一位母亲向我诉说了她跟儿子的关系：她的老伴在她30岁的时候就去世了，那时候儿子只有8岁，她独立一人把孩子拉扯长大，当时这孩子很乖很听话。孩子在成长过程中经常对她说：“妈妈，我长大以后要回报你，我一定要让你幸福，让你生活得幸福是我最大的心愿，也是我活着的目的，我个人的幸福可以置之度外。”

这些话语让她感到非常地欣慰，她觉得所有的付出都是有价值得的，她期待着孩子长大，期待着孩子成人，来享受孩子给她带来的福气，享受孩子对她的孝敬。

孩子成年后经常挑剔母亲

孩子学习很努力，考上了天津一所985的重点大学，本科毕业以后又读研究生最后读到了博士，妈妈终于把孩子培养成功了，她很开心，这真是妈妈的荣耀。

儿子现在也有了孩子，今年已经7岁。她就经常去儿子家照料孙子，她没有跟自己的儿子生活在一起。她每个星期或者一个月会去十来天，或者一个星期去两三天，去照顾孙子。

妈妈做梦都没想到，孩子结婚若干年以后却变了，她发现儿子变了，怎么变了？她举了些例子：

比如说她上卫生间，如果上的时间稍微长一点，她儿子就说：“妈妈，你是不是有便秘？要是有便秘，你先把便秘治好以后再来我家。”就这么一句简单的话，她的心就拔凉拔凉的。

比如说，她吃饭吃得有点慢，她儿子说：“你能不能吃得快一点，你吃的慢，把我们整个家庭的节奏都拉慢了。”她儿子住的是上下层的复式，她老了腿脚也不方便，下楼梯时候声音有点大，儿子就说：“妈妈你能不能轻一点，一个家庭清静很重要。”

她偶然出门会忘记带钥匙，儿子就会说她半天。但是儿子口口声声说：“我爱你，妈妈。”她说：“你是不是不爱我了？” “我爱你！谁说我不爱你了！你怎么这么多心？”

如果她喝了稀饭，把碗弄得很干净，她儿子就说：“都什么年代了，你还这么节俭。”如果她吃得不是很干净，她儿子也说她。她买的衣服，儿子说太老土了，如果她买洋一点，她儿子又说你忘记年龄了。她有时候看小视频会笑，她儿子说：“人老了要稳重一点。”

这位粉丝跟我年龄相仿，比我大两岁，她喜欢看我的节目，她觉得我的有些节目好像有一点针对她儿子，她就推荐给她儿子，她儿子不仅没有看，还把我骂了一顿，也把她骂了一顿：“这个老家伙胡说八道！”

你看都没有看，怎么能说人家胡说八道？奇怪！你妈妈让你看，你不看也行，最起码你接受过来，这是一种受教的心嘛。他说：“你老是看这些乱七八糟的东西，越看你越傻了，这个老家伙纯粹胡说八道。”

她现在感到非常矛盾，不去儿子家，儿媳妇也不会干家务，儿子也不会干家务，家里就不成样子，两个人也不大会教育孩子；去吧，每次都是高高兴兴地去，回来时候就很不高兴，她有一点惧怕，想去又不敢去，就处在一个两难的境地。

给的太多的爱是不理性的爱

她就问我：“是不是儿子变了，他怎么老是说我？” 我在这里从两个层面分析一下：

其一，我要给这位儿子说：“不管你骂不骂我老王，我不跟你计较，我不认识你，我也听不见。但是我要严肃地提醒你，你对你妈妈不敬，如果不敬就谈不上孝敬。尊老爱幼，什么叫尊老？以老人为尊。你看她是尊贵的，你才能够尊敬她，当你眼里觉得她老了，觉得她什么都不懂，觉得她过时了，觉得她丑陋，觉得她越来越无能了，你怎么可能会尊重她呢？”

“尊”这个词是不是随便用的，是给高者用的，这个词在古代是非常严肃的词，是不能随便用在其他人身上。用在“天地君亲师”身上的。你学问很高，你名牌大学毕业，你获得了博士学位，但是你的情商低得严重，低得可怜，低得可怕。

我今天不客气地给你讲，你妈妈一定要把我的视频给你看一看，你可以不爱你的妈妈，但必须有起码的尊重。如果你嫌你妈妈到你家里来，要对妈妈说：“以后你不要来了，”说清楚就行了。

其二，作为老人来说，这位妈妈应该明白，儿女对父母大概有三种态度：一个就是嫌弃厌弃，他会说你，他看不到你的优点了。当一个人厌弃一个人，嫌弃一个人，他看不到你的优点了，你的优点存在，他也看不见，你的优点不存在，他会把你的不存在的部分放大，他就会挑剔你。

第二种就是既谈不上尊重也谈不上嫌弃，他对你的态度是中性的，他也不表扬你，你干得多了他也不说你好，你干的不太好他也不说你干得不好。

第三种就是发自内心地爱你，用感恩的眼光来看你的行为：“妈妈真的很感谢你，你这两天来给我帮了很大的忙，家里也收拾干净了，饭也做了，孩子你也给我管了。”这时，他对你是肯定，是欣赏，是接纳。

对于你的孩子，你给他付出这么多，从他爸爸去世，你一个人拉扯着他长大，中间的辛苦辛劳是不言自喻的，那么他为什么现在变成这个样子？

我估计你犯了个错误——给的太多了。爱不能给得多，水不能喝得多，甜头也不能给得多，你可能给他的爱不是理性的爱，给得多不如给的恰当。爱里如果没有理性，爱就变成一团烂泥了，最后这团烂泥就要污染你了。所以，你的孩子可能得到的爱太多了，他不知道爱叫爱。

如果你让他小时候受了很多苦难，让他经历很多的委屈，让他处在贫乏状态，他现在可能不会是这样。一定要让孩子处在贫乏状态，他才有补全的需要。空乏其身，只有缺乏才有渴慕，才有补偿的心理。

灵里缺乏的人有福了，因为他们必追求更有价值的东西来补偿他们的缺乏。

在这里，我要提醒单亲妈妈带孩子，要以此为鉴，不要落到这个下场。落到这个下场真是很惨，你给他的爱很多很多，而他现在给你的是嫌弃，是抱怨，这划不来吧！

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作者简介

王国荣，心理学家，独立学者，作家，中国整体心理疗法的创立者、中国循证心理疗法第一人。曾任心理医生杂志社首席学术顾问，上海博爱医院高级心理治疗师，是中国国内最有实力与天赋的心理学家之一。

出版了十余部有影响力的心理学专著，其中《学生心理问题突破性治疗》被北京大学、清华大学等国内数百所大学列为馆藏图书，《50 种心理治疗与调适方法》获中国高等院校出版社联盟最受读者欢迎图书奖，《人生最重要的 10 种关系》被中国文化出版社列为心理学大师系列丛书，《与抑郁症握手言和》荣获最受读者欢迎专业图书奖。

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