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喜报

全国学前教育

普及普惠县

名单公布

我市光荣上榜

近日，教育部办公厅发布《关于认定一批学前教育普及普惠县的通知》（教督厅函〔2024〕6号），公布全国学前教育普及普惠县名单。我市被认定为“全国学前教育普及普惠县”。

人生百年,立于幼学。近年来，我市高度重视学前教育优质普惠发展，走实从“幼有所育”到“幼有优育”的进阶之路，积极创建国家学前教育普及普惠县。

01

创新谋划

第一步：完善机制。建立联席会议制度，把学前教育事业发展纳入了乡村振兴、乡镇高质量发展、教育考核评估体系，形成“市级统筹、政府主导、市乡共建、部门监管、园长负责”管理体制和工作机制，破解“谁来管”“怎么管”。

第二步：优化结构。逐年提高财政投入，不断加大建设力度，通过新改扩建公办园、回购民办园、将营利性民办园转普等方式，扩大增量、优化存量，破解“入园难”“入园贵”。

第三步：提质均衡。深化“县管校聘”改革，借助支教、顶岗、跟岗等教师交流措施，优化师资配置；在师资培训、质量管理、职称评聘、评优评先、生均公用经费发放等方面，政策扶持公、民办园，确保一视同仁；小规模园以奖代补，缩小差距，破解“不均衡”“少后劲”。

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创新路径

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大力回购改制园

近10年，投入8000多万元回购改制园31所，全市幼儿园从2011年的42所增加到66所。支持普惠性民办园发展，先后有8所营利性民办园加入普惠行列，普惠性民办园达16所。

0 2

加快建设公办园

2011年以来，政府投入近3.8亿元，新建省优质园25所，新增学位7000多个，资源配置率不断提高。目前，全市48所公办园在园幼儿占比77.71%，公办为主、民办为辅的办学体制逐步完善。

0 3

分类治理配套园

通过“收”“建”“管”等措施，完成小区配套园治理8所。出台《实施意见》，新建配套园办成公办园或委托办成普惠性民办园。

03

创优队伍

0 1

依“标”扩充保教队伍

严格执行“两教一保”，专任教师持证上岗。2012年起，启动幼师招聘，每年30个名额列入教师招聘计划。目前全市公办园专任教师819人，师生总数比为1:11.3；其中在编幼师350人，占公办教师42.73%。

0 2

依“法”提高教师待遇

实行结构工资制度，建立工资待遇正常晋升机制。实行自聘幼师“有重点推进，分层次实施，保全市达标”调资策略，目前，自聘幼师人均年工资收入从2022年占在编人员的65%提高到76%。

0 3

依“培”引领素质提升

组建幼教指导中心，建立以职能科室为主导、片区教研站为主线、各幼儿园为主体的教研培训网络，孵育优质师资。获评省重点课题1项、省教研课题3项，培育市县骨干156人。

04

创优监管

0 1

强化安全管理

制度化开展安全监管和隐患排查；大力实施“校车安全工程”，强化园所食堂管理，实现多年零事故。

0 2

完善监管体系

制定《幼儿园高质量发展考评方案》，全面考评一年一度；建立常态督查制度，实现挂牌督导全覆盖；民办园纳入教育综合督导范围。

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接受社会监督

积极落实备案、公示制度，严格执行收费标准。全市18所民办园每年进行财务审计，16所普惠园结余不超过5%，2所营利性园结余不超过15%。

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创精质效

0 1

重规范，科学开展幼小衔接

印发《幼儿园与小学科学衔接实施方案》，坚决纠正小学化倾向，减缓衔接坡度，实现科学衔接。对内召开推进会，对外做好宣传，强化衔接质效。

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强内涵，积极探索课程建设

出台《课程游戏化项目建设实施意见》，全面实施幼儿园课程游戏化，创成省级课程游戏化项目5个，扬州项目19个。一批省重点、教研课题相继立项。

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提品质，加速创建优质园所

将省、市优质园创建作为新建园三年发展规划工作重点，建立协同发展机制。省、市优质园从2006年的4所增加至56所，在优质园就读幼儿占比93.67%。

当前，我市学前教育正阔步跨入普及普惠、优质均衡发展的新阶段。接下来，高邮将举全市之力，以更加务实的举措、更加强劲的保障，办好人民满意的学前教育，打造学前教育“高邮样板”，绘就“幼有优育”美好画卷！