阳光讯（范筱霞 刘生锋 记者 郑玮）“我很喜欢阅读，就是面对全班学生不敢开口，可团县委的叔叔阿姨经常在我们学校举办阅读活动，当看到我胆小地站在一边时，就鼓励我参加并帮我纠正读音问题，没想到一次的效果比一次好，现在班里有活动，我都成了主持人，我相信我的将来会更好。”甘泉县第一小学四年级三班的同学李一丹激动地对笔者说。

这只是共青团甘泉县委员会工作的一个缩影。

经了解，该单位充分发挥团组织引领力，坚持思想教育、舆论引导“两手抓”，构建“线上+线下”模式，持续增强青少年思想政治引领。首先持续推进青少年思想教育。以点带面将县高级中学列为“青年大学习”网上主题团课学习示范点，经过一年的探索逐步形成了团支部书记梳理提醒、团委书记通报督促，两级齐抓的工作格局，取得了一定的效果。据统计，该单位“青年大学习”网上主题团课参学率、覆盖面稳步提高，前半年被团市委评为“青年大学习”网上主题团课“最佳进步奖”，后半年4期参学率平均为130%，年均参学率达100%。

“以前，总是听到爷爷奶奶讲红军的故事，所以，我好奇地一直看着红色故事的书，所以，我参加了红领巾宣讲活动就给他们讲红色的故事，希望更多的同学能好好学习，将来做个对社会有贡献的人，这样才对得起先辈们。”甘泉县第四小学五年级二班的王硕说。

持续强化主题宣讲活动。该单位在“五四”青年节前，组织全县团（队）干部70余人参加学习贯彻党的二十大精神专题培训班2次，并开展“青春心向党 奋进新征程”主题宣讲活动10余次，努力将思想政治引领力渗透至团员青年。

“团县委的叔叔在快到元旦假期的时候，给我们讲述了十二星座的来历，还有许多富有特色的神话和科幻故事，不仅吸引了我的注意力，还使得我对学习更主动了，长大后我就会了解更多了。”下寺湾中心小学三年级的吕艳妮说。

“器乐社汇集了全校爱好乐器，有器乐特长的人，积极组织活动，利用课余时间进一步丰富校园文化，陶冶思想情操，把器乐爱好者培养成为校园红歌主力军，使每个成员真正走上舞台。”县第一小学校长陈王军说。

全县220个团支部2953名团员开展“思想旗帜”“坚强核心”“强国复兴”“挺膺担当”专题学习，各中学团委开展专题培训会15余次，覆盖团课（思政课）教师、青年教师党（团）员、团支部书记90余名；组织各团支部开展专题学习、交流研讨，50余名各级团的委员代表开展联系基层团支部、主题宣讲、青年读书、专题学习等活动，覆盖团员青年300余人。依托红色资源开展教育实践活动，县高级中学团委开展“弘扬长征精神传承红色基因”红色研学之旅实践活动，县职业中学团委“行走的思政课”实践教育活动，覆盖团员及入团积极分子600余人；定期向团市委报送主题教育开展情况，报送主题教育期间工作典型案例2个。

持续开展“青马工程”。制定培训方案，开设县级“青马工程班”，开展培训2期，覆盖全县各级团组织负责人、中小学少先队辅导员等50余人。还举办少先队展示活动，经过学校选出优秀推荐到县上，县上选出优秀推荐到市上，市上选出优秀再推荐到省上。目前，甘泉县第三小学郭忆华等3名获得市级教学能手，县第一小学赵春蕾等6名获得省级教学能手。

与此同时，按照“区分层次、抓住重点、逐步推进”原则，以搭建县级团代表联络站为统领，建立“联络站—团代表—青年”联系服务体系，成立思想引领、基层组织建设、乡村振兴和志愿服务等专项小组，进站团代表王忱等100名，依托联络站开展各类活动20余场次，覆盖团员青年12000余人次。并不断推动团属青年社会组织规范建设，截至2023年12月底，已建立志愿服务类青年社会组织2家，文艺体育类1家，创业就业类1家；强化校外实践“第二课堂”功能，利用“雪地讲话”旧址、下寺湾毛泽东旧居、甘泉县中小学研学实践基地等红色文化旅游和教育资源，建立少先队校外实践教育基地3个；成立9个社区少工委，打造“太皇山社区少工委”品牌，积极探索以社区阵地为依托、以实践活动为载体的少先队工作方法，建设“家门口的少先队”；开展“红领巾爱学习”主题云队课6季，达到各中小学少先队学习全覆盖。