3月16日，海亮素质教育《少儿工程院》系列课程专家交流会在杭州湘湖未来学校顺利召开。
教育部基础教育指导委员会副主任张卓玉，商务印书馆出版负责人王陆军，新教育研究院副院长陈东强，原浙江教育出版社副主编华明，苏州大学化学学院教授王伟群，新教育研究院少儿两院项目负责人邓小耶，南京师范大学特邀嘉宾奚林强，南京师范大学教育科学学院教授、海亮教育科技服务集团首席课程专家郝京华，海亮教育科技服务集团副总裁、海亮素质教育集团总裁黄冠，海亮素质教育集团副总裁孙伟，海亮乡村教育振兴基金会副理事长余浩荣等出席。
黄冠对专家团一行的到来表示热烈欢迎，并重点介绍了海亮在教育领域的战略规划和发展历程。海亮教育始终把乡村教育振兴作为永久的头等大事，海亮素质教育依托海亮教育三十年的深厚办学积淀，结合“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育命题，聚焦“双减”背景下的课后服务、科学教育等领域。他表示，海亮将结合自身课程内容研发优势，为中国当前高速发展的科学教育提供优质课程内容、科学实践基地，以科学教育布局未来教育。
郝京华分享了研发《少儿工程院》课程的初衷。她表示，出于编写科学课程和国际STEAM教育的反思，她深刻发觉工程技术教育要从科学教育中独立出来，让孩子通过学习工程设计从而学会解决问题的方法。《少儿工程院》应运而生，以创造世界、解决问题为起点，以提升工程素养为核心理念，其研发内容和实践积累均处于国际领先水平。《少儿工程院》不但是中国素质教育理念与实践的一大探索，更是在“双减”中推进科学教育加法的突出实践。
《少儿工程院》课程研发负责人赵韵琪从研发团队、研发周期、设计理念、课程架构等方面对《少儿工程院》进行了系统介绍。课程将学生小学阶段应具备的四大工程素养作为顶层设计，在潜移默化中锻炼孩子们的动手能力、解决问题的能力和高阶思维能力，不仅为学生的课内知识的灵活运用提供了实践经验，更弥补了他们在生活经历、社会实践方面的空缺。
张卓玉对海亮投身乡村振兴事业、积极履行社会责任的企业担当给予了充分肯定，并对海亮先进的教育理念、专业的研发团队和丰硕的教育成果表示认可。他表示，《少儿工程院》对于义务教育段的科学教育如何开展具有深刻意义，为今后的科学教育发展提出了新思路。张卓玉还在现场为持续拓展工程教育的内涵提出了宝贵建议。
王陆军对于《少儿工程院》的后续面世、出版表示支持和期待。他希望双方能够保持密切交流、扩展合作空间，在后续开展更广阔、更深入的合作，通过多元资源共享及优势互补，进一步推动国家科学教育的高质量发展。
陈东强表示，新教育与海亮在乡村教育振兴方面有许多合作空间，他期待此次交流，能够与海亮教育深化合作，充分发挥海亮的资源优势和综合实力，为中国教育高质量发展注入新能量、增添新活力、创造新未来。
专家团一行还到杭州湘湖未来学校进行实地考察，参观《少儿工程院》先进的工程教室、配套设施、课程教具、课件内容，深入了解海亮的办学模式和教育理念。
《少儿工程院》为中国特色科学教育体系添砖加瓦的同时，也让科学精神照进了校园，获得了社会各界的广泛认可。
-海亮教育集团S级课程项目
-海亮素质教育最受学生欢迎的课程之一
-配套的新型学习空间被评为绍兴市中小学示范创新实验室
-课程入选“中国基础教育卓越原创案例展评”
-市级课题《前导课程在STEAM课程开发中的必要性研究》被批准为立项课题
-省级课题《工程素养导向的校本必修课程研究》被批准为中国STEM教育2029行动计划立项课题
海亮素质教育深入贯彻“科教兴国”与“五育融合”理念，以“课后服务+”育人体系为基础，不断研发内容优质、课程创新、口碑上乘的素质类精品课程，让每个孩子成长为“自主学习、人格健全、全球视野、面向未来”的优秀人才。
未来，海亮素质教育将持续在成为创新教育变革引领者、国内领先的素质教育服务提供商的道路上不断前行。
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