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一场全新的艺术风暴正向我们袭来！1月2日，教育部最新发布关于学校美育浸润行动的通知：“为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步加强学校美育工作，强化学校美育的育人功能，教育部决定全面实施学校美育浸润行动。”为孩子们的全面发展揭开了新的艺术篇章！
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美育浸润，艺术探索实践势在必行
教育部印发通知，全面实施学校美育浸润行动，促进学生文化理解、审美感知等核心素养的提升。通知提出了主要任务、目标和工作举措，以及对教师美育素养、艺术实践活动、校园美育文化等方面的要求。整体目标是到2027年形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。
· 政策关键词解读 ·
掌握1-2项艺术专项特长
· 义务教育阶段学校积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务，帮助学生通过在校学习掌握1-2项艺术专项特长，满足学生兴趣特长发展需要。
到2027年美育课程全面提升
· 美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，艺术学科骨干教师培训全面开展，建设一批学校美育名师工作室，培育一批国家级示范性学生艺术团，涌现一批美育特色鲜明的示范区示范校。
再用三到五年优质美育更加普及
· 优质均衡的美育更加普及，学生审美和人文素养普遍提高，教师美育素养显著提升，学校美育氛围更浓厚，学校美育工作体制机制更健全，成效明显增强。
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深耕美育，为孩子种下“美”的种子
· 创造力改变世界 . 改变未来
象玛艺术是目前中国最具发展潜力的儿童美术教育连锁机构，总部设在北京，全国开设加盟店 2200+ ,象玛艺术针对不同年龄段孩子的生理心理特点，遵循艺术教育的规律，并以培养孩子创造力为目标，并从作品想象、思维模式、艺术探索、心灵感悟四个维度，从观察、发现、思者、想象、专注、创作、情感认知、审美九个方向充分锻练孩子的创造力.激发孩子们的各种潜能。创造力改变世界.改变未来!象玛艺术-自造力的发动机。
一核五维合作体系，中国美校升级计划，为您打造全新课程体系！以课程为核心，系统维度、培训维度、资料维度、招生维度和运营维度，五管齐下，为您的校区全方面赋能！
教育部政策强调将美育融入教育教学活动的各个环节，象玛艺术推出课程加盟已经有八年多的时间了，让全国各地的学生都可以获得优质的美术教育，是我们的初衷。我们首先提出了自创力这个概念，像美术授课系统、课程展示册、教材展示、AI 产品等在行业内，都是象玛率先推出！现在市面上的大部分儿童美术机构都只是单一品类的某种课程，比如审美力或者想象力课程。我们认为儿童美术对孩子的帮助是对孩子潜意识能力的培养；美术课程延展性比较强，可以从小学到大。如果你只是教单一某一种能力的课程，那么基本上就大大缺失了对美术课程的这种认知性。
·艺术实践——行走的艺术课堂
象玛艺术积极合作各大文博机构、艺术馆和自然馆，将艺术研学融入我们的日常生活。这一流动的教育不仅是课堂，更是艺术实践，是培养创造力的沃土，让孩子通过艺术实践感受身边的美好
▲象玛学员代表受邀参加利比里亚大使馆活动
象玛艺术每一次的美育实践活动，都是一场对艺术创意的大胆探索，注重培养审美感知和美学素养，锻炼孩子们敢于尝试、敢于创新的勇气。不仅仅是一幅幅画作，更是一场引领未来的奇妙冒险，让美好的艺术种子在这里生根发芽！
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艺术实践在路上，走进少年画家全国
青少年美术展
在美育浸润行动政策的指引下，少年画家·全国青少年艺术展在798国际艺术交流中心成功举办，本次展览旨在唤起社会对青少年美育的关注，推动艺术与科技、传统与创新的融合。通过展览，我们看到了青少年画家们的才情和激情，也感受到了未来科技与艺术的前沿探索。这不仅是一场艺术盛宴，更是对未来艺术之路的一次探索与启示。
在未来的日子里，让我们共同期待这场展览所激发的青少年艺术创造的光芒，让我们相信，未来可期，艺术的火花将在这些年轻的心灵中绽放，为我们的社会带来更多的美好和启示。
社会美育资源整合
最新政策中提及“社会美育资源整合行动”的内容：
“发掘在地文化，利用公共文化资源提供充足保障，推进有条件的地区、学校与公共文化艺术场馆、文艺院团交流合作与双向互动，推动基本公共文化服务项目和各类社会资源为学校美育教学、实践活动服务，搭建平台引导学生走进艺术场馆。”
儿童艺术展的美育意义，远不止画布上的色彩。通过展示作品，他们不仅展示了技艺，更是分享了内心的想象和艺术灵感。他们以多元的方式表达了对生活、社会和环境的独立思考，创作出一系列充满活力和创意的作品。这个展览成为青少年创作者们展示才华的舞台，也是对未来美好憧憬的集体表白。
扫码了解更多关于象玛艺术的具体信息
·央美密训班·
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