日，中国—中亚峰会召开。2023年5月16日下午，习近平总书记来到运城盐湖，实地察看盐湖风貌，做出重要指示：“盐湖的生态价值和功能越来越重要，要统筹做好保护利用工作，让盐湖独特的人文历史资源和生态资源一代代传承下去，逐步恢复其生态功能，更好保护其历史文化价值。”

山西水利职业技术学院牢记习近平总书记嘱托，沿着总书记的足迹，实干实绩服务国家战略。如，向塔吉克斯坦等中亚五国输出的“水工建筑物”“水利工程管理”等4门专业核心课程资源，被当地政府和教育部门在高校和塔吉克斯坦在华112所高校的学生中广泛宣传和推广，并获塔吉克斯坦大使馆的认证和感谢，获得其他中亚四国大使馆的高度赞誉。

2.产教融合，校企携手“走出去”，实现“随企出海”

充分发挥学校产教融合新高地优势，山西水利职业技术学院携手山西水利职业教育集团成员之山西省水利建筑工程局集团有限公司签订校企协同“走出去”战略协议，在项目所在地如亚美尼亚、菲律宾等国有组织有计划地开展境外办学项目，包括校企境外项目共建基地、校企实习基地和拟建中文工坊等。具体实践项目包括外派专业教师赴菲律宾、亚美尼亚项目基地提供水利建筑类技术技能服务，如水利建筑工程施工、工程预算和造价等；外派学生赴境外项目地开展短期实习；校企联合开发水利建筑工程施工专业标准等，依托项目实施推广我国水利建筑工程施工中的多项先进专业标准；开展本土化技术技能员工中文和水利建筑工程技能专项培训等，服务国际产能，纾解中资海外企业人力资源瓶颈。同时，反哺学院产教融合实践高地新跃升，培育出具有跨文化适应力的“创新型、创业型、复合型、应用型”的国际化高素质综合性人才。

3.校校共建国际一流专业标准，高质量“引进来”

依托获批的教育部中德先进教育SGAVE项目，山西水利职业技术学院与莱茵斯特、GIEE探索双元制特色职业教育模式，引进机电一体化专业标准、课程标准，并与德国高职学校、德国莱茵科斯特（RHEIN-KOSTER）集团、国内五大汽车合作企业，校企四方联合开发一套完整的资料包，形成本土化《智能制造领域———机电一体化技术》人才培养方案，积极开展人才培养工作，已培训国际化专业教师5名。

与韩国牧原大学合作，校校共建开发《数字媒体艺术》《立体与素描》国际化教材2本，合作开发“影视与制作”等国际化课程标准4门，开发“3+1”国际升学人才培养方案，获得学生和家长的一致认可。获批教育部华文经世项目，积极开展中泰合作项目。

与英国、澳洲8所、新西兰、马来西亚15所、加拿大、新加坡2所、韩国4所、日本等30多所一流学校，初步开展的专业人才培养方案对接、课程对接等，并依据学生海外升学的实际情况，定制个性化中外合作办学实施方案和寒暑期研学方案，不断提升师生跨文化适应力和国际化水平。

三、成果成效

1.优质资源获得项目所在国的认证

4门课程资源输出已被塔吉克斯坦大使馆认证并高度赞誉，被塔吉克斯坦教育部门和行业企业广泛推广和应用，影响力辐射塔吉克斯坦等中亚五国。

2.“中文+职业技能”项目收获广泛赞誉

承接的“阿根廷锂钾中文工坊”培训项目，“水文化”专题培训获得阿根廷萨尔塔省政府、西藏珠峰资源股份有限公司控股的孙公司阿根廷锂钾有限公司和学员的一致欢迎和好评，并被阿根廷锂钾有限公司总经理邀请开展“水文化”主题二期培训课程。“晋见文明—中文+水利工程”汉语桥项目招生对象为学院境外项目所在地的高校学生和中资海外企业员工，开展“中文+职业技能”培训，积极助推职教专业标准输出，促进民心相通，影响力广泛。

3.校企联合夯实“随企出海”根基

学院携手山西省水利建筑工程局集团有限公司开展的校企协同“走出去”项目，紧密对接国内一流标准的水利建筑工程新材料、新工艺、新技术，在为期三年的项目实施过程中，加大专业标准输出和本土化认证力度，开启山西水职院“随企出海”赴亚非地区服务“一带一路”建设新篇章。

4.高质量“引进来”受到多方热捧

“引进来”项目接轨国际，中韩校校联合开发的信息化应用技术人才培养方案、教材和课程标准，中德四方联合共建的机电一体化人才培养方案、专业标准和课程标准，均被合作的外方院校、企业应用于实际校企场景，获得合作外方院校和合作企业的高度认可，中外合作定制化人才培养项目受到家长和学生的热捧。

【来源：山西职成教育】