你好，“龟”蜜 | 庆安乐儿堡幼儿园小班课程故事

喜欢小动物是孩子们的天性

他们喜欢亲近小动物

随着年龄的增长

他们对神奇而有趣的动物世界

有着愈加浓厚的探索欲望……

初见“龟”蜜

小一班的班级自然角养殖区里来了一个新成员——小乌龟，“新朋友”的到来一下子吸引了所有小朋友的注意。

每天清晨孩子们来园第一件事情就是去跟小客人打声招呼，他们对新来的“朋友”充满了好奇心和探究，于是，我们抓住这一次的契机，带着班级的孩子们去观察、发现和探索小乌龟......

陶行知先生提出的“生活教育论”要求我们在孩子的生活中寻找教育的契机。《纲要》中也指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”

探秘“龟”蜜

“龟”蜜小调查

关于乌龟，孩子们提出了很多问题......

乌龟的头为什么一直缩在里面不出来？

你们摸摸它的壳！好坚硬呀！

咦？他们的花纹怎么不一样呀？

于是，我们带领着孩子们一起认识乌龟的基本结构，知道了乌龟有头、颈、躯干、四肢、尾巴等组成部分，了解乌龟的习性，建立起对乌龟的初印象。

孩子们在看一看、摸一摸等活动中进一步感知小乌龟的外形特征。

乌龟小知识：

乌龟有四条腿、一个头、两只眼睛、一条小尾巴，还有硬硬的壳。不同种类的乌龟，壳上面有不同的颜色和花纹。乌龟的身体可以缩进壳里面，而且它没有声带，所以不会发出声音。

“龟”蜜的种类

孩子们用简单的言语介绍自己认识的乌龟品种：

火焰龟的壳是红色的

地图龟的壳像地图一样

红耳龟的耳朵红红的

鳄龟的壳厚厚的，硬硬的

“龟”蜜喜欢吃什么？

小乌龟爱喝水，跟我们人一样

我上次把米饭放进去，它也吃掉了

我觉得它还喜欢吃面包，因为它香香的

辣椒很辣，小乌龟不爱吃！

经过孩子们的踊跃发言，他们认为……

在总结了小乌龟的饮食喜好后，他们开始准备喂食的食物，尝试喂食，看看乌龟到底喜欢吃什么？

通过实践，孩子们知道乌龟属于杂食性动物，除了龟粮，小乌龟还可以吃一些小鱼小虾、蚯蚓等这种小动物，也可以饮食一些五谷杂粮类如面包糠等，还可以食用一些根、茎、叶的食物。

我和“龟”蜜的故事

虞永平教授曾说：“应该多给孩子机会，在自然环境中感受生命的多样性，用有意义和真实的方式进一步发展学前教育理念，以满足可持续性的要求。好的活动，是利用现有的资源，让孩子能够有经验的获得、情感的体验。”

我们根据小班幼儿年龄特点将内容延伸到了区域、游戏和课程当中，开展了一系列的主题活动。

我给“龟”蜜起个名

孩子们对小乌龟已具备一定的知识经验，他们都想跟小乌龟交朋友，有小朋友建议给它们起个属于自己的名字，可是起什么名字好呢？

①取名大讨论

我想给乌龟取名火焰

这只一直喜欢吃东西，应该叫啊呜！

它爬得很快，还是叫闪电比较好

我觉得它是个女生，应该叫小花

②投票现场

小朋友们，你一言，我一语，积极动脑，每位小朋友都有自己独特的想法。在老师的帮助下，我们为每只乌龟挑选了两个好听的名字，以投票的方式来给小乌龟起名字。

最后通过投票，孩子评选出了乌龟的名字：闪电、小花。

与“龟”蜜有关的游戏

①乌龟的新衣服

②乌龟爬爬

③乌龟排排队

④“龟”蜜的家

收获与感悟

可爱的小乌龟带给了孩子们无限探索的机会。遇见小乌龟，是孩子们与动物对话的开始，我们发现：在养小乌龟的日子里，孩子们变成了“小问号”，提出了很多稀奇古怪的问题，也都乐于和同伴、家长一起去寻找问题的答案。

通过观察乌龟，幼儿们基本上都能够抓住乌龟的外形特点，并进行具体的分析，也都能够按自己喜欢的方式去表现，以充分体现和展示他们的个性。展示孩子们的乌龟创意画，启发幼儿的创新思维，激发创作热情，进而培养幼儿的合作精神、评价能力和审美鉴赏力。

幼儿的成长

幼儿在整个活动中都始终保持着专注投入、积极探索的好奇心，在遇到一系列新问题中，敢于说出自己的想法，与生活经验进行链接。探索乌龟、在给乌龟造家的过程中与同伴一起思考如何照顾乌龟、帮助乌龟冬眠、冬眠需要些什么、造家的过程以及如何分工合作等，并从中获得了多种能力的发展。

教师的成长

活动中，老师充分尊重了幼儿的意愿，不断观察幼儿在活动中的表现，当幼儿出现新问题时，及时地捕捉，并将问题反抛给幼儿，引发幼儿间的讨论，提升幼儿解决问题的能力。并且在解决问题的过程中，引导幼儿及时的记录自己的问题与发现，带领幼儿进行梳理提炼，将活动引向更深层次。

我们要善于发现幼儿好奇的、喜欢的、感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，满足幼儿的内心需求。此外，追随幼儿的脚步，鼓励和支持幼儿运用多种感官自主探究和体验，不断生发和建构新的经验。

这是一场充满童趣的私人订制活动

因幼儿的兴趣而生

乌龟是幼儿身边的事物

蕴含着特别的教育意义

我们带着孩子们

遇见乌龟、了解乌龟、想象乌龟

让孩子们在课程中追随自我的成长

关于乌龟的课程还在继续……