北大数学达摩院以其独特风格闻名，被戏称为“四大疯人院”之首，而其中最为引人瞩目的人物当属数学天才张筑生。

张筑生曾在北大的开学典礼上豪言壮语，表示自己志在改变数学界，让中国的数学水平跻身世界一流。

他言出必行，带领学生屡次在国际奥数比赛中斩获佳绩，为中国赢得了5个世界冠军头衔。

然而，命运的捉弄让他患上了癌症，当他年届63时，不幸离世。

然而令人意想不到的是，这位卓越的数学家，这位备受尊敬的数学导师，竟然没有被授予“博士生导师”称号，这究竟是为何？

今天，我们来探讨一下张筑生的一生。

1959年，出生于四川的张筑生以出色的学业成绩被四川大学数学系录取，成为众所周知的数学“天才”。

他在校期间始终专注于学业，养成了良好的学习习惯，每天早起学习外语，甚至因为专注而不慎碰到电线杆。他从未放松过对学业的追求，即使是周末也不例外。

尽管身处四川大学多年，但他却从未去过一次川剧表演，也未有机会游览四川的名胜古迹。

他全身心地投入学习，并乐于助人，经常在课余时间帮助同学解决问题，甚至主动讲解他们不懂的知识。

或许是在帮助同学的过程中发现了教学的乐趣，因此毕业后他决定留校任教，一干就是14年。在这段时间里，他工作认真负责，从不敷衍塞责，全力以赴地教导每一位学生，在专业能力方面更是无人可及。

按照他的能力和工作表现，理应获得相应的职称。然而，令人意外的是，许多比他成绩差、能力不足的人纷纷获得了职称，而他却没有得到任何进展，甚至连讲师都未能评上。他感到非常愤怒，向学校方面询问原因，但却只得到了一句模棱两可的回答：“不够格”。

其实，对于他来说，并不是那个职位有多重要，只是想争口气罢了。

因此，对学校的失望使他心灰意冷，与好友交谈时，他无奈地表示：“那些评上讲师职称的，大多数只配听我上课。”

在经过深思熟虑后，张筑生决定参加北大数学系的研究生考试。

结果出乎意料，他轻松夺得考试的第一名，甚至那些别人没发现的错误，只有张筑生一个人发现了。

因此，他成功地成为了北京大学数学系的研究生。

北大的教授后来评论道：“其实，张筑生的能力完全可以直接给研究生上课，无需参加研究生考试。”

没想到，他进入北大读研后再次展现出惊人的才华，让人们再次刮目相看。

在硕士毕业论文中，他成功地解决了美国数学家斯梅尔提出的“四大猜想”之一。

因此，张筑生顺利获得了博士学位，成为了中国第一个理学博士。不过当时尚未设立“博士”这一称号，结果这个头衔被他人抢先了一步。

校长张龙翔吸取了教训，在第二年为张筑生组织了一次博士论文答辩。毫无疑问，张筑生顺利通过，成为了北京大学的首位理学博士，学号为001。

随后，在数学大师陈省身的推荐下，张筑生前往普林斯顿大学继续深造，并于1986年圆满完成学业返回国内。

返校后，北大委托张筑生编写数学教材，他毫不犹豫地接受了。然而，一位朋友私下劝告他：

“在北大，科研成果才是立身之本，而教授基础课、编写基础教材并不算科研成果，费力不讨好。你现在年轻，46岁，正值事业的黄金时期，千万不要浪费时间。去各个系了解一下，哪位知名教授愿意接受这样的任务？”

尽管如此，他仍然选择了接受，并投入心力编写教材。历时五年，他完成了《数学分析新讲》、《微分动力系统原理》和《微分拓扑讲义》三本书。

《数学分析新讲》文笔流畅，思路清晰，证明方法简洁而惊艳，对初学者极其友好。张筑生的导师对他的作品赞不绝口，他表示：“有了这本书，许多年轻人可以顺利进入学科前沿。”

有学生也对此表示赞赏：“一本好的教材能让学生轻松入门，而一本优秀的教材则凝聚了作者的心血，因此张筑生先生是值得我们特别敬佩的。”

以为完成这一任务后可以专心科研，然而不久传来噩耗，张筑生被确诊患有鼻咽癌，随之开始了化疗。

在进行痛苦的化疗治疗期间，张筑生并未放弃他对数学工作的热爱，甚至接受了带领中国奥数代表队参加国际比赛的重任。

当时有朋友劝他不要在这事上浪费时间，但他却说道：

“个人名利事小，国家荣誉事大。这事总得有人干啊。”

“这项工作，并不在于你是否懂，而在于学生是否懂。重要的不是你取得成果，而是学生取得成果。要甘愿充当他们的梯子，为他们的未来谋福祉。”

北大教授赵春来曾经说过：“我曾经做过一次教练，从此不想再做第二次，太累了，外人根本无法理解这项工作的艰辛。而张筑生为了参与这项比赛，甚至不惜付出生命。”

然而，张筑生并没有放弃这项任务。他用心理解题目，并以简单易懂的方式教导学生，甚至自己出题来拓展学生的思路。

也许在全世界看来，他并非极致的天才，但是因为责任感而选择带领竞赛，而非追求更多名利的科研。他的付出虽然普通人难以想象其艰辛，但他值得我们的钦佩。

有许多天才的人，但真正纯粹的人却寥寥无几。

然而，努力终究会有回报。张筑生带领中国奥数队连续五年斩获金牌，每年都蝉联第一，为国争光。

在他辛勤劳作的同时，病情恶化，癌细胞蔓延，身体状况每况愈下。

即使虚弱到无法行走，他仍坚持前来监考学生，因为那天是他的微风拓扑学考试。没想到那将成为他最后一次踏入教室。

住进医院不到一个月，张筑生便与世长辞。他甚至未能评上博士生导师的称号，但我们仍尊称他为“教授”，因为他倾尽全力传道授业解惑。

尽管命运多舛，但他从未抱怨。他曾欣慰地说学生们待他很好，“无论是北大的学生还是奥赛团的学生，常来看望我，有的甚至远在德国、澳大利亚，经常打电话问候我。有人在世上记得你，牵挂着你，这就足够了。”

然而，令人遗憾的是，张筑生一生未娶未育，将一切都投入到他热爱的教育事业中。即使身患重病，仍坚持着自己的信念。

他曾鼓励学生：“也许你们所经历的痛苦，甚至不及我一个人，但我依然活得很好。”

张筑生的新书再版时，其中一句话感动了许多人：“本书作者张筑生教授于2002年2月6日不幸逝世。我们以此次重排版作为对他的深切怀念。”