今天

全市中小学生正式开启寒假生活

学生的素质报告也发下来了

上面有班主任的评语

评语要怎么写

才能既鼓励孩子又不落俗套

老师们也是费尽了心思

一起来看

励志金句 砥砺前行

南通市朝晖小学五（1）班班主任张祎

送给学生每人一句励志金句

“百舸争流，奋稀者先；

中流击水，勇进者胜。”

鼓励学生奋勇争先

“亭亭映清池，风动亦绰约；

仿佛芙蓉花，依稀木芍药。”

评价学生品质美好

小学生 毛睿杰：

每次我一拿到成绩报告单，我都会先看班主任老师给我的评语，我们的评语有文言文、有普通叙述、有诗歌，各种形式都有。

南通市朝晖小学校五年级（1）班班主任 张祎：

文字的力量是非常巨大的。孩子们会细细品读老师送给他们的期末评语，在孩子们看来，就好像是老师在和他们说悄悄话一样。

古风短句，唯美浪漫

“山不让尘，川不辞盈”

“知行合一，格物致知”

“不为外撼，不以物移”

南通市朝晖小学一年级（8）班

全班54名学生

每人都收到了两句四字古语

充满哲理，意味深长

这些评语

不仅准确地概括了他们的性格特点

还指出了今后努力的方向

班主任孔玉婷是一名年轻的教师

从教三年，平时喜欢古文

每到学期末

她都会花一个多礼拜的时间

为每位学生写个性评语

遇到大家不懂的诗句

孔老师还会进行讲解

南通市朝晖小学校一年级（8）班班主任 孔玉婷 ：

我面对的是刚刚踏入小学一年级的小朋友，这将是他们第一次收到小学老师送给他们的评语，我相信他们一定是充满期待的。短短的八个字好读、好记，可以让孩子们铭记在心。

暖心又走心，镌刻成长印迹

学生时代

老师的评语对学生来说

是殷殷的叮咛， 也是爱的托举

期末评语

有的老师以诗寄情

有的老师俏皮互动

一笔一划

镌刻着老师的心意

寄托着美好的期待

曾经有老师的评语给你留下深刻的印象吗

快来评论区说说吧！

来源：城市日历

记者：冯铮炜、凌强

编辑：李可芹

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