伴随着校园暴力事件的频发，很多家长将所有的过错都归结于施暴者，认为这些孩子是不良少年，是校园暴力的始作俑者，而自己家的孩子就是受害者，是弱小者，是被欺负的一方，因此急着为自家的孩子“讨回公道”。不过，校园暴力事件虽然是由部分孩子所主导的，但是校园暴力事件的背后，也隐藏着父母对孩子教育的无知，诚然，施暴者固然是错的，但是被施暴者难道就没有一点问题吗？
哪些孩子会成为被施暴者
其实，这里就能说明问题了，校园暴力事件在学校发生的次数其实并不多，为何被施暴的对象偏偏是自家的孩子？别人家的孩子为什么就没事？通过总结来看，内向、不合群、不会说话、情商低、木讷、敏感，这几种性格的孩子，更容易成为被施暴者。
在一个班集体中，总会有那么几个孩子，性格特别老实内向，问一句答一句，平时开不起玩笑，随便一句玩笑话就能激起这个孩子的怒火，或者说郁闷一整天，整日里独来独往，不合群，没有朋友。这类孩子看上去老实懂事，但其实是非常吃亏的，别的孩子活泼爱交友，身边有一群玩伴，就算是面对个别的爱欺负人的同学，也能从容不迫，毕竟爱结交人的孩子，人缘都不会差，校园施暴者不敢欺负这类孩子。
但是对于内向、不合群、情商低的孩子来说，一言不合就郁闷生气，开不起玩笑，给人一种闷葫芦的感觉，这就会引起校园施暴者的注意，既然是施暴者，就是要满足他们内心欺负人的需求，活泼的孩子不好欺负，学习成绩特别优异的孩子不敢欺负，因此欺负的对象便落到了这些孩子的身上。
面对校园暴力，家长在指责别人的过程中，也要反思自己
自己的孩子被欺负了，家长肯定要为孩子讨一个说法，但是家长需要明白一点，那就是总结自身，看看自家的孩子是否符合上述的几个性格特征。孩子之所以内向、情商低、不爱说话，其实与家长的日常教育有很大的关系。
造成孩子的这种性格主要有以下几个方面，分别是：1、缺少了父母的陪伴，孩子从小没有得到充足的关心与呵护；2、父母离异，孩子从小被爷爷奶奶带大，心理极度自卑；3、留守儿童，得不到父母的关爱；4、存在家庭暴力因素，孩子天天面对家庭暴力，性格扭曲；5、过分节俭，导致孩子不懂得分享。这几个方面，如果孩子能对号入座，那么家长就值得反思了。
老实是孩子的优点，但是一定要合群
孩子老实并非是懦弱，但是家长一定要教育孩子合群。其实很简单，为什么上述我们提到，家长当着孩子的面不要过分节俭，很多家长都有这么一个特点，那就是奉行“穷养孩子”的原则，天天告诉孩子要节俭，不要浪费，说自己赚钱多难，久而久之，却是能培养孩子节约的好习惯，但是却让自己的孩子变得吝啬和小气，这对于培养孩子合群是非常不利的。
举例来说，在学校茶话会上，别的孩子都在分享零食，而自己的孩子因为节俭只买了自己的零食，从而不愿意分享，这种情况下，势必会被其他孩子孤立，不懂得分享的人，别人是不愿意与你成为朋友的。这种情况下，其结果就是别的孩子一起吃零食，一起玩，有说有笑，而自己的孩子则被孤立在角落，惶惶不可终日，而喜欢施暴的学生，这个时候就会主动找上这类孩子进行施暴了，反正是被孤立的对象，就算是欺负也没有替他们出头的。
结语：有一句俗话，叫被打是自己赚的！话糙理不糙，如果自家孩子心胸开阔，乐观向上，团结同学，成绩优异，是班里同学的开心果、团宠、榜样，那么怎么会成为被施暴的对象呢？他的背后是整个班集体。而孩子一旦被孤立，再加上不合群，情商低，不会说话，不会分享，这就麻烦了，这种特质的孩子很容易成为被施暴的对象，就算是转学校也免不了被欺负的命运，究其根源，还是父母教育上的缺失所造成的，这一点父母一定要清楚。
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