“我是中华人民共和国公民。我将遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，正确行使权利，忠实履行义务……”庄严的宣誓声环绕全场，这是今年年初广州大学附属中学南沙实验学校（以下简称“南沙实验学校”）首届成人礼的宣誓环节。随后共同走过成人门、谢师恩、感谢父母、互换家书，这一幕幕无不体现着学校“德育为先、知行合一”的办学特色。

在南沙实验学校看来，德育是实施“五育”的思想基础，起着保证方向和保持动力的作用。得益于南沙实验学校“活动育人”的理念，学校打破了传统德育大多停留在“知”的层面，即通过班会课、德育课、思想政治课等课程来传授的“德育教学两张皮”格局，将德育与学校活动有机结合，引导学生在生活中先学会做人，再学会做事，培养学生学习过程中的理性与智性、阳光自信与亮剑精神，让学生“做最好的自己”。

通过“九节一坛”等特色品牌德育活动，南沙实验学校让学生在充满仪式感的活动中产生一种情感体验，从而改变他们的行为，真正实现了在“活动中育人”。所谓“九节一坛”，“坛”是“专家讲坛”，而“九节”，是指九种校园节日，包括语言文化节、数学文化节、英语文化节、体育文化节、班主任节、合唱艺术节、科技节、书香阅读节、狂欢节。

其中，班主任节作为南沙实验学校独树一帜的节日活动，不仅进一步加强了班主任队伍建设，通过“班主任节”这一载体，也让班主任在繁忙的工作中能够真切地体会到学校同事、学生、家长对自己工作的理解、尊重和感激，并借此机会展示班主任的风采，营造全社会尊重班主任，理解班主任，感恩班主任的氛围。

今年3月，第三届班主任节以“温暖如您”为题，以班级全家福，班会课德育叙事评比，最美班主任评选，班主任节庆典仪式等系列活动，将班主任在数年如一日的陪伴付出，通过一个个充满激情的故事，一场场精彩的活动，一封封感人的书信，一张张永恒的照片，以及一段段隽永的情谊展现出来……

依托诸多德育活动，南沙实验学校探索并开拓了德智双轨融合并行、活动育人的新模式，让师生在一个更为广阔，更为鲜活生动的空间中，同学习共合作。也正是本着“德育为先，教学为主，学生为本”的初心，学校在合唱、舞蹈、体育、科创等特色方面展现了生机勃勃的一面，不觉间就书写了一个又一个成就，中高考、五大学科竞赛成绩不断刷新，夺得多个南沙区第一。

正如学校陈文学校长所说：“学业成绩是我们办学的基本要求。我们始终秉承这样一个办学理念：我们要让孩子们在这个地方成长6年甚至12年，在这样一个美好的儿童时期或者说青年时期，我们要为他们提供一个美好的成长沃土，留下一段美好的回忆。”（作者：王子一鸣）

作者：王子一鸣