阳光讯（记者 杨小娟）1月22日，西安市雁塔区红星小学召开班主任经验交流会。此次会议由李锦校长主持，参与的人员有王敏校长、邵莹主任以及红星小学全体班主任老师。

会议第一项是年轻班主任进行工作交流，自我反思与剖析，主要谈在班级管理工作中累积的经验、取得的创新、管理中的困惑及存在的问题。

王娜老师结合自己带班经验，抒发自己班主任管理的心得。她认为，在教育的过程中，抓住细节，及时鼓励学生，并且对学生表达期许，能更好促进班级进步。

李梦源老师认为，应该用平常心对待生活与工作中的困难，在班级管理中，充分发挥优秀学生的潜能让他们去管理班级。

崔佳瑶老师分享的是她利用多种方法去学习班主任管理的经验，比如请教有经验的老教师和同事进行沟通以及在网络上学习他人管理经验等。

王媛老师认为，在班级管理过程中，应该以“以爱育生”，应该将工作的责任感放在首位，只有这样，才能创造出一个最优集体。

张子琪老师结合自己管理班级的实际经历，告诉我们在班级管理的过程中，应该利用多种活动，培养学生各方面的能力。

李丹婷老师分享的是自己在班级管理过程中如何培养班干部、如何训练班干部的技巧，带给我们很大的启发。

杜欢老师明确她的班级管理是以“积分奖励”为主，在班级的管理的过程中，不断培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。

杨姗老师认为，班主任的管理是应该是有“心”的教育，并且在此过程中要有爱的融入，只有这样才能增强班级的凝聚力。

栗庆珍老师从常规教学和卫生管理方面交流自己在班级管理过程中的心得体会。

会议第二项“青蓝工程师徒结对”的“师傅”及老师们对青年教师在班里管理中的问题以及存在的困惑进行解答。

董晨辉老师认为，在班级管理的过程中，应该根据班级的情况，发挥学生的潜能，培养得力的班干部。

关于“如何兼顾班务和教学”的问题，杨涛老师认为，要在平常的生活中抓学生的习惯，抓学生的常规。赵华维老师结合自己多年带班经验，给老师们“支招”。

张晓利老师结合自己班级实际情况，认为在班级管理过程中榜样的力量是十分巨大的，要利用各种契机表扬学生，充分发挥学生的主观能动性。

高彩虹老师认为，要提升班级的凝聚力，“培养学生的主人翁意识”是必不可少的。在各项工作中，班主任要精心策划培养学生的集体荣誉感。

“家校共育，如何做到良性沟通？”张冬梅老师认为，在对学生的教育过程中，一定要发扬发现学生身上的优点，帮助学生改正身上的缺点，并且给家长提供相应的建议，帮助孩子进步。王静老师认为，应该时刻观察学生，关注学生的学习动态，发现问题，解决问题，并且与家长实现高效沟通。

会议第三项由邵莹主任剖析本学期班主任管理工作。邵莹针对班级管理过程中存在的问题，结合具体的事例，给大家提供了具体可行的操作。邵主任还告诉各位老师在班级管理中要时刻记住“三及时”，也就是及时救助学生、及时告知家长和学校、及时报告上级，时刻守卫学生的安全和健康。

会议第四项是李锦校长发言。李锦肯定各位老师的付出，并且告诉各位老师在班级管理的过程中，老师们应该做到“四勤”，眼勤，也就是多观察学生；“嘴勤”，时刻提醒学生什么是该做的什么是不该做的；“手勤”，要多记录多实践；“腿勤”，体现为班主任老师课间多去教室转转，时刻与学生融为一体，掌握班级情况。

会议的第五项由王敏校长进行总结。王敏充分肯定各位老师的班级管理工作，并且分享自己班级管理的亲身实际的经历以及魏书生的班级管理经验。她认为，在班级管理过程中，老师们应该培养学生们正确的价值观，顺应时代争做新时代的优秀班主任。