——泾阳县教育系统2023-2024学年（上）教育事业追赶超越点评大会暨春季开学工作会召开

为全面总结2023—2024学年（上）教育教学工作，安排部署2023—2024学年（下）教育事业追赶超越及春季开学工作，确保各项目标任务稳步推进和顺利开学，促进全县教育事业高质量发展。

2月22日上午，泾阳县教育局组织召开全县教育事业追赶超越点评大会，会议对义务段、高（职）中段学校及考核单位教育事业追赶超越工作进行全面点评；并对优秀单位进行表彰奖励；表彰先进，激励后进，推动全县教育事业追赶超越工作持续深入推进。

下午，召开了2024年春季开学工作会。

会上，传达全市教育工作会议精神，全面总结了上学年工作，安排部署了下学年工作。

县教育局党委委员、青少年活动中心主任高文明对义务段教育教学工作进行小结，安排部署了义务段教育教学、全县教育事业追赶超越及全县春季开学等工作

县教研室主任徐鹏昌对高中段教育教学和中高考备考、教科研、教育信息化等工作进行安排部署

县教研室副主任、教师发展中心主任樊田歌对全县干部教师队伍培养培训等工作进行安排部署

县教研室副主任马新对全系统党建、党风廉政建设、意识形态、党委主体责任落实等工作进行安排部署

县教育局党委委员、县纪委监委驻教育局纪检组组长闫满堂对党风廉政建设监督责任落实相关工作进行安排

县教育局党委委员、县政府教育总督学陈继民对全系统安全稳定、教育督导评估和质量监测、人事管理、师德师风、学生资助、营养餐改善计划等工作进行安排部署

副局长贺祥宁对全县财务及收费管理、职业教育、学前教育、校外教育培训监管、招生考试、基建等工作进行安排部署

会议要求，全系统要全面贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述和重要指示批示精神，明确教育目标和努力方向，加快教育现代化，推进教育高质量发展，努力打造“优学在泾阳”教育品牌，不断构筑泾阳教育新高地。党建领航，融合赋能，铸魂育人显本色；全面推广“563”党建工作模式，推进党建与综合评价、教育教学、课后服务、五育并举、“双减”等活动相结合，充分发挥党建在推进教育事业发展中的引领作用。落实党风廉政建设各项任务，加强对党员干部教师的教育管理，常态化开展廉洁谈话，扎实推进“清廉学校”建设。固本强基，多管齐下，戮力同心提质量；加大资金投入力度，改善办学条件、强化基础设施建设，提升教育教学质量。树牢“全员抓管理、全程促内涵、全面提质量”的意识和责任，扎实推进教育教学管理工作，创新管理机制，突出精细管理、过程管理和高效管理。围绕“质量立校，科研兴校，特色强校”理念，大力开展教育科研活动，全面推进“课堂革命”，以研促教，加强“三个课堂”建设，提高教育教学改革实践水平。全方位推进“五育并举”，促进家校协同育人，办好教育暖心实事，扎实开展教育创强工作。精神引领，强师建设，全面提升服务能力；充分发挥“领导领学”的“头雁效应”，加强干部队伍政治教育，常态化开展政治学习，强化行政干部队伍建设，发挥名优示范带动作用；健全教育、宣传、考核、奖惩与监督相结合的师德师风建设长效机制，开展“师德师风宣传月”活动，树立和表彰一批师德师风先进个人和最美乡村教师典型，激励广大教师向优秀榜样学习。教育改革，破立并举，不拘一格评人才；认真贯彻落实党中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，统筹推进学校、班级、教师、学生各层面的评价，树立现代教育评价观，建立完善多维度的综合评价体系，促进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等进一步优化，努力实现教育评价的科学化、制度化、规范化。推动“双减”任务走深走实。深入学习贯彻习近平总书记关于“双减”工作重要指示和讲话精神及党中央关于“双减”工作的决策部署，着力提升课堂教学质量，植根课堂“学足学好”，用好教学主阵地。加强“双减”工作宣传引导，巩固“双减”工作成效。精心谋划，事必躬亲，事无巨细开新局；各中小学幼儿园要把做好开学工作作为当前重要任务，结合各校园实际，精心谋划，有序开展新学期各项工作。全县教育系统要统一思想，提高认识，以抓早、抓紧、抓实、抓细、抓优的工作状态，躬身实干、跳起摸高，鼓足劲头、锤炼本领，用心谋教育发展、专心干教育主业、全心办教育实事，不断满足人民群众对美好教育的需求，加速推进优质均衡的现代化教育强县建设。

县教育局班子全体成员；各股室、局直各单位负责人；各党总支（支部）书记、副书记；各校（园）长、副校（园）长;镇中心小学校长、完全小学校长参加会议。