近年来，云霄县教育局坚持把信息工作摆在突出位置，不断健全信息网络，拓宽信息领域，强化调查研究，同时着力抓好人员队伍建设、制度激励措施等基础工作，信息工作取得了较好成绩。不断实现信息报送总量和采用率的双突破。

2023年，云霄县教育局有35篇信息约稿获各级政府采用，其中：国办综合采用16篇，省办采用18篇，省级要讯7篇。云霄县教育信息工作成绩名列漳州市各县区第一名，实现五连冠。在县级以上各类媒体发表新闻作品700余篇，线上浏览量达21万次，实现主题报道有力度，对外宣传有声色，融媒体建设有成效，舆论引导有作为。志愿服务获得国家级表彰2个，省级表彰9个。

抓目标统筹,信息工作组织领导更有“力度”。教育信息虽“块头小”但“能量大”,云霄县教育局始终坚持教育信息与党中央大政方针“同心同向”,把信息工作摆在更加突出的位置。突出关键点，强化领导重视“总牵引”，进一步提高撰写政务信息的积极性和主动性,促进信息工作提质增效。及时捕捉、收集整理、挖掘提炼信息，做到收集快、采编快、报送快，为各级党委、政府了解情况、研判形势、科学决策赢得时间、赢得先机、赢得主动。将成功做法经验化、分散探索系统化、有效措施制度化，使调研成果及时“落地”，形成对策，解决问题，努力做到“想得远、跟得紧、靠得住、用得上”。

抓撰写质量,教育信息服务效能更有“深度”。打牢理论业务功底,,强化理论、业务知识入脑入心,不断开拓信息写作的新思路。赓续“四千精神”（走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦），养成腿勤、眼勤、脑勤、手勤的习惯,深入调查基层一线,掌握新情况、第一手资料。坚持“马上就办、真抓实干”，做到“文不过夜、事不隔天”；坚持“创先争优、事争一流”，做到“争第一、创唯一”。

抓调研攻关,信息报告选题取材更有“角度”。聚焦基本点，筑牢调查研究“压舱石”。联合彩虹社工中心、彩虹公益联合会建立县级民间教育智库“彩虹智库”，坚持靶向校准，确保真调实研。听真话、察实情、集众智，强监测、深挖掘、勤调研。聚焦常规数据,开展深度分析。深度挖掘隐藏的苗头性、倾向性问题,加强预测预判。聚焦民生热点,开展专题调研。建立贴近基层、贴近群众、贴近实际的知识“仓库”和素材“储备”，为领导决策提供详实、可靠的参考依据，便于领导运筹帷幄、对症下药、精准施策、狠抓落实。坚持减时提速，对不同类信息，分别限定报送时间，向时间要效率。形成有情况、有分析、有对策的调研报告,为上级决策提供优质高效的服务。

抓交流共享,拓展丰富信息渠道更有“广度”。找准切入点，铺就信息提升“快车道”。加强共享融合,补短板、强弱项，谋发展、提水平，确保典型经验提炼到位、分析问题有深度、改进建议有价值。对要上报的国办、省办约稿，主要筛选紧跟工作形势、最能反映云霄县特点角度进行切入，重点结合县域特色，挖掘云霄县和其他地区不同之处，反复提炼，形成有价值的案例上报。

抓模式创新,信息传播宣传实效更有“维度”。利用融媒体优势提升信息传播力,加大宣传力度,让信息更加丰富多元。对标“最优文稿”“最靓发言”“最新精神”“最广内涵”“最全要点”“最高要求”，写出内涵，写出风采，写出品质，既讲好党言党语，又讲好网言网语，更讲好人言人语，让经手的文稿有格调、有特色、有气势、有思想、有共鸣。

抓干部培养,教育信息队伍建设更有“强度”。把握着力点，拧紧学习考核“总开关”。坚持以人为本理念，通过构建高效、执行力强的工作团队，为完成信息工作目标提供有力保障。全面激发信息写作热情，加强业务培训，严格考核奖惩。在学习上聚焦用力、在行动上主动作为，练苦工、修内功、锻真功，用心用情用功，担责担事担险，踏实肯写、勤奋多写，认真能写、俯身会写。加强采编，精耕细作报送精品信息，注重精选题材、精编组稿，压“水分”出干货、出精品。（通讯员：张瑞勇）

（来源：漳州市云霄县人民政府网站）