为适应中学新课程改革的要求，提高教育装备水平，各地有关部门都陆续制定（出台）了中学实验室建设与配备标准。标准中指出理化生实验室（包括功能室）的建设和配置，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，要适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。

初中理化生实验室建设通用要求

实验室的使用面积一般在90～110m²/间。仪器室及准备室使用面积以能保证仪器存放和实验准备为宜。

为保证实验室（楼）最佳建筑朝向,室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较处（或垫高地平）。

在照明方面，采用自然光及辅助照明。教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx；黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。实验桌面无阳光直射,室内无可见眩光,灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm,宜安装窗帘。

实验室通风采用自然通风及排气扇强制排风；实验室室内环境噪声应低于60分贝；实验室室内温度以不高于30℃为宜,室温过高宜采用器械降温。

实验室供水、供电：至少设计一处水源；用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线,空调专线敷设,安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。配电源型实验桌标准:讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中:低压交流设:2~24V连续可调,额定电流6A；稳压直流1.5~24V连续可调,额定电流5A,设漏电过载保护。学生实验桌设单相220v二、三孔插座。

实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。

安全条件：配备防火、防测、防盗等设备。

实验室环保：新建、扩建、改建实验室要选用环保型材料,应符合相关标准中的限量值,避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。

实验室环境：各科目的实验室环境布置应有较高的文化品位,且要突出科目特点,营造良好的料学研究、探索和学术氛围,具有启迪作用。

探究实险室作为出放式实验室，应根据学校的课程设置配备相应的专门仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集、分析系统（如传感器、数据采集器、应用分析软件等），将先进的现代化实验仪器,提供给学生进行自主的科学探究实验。

实验教师办公室配置网络信息口,配备计算机。办公室可设在准备室或仪器室内但不能设在化学药品室内。

初中物理实验室建设及仪器配置要求

配置要点：配电到桌，配音视频设备等。

初中物理实验室一般配置：书写投影器、幻灯机、视频展示台、液晶投影机、银幕、彩色电视机、录像机、影碟机、照相机、收录机、半导体收音机、话筒、计算机、多媒体计算机、计算机数据采集处理系统、物理实验室微机接口及辅助教学系统、计算器等仪器，及电源系统、水嘴及水槽、学生实验桌、学生凳和教师座椅等基础设施。

物理仪器室及准备室配置要求：仪器室配置要求，仪器柜若干，可变通结构设计、数量按实际需要确定。另需说明，仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地,宜与相应实验室毗邻设置,以方便教学和实验研究。物理实验准备室配置要求，准备室使用面积30m²左右/间,宜与相应仪器室毗邻设置，以方便实验。在满足仪器贮存的修况下,准备室和仪器室可合一使用。

除此外，初中物理实验室还配有电学、力学、光学、热学等专用仪器。如力学仪器运动和力实验器、惯性演示器、摩擦计、螺旋弹簧组、阿基米德原理实验器、阿基米德原理及其应用实验器、液体压强与深度关系实验器、浮力原理演示器、物体浮沉条件演示器、潜水艇浮沉演示器、液体内部压强实验器、液体对器壁压强演示器、气体浮力演示器、大气压系列实验器、压力和压强演示器、流体流速与压强关系演示器、杠杆、离心轨道、力学实验盒、初中力学演示板、飞机升力原理演示器等。热学仪器包括，音叉、发音齿轮、单摆、纵波演示器、声传播演示器、超声应用演示器、声速测量仪、内聚力演示器、空气压缩引火仪、机械能热能互变演示器、金属线膨胀演示器、固体缩力演示器、热传导演示器、声热实验盒等。电学仪器，箔片验电器、指针验电器、感应起电机、枕形导体、小灯座、滑动变阻器、电阻圈、电阻定律演示器、电阻定律实验器、演示和教学电阻箱、简式电阻箱、演示线路实验板、初中电学演示箱、学生线路实验板、焦耳定律演示器、焦耳定律实验器、保险丝作用演示器、玩具电动机、电子门铃。光学仪器，光具盘、凹面镜、凸面镜、光具座、光具组、三棱镜、白色的色散与合成演示器、透镜及其应用实验器、平面镜成像实验器、光的传播、反射、折射实验器，光的三原色合成实验器、紫外线作用演示器、红外线作用演示器、手持直视分光镜、克罗科斯辐射计等。

初中化学实验室建设及仪器配置要求

化学实验室是进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。包含化学实验室、化学探究实验室、仪器室、准备室、药品室、危险药品室等配套设施。

配置要点：水源、排风设备到桌、配音视频设备等。

一般配置包括书写板、教师演示讲台、视频展示台、多媒体计算机、显示设备、电源系统、学生实验桌、学生凳、教师座椅、水嘴及水槽、抽排气系统（上通风、下通风系统设备）等。探究类实验室还配置有数字化信息系统实验装置等。

化学实验室专用仪器包括，水电解演示器、水电解实验器、原电池实验器、贮气装置、初中微型化学实验箱、分子间隔实验器、溶液导电演示器、微型溶液导电实验器、化学实验装置磁性教具、化学实验废水处理装置、元素学习卡等，及其他玻璃仪器、容器、药品等器材。

初中生物实验室建设及仪器配置要求

生物实验室为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包生物含实验室、生物探究实验室、仪器室、准备室、生物标本室、培养室等配套设施。

配置要点：配电到桌、配数字显微图像系统及音视频设备、解剖室上下水管到讲台和学生桌等，可分为解剖实验室和显微镜实验室。

一般配置包括书写板、教师演示讲台、视频展示台、多媒体计算机、显示设备、电源系统、学生实验桌、学生凳、教师座椅、水嘴及水槽、数字显微图像系统等。

生物实验室专用仪器包括，解剖器、解剖盘、、骨剪、接种箱、接种环

植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用演示器、徒手切片器、孵化器、研磨过滤器、光照培养架、动物模型、植物模型、生物标本等器材仪器。

实验教学是初中理化生学习中不可或缺的一环，具备专业、安全、高效配套设施的实验室可以积极提升学生实验操作的良好体验，促进中学理化生教学的长足发展。