质量要提升，科研必先行。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是学校不断发展、积淀成果、提升品质的重要核心工作。为有序推进课题研究工作，以课题研究为依托带动教育质量提升，助力教师构建教科研成长共同体，促进教师专业化发展，青岛崂山新世纪学校成立了未来领导者（MT）教师团队，并于3月18日组织了专题培训。

培训中，青岛市教育科学研究院副研究员、市教育学会秘书处主任、市心理教研员刘思硕主任结合参加课题评审和开展课题研究的实践经验，从如何选题和如何撰写立项申报书两个方面，进行了主题为《今天我们如何做科研》的专题报告。

刘主任强调，好的选题等于成功的一半。他希望老师们在选题时要突出创新意识、具备靠前意识、提升政治意识、保持问题意识。接着，刘主任结合案例，重点围绕论证报告中的研究背景、研究现状、实践意义和理论价值、研究框架、研究过程、研究方法、研究创新点、预期研究成果和参考文献九个方面就如何撰写和应注意的问题进行了详细讲解和指导。

MT(Management Trainee)是指一种培养未来领导者的计划，旨在为新进员工提供广泛的培训和发展机会，使他们具备管理和领导职位所需的技能和素质。乘科研之风帆，促教师之成长。本次课题研究培训为MT教师提供了一个相互学习、相互启发的平台，老师们纷纷表示将进一步完善课题研究思路，优化研究方法，充实研究内容，提炼实践经验，不断完善课题研究，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果。